外国语言学及应用语言学钟书能男教授翻译研究二语习得认知
外国语言学及应用语言学
钟书能男教授翻译研究、二语习得、认知语言学
导师简介：
钟书能，男，1965年生，福建武平人。分别在福建师范大学、哈尔滨工业大学、广东外语外贸大学获得文学学士、翻译研究方向文学硕士、语言习得方向文学博士学位。2004年晋升英语教授，2006年担任中山大学硕士导师，2010年1月开始任华南理工大学外语学院教授、硕士导师。2005年赴美国ETBU大学任教。 2008年度国家级精品课程《翻译技巧》负责人，曾获得第六届广东省高等教育教学成果一等奖。现为中国认知语言学学会常务理事。
2012年之前10年期间曾在《中国翻译》、《外国语》、《外语界》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《上海科技翻译》、《北京第二外国语学院学报》、《福建外语》、《韶关学院学报》、《中国城市经济》、《江西新余高专学报》、《三明高等专科学校学报》等学术刊物上发表论文18篇，出版著作9部。
2012年1月至今共发表论文8篇：汉英认知域的标记形式研究《外国语》、语言中虚拟移位的认知研究《华南理工大学学报》（社会科学版）、现代汉语动补构式的标记性研究《当代外语研究》、构式的催
化效应《北京第二外国语学院学报》、虚拟移位语言现象翻译技巧研究《浙江外国语学院学报》、认知与忠实---汉、英上下位词翻译的认知视角《韶关学院学报》、《登鹳雀楼》的意象图式及其译文的认知视角《嘉应学院学报》等。    2012年著作：《汉英翻译技巧》（对外经济贸易大学出版社）
2012年课题：广东省高等学校人文社科一般项目（中国英语学习者对英语动补构式的认知实证研究）
签约爱人开设课程：英汉对比研究（硕士）、认知语言学（硕士）、英语写作与修辞（本科）研究方向：翻译研究、二语习得、认知语言学。
韩金龙男教授语篇分析、文体学不到工作怎么办
导师简介：
汉族，山东临沂人，1965年3月出生。现任华南理工大学外语学院教授、副院长，主要研究方向为英语文体学、语篇分析、英语教学等。1988年毕业于山东师范大学，获得文学学士学位；2003年毕业于华南理工大学英语系，获外国语言学与应用语言学硕士学位；2009年毕业于广东外语外贸大学，获外国语言学与应用语言学博士学位。
2003年赴美国西北理工大学研习进修；2005年至2006年在英国Luton大学做访问学者。在《外语界》、《外语电化教学》、《四川外语学院学报》等学术刊物上发表论文10
余篇，参与编写《英语口语教程》（普通高校“九五”\“十五”国家级重点教材），出版专著《学术论文中的作者身份构建》；获得第六届广东省教学成果奖二等奖（排名第一）。主持和参与的科研项目有：华南理工大学人文社科项目：英汉公司宣传手册对比研究；华南理工大学高水平大学建设苗子项目：基于语料库的实用语篇体裁研究等。
武建国男教授话语分析/语篇分析、文体学、语用学
导师简介：
武建国，男，汉族，华南理工大学外国语学院教授、硕士生导师、广东省高等学校“千百十工程”培养对象、广东省外国语言学会理事。1976年5月生于山西省孝义市；2006年6月毕业于广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学专业，获博士学位；2010年3月至2011年3月在英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心做访问学者/博士后研究。主要研究方向为话语分析/语篇分析、文体学、语用学、英语教学等。近年来，在国际刊物和《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》等CSSCI收录的外语专业类权威核心期刊上发表论文20余篇，并在上海外语教育出版社出版专著1部。同时，还主持、参与了国家级和省部级纵向科研项目5项，目前正在主持国家社会科学研究基金项目：“中国当代大众语篇中的篇际互文性研究”（编号：13CYY089）、主持教育部人文社会科学研究基金项目：“当代汉语大众语篇中的篇际互文性研究”（编号：12YJC740114）、主持并完成广东省哲学社会科学规划基金
项目：“汉语语篇中篇际互文性的语用学研究”（编号：08K-05，已结项，被鉴定为“优秀”等级）。另外，曾多次参加全国和国际学术会议，并有论文在大会上宣读、收录。2002年从教以来，陆续为英语专业本科生讲授“英语文体学”、“学术论文写作”、“英语写作”等专业理论与专业基础课程，并为英语专业研究生开设“话语分析导论”、“文体学概论”、“语用学概论”等专业主干课程，同时曾多次获得各种奖励。
吴刚男教授理论语言学、生成语法、语言哲学
导师简介：
汉族，陕西宝鸡人，1956年10月出生。1979年考入西安外国语学院英语系，先后获学士和硕士学位；1999年7月毕业于广东外语外贸大学外国语言学与应用语言学专业，获博士学位。现任华南理工大学外国语学院副院长、教授；讲授语言学、生成语法和西方文化课程。2002年赴美国西北理工大学研习进修。主要从事乔姆斯基思想理论、理论语言学、生成语法、语言哲学、语言学哲学和西方哲学与文化研究。所撰博士论文《汉语名词性词组的句法研究》，具有很高的学术理论价值，得到了同行学者的肯定、引用和发展。著有《生成语法研究》；在《读书》、《自然辩证法通讯》、《当代语言学》、《中国学
术》、《现代外语》、《外国语》等学术刊物上发表《语言学家的责任和使命》、《当代西方语言学
哲学研究评论》、《汉语“的”字结构的句法研究》等论文数十篇。
蒋静仪女副教授二语习得、英语教学
自我评价怎么写导师简介：
女，汉族，江苏省扬州市人，1961年8月生。1983年毕业于广州外国语学院，获外国语言与文学学士学位。1994—1995年获新加坡政府奖学金赴新加坡南洋理工大学国立教育学院学习并获研究生高级证书。1999年毕业于美国加州圣荷西州立大学，获TESOL硕士学位。蒋静仪副教授多年从事大学英语和英语专业的教学与研究工作，主讲多门研究生与本科生的专业课程，开设有研究生核心课程“第二语言习得”、英语本科“高级英语”、“英语阅读”等专业理论与专业基础课程。曾先后荣获“广东省先进教育工作者”和广东省“南粤优秀教师”等荣誉。近些年来在词汇搭配研究和教学方面尤为突出，在Palgrave Macmillan出版社出版的有关词汇搭配研究的学术著作负责撰写一个章节，在国内杂志上发表了多篇语言习得和教材编写的研究论文，主编了国家级“十五”、“十一五”规划教材三套，同时还主持、参加了国家、省级、和校级科研六项。
邓仁华男副教授功能语言学、文体学、话语分析
导师简介：
男，汉族，1971年5月生于福建省明溪县，2000年3月获华南理工大学外国语言学与应用语言学硕士学位，2003年赴美国西北理工大学研习进修，2006年12月获中山大学英语语言文学专业（功能语言学方向）博士学位。现为华南理工大学外国语学院副教授、中国功能语言学研究会会员、广东省外国语言学会理事、广东省高等学校“千百十工程”第六批培养人选。为英语专业研究生开设“功能语法导论”课程，主要研究方向为功能语言学、文体学、话语分析、英语教学等。完成专著1部（《系统功能语法的存在句研究》，2012），在《外国语》、《外语学刊》、《外语教学》、《功能语言学与语篇分析》（中国功能语言学研究会学术期刊）等外语类核心或权威刊物上发表“系统功能语法的存在句研究”、““前景化”概念的演变及其对文学文本解析的功用”等论文近10篇。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目（10YJC740020）“系统功能语法的存在型强势主位结构研究”，参与的主要项目有：教育部大学英语教学改革示范点建设、大学英语四级考试技能训练系统、大学英语网络课程建设等。
杨梅女副教授二语习得、心理语言学、英语教学
1974年生于贵州省贵阳市开阳县，现为华南理工大学外国语学院副教授。
主要学术经历：
1995年毕业于南开大学，获英语语言文学学士学位。
2005年毕业于贵州大学，获英语语言文学硕士学位。
2009年毕业于广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心，获博士学位。
2007-2008年受国家留学基金资助到美国University of Illinois at Urbana-Champaign 访学。
情人节最暖心短句10字研究兴趣及方向：第二语言习得；心理语言学；语言教学。
主要学术成果：在各类期刊上发表论文十余篇，代表作品包括“中国学习者英语冠词的二语产出--关于音韵迁移假说的实证检验”、“中国学习者英语冠词替代误用研究”、“情感输入与二语学习积极情感的培养”、“L2 English Articles and the Computation of Uniqueness”、“基于处理器的语言涌现观——William O’Grady访谈”、“英语冠词二语习得：历史与现状”、“国内二语语块习得研究综述”、“关于英语导游非语言交际行为与手段的研究”、“《呼啸山庄》两个中译本的对比分析”、“话语宏观结构理论在翻译中的应用”等。2012年出版专著《语言涌现视角下的英语冠词二语习得研究》。
主持或参加的课题：
1.主持华南理工大学中央高校基本科研2013年重点课题“中介语名词短语语义体系研
究”。
2.主持华南理工大学本科教研教改2013年重点项目“基于建构论的专业英语写作研究
性教学模式探索”。
3.主持广东省哲学社会科学“十二五规划”2011年青年项目“汉英限定词结构二语习得
的双向对比研究”，项目编号：GD11YWW04。
4.主持华南理工大学中央高校基本科研2010年一般项目“多变量相伴的语言输入模式
蔡少芬 吴奇隆研究”，项目编号：2009SM0052。
5.参加教育部人文社会科学重点研究基地2010年重大项目“互动和语境与第二语言发
展”，项目编号：10JJD740009。项目主持人：王初明。
6.参加广东哲学社科基金项目“基于交互的外语学习认知机理研究”，项目编号：08K-
08，项目主持人：王初明。
7.参加教育部人文社会科学重点基地2007年度重大项目“语境补缺与语言习得”。项
好友恢复
目编号：0755D740067。项目主持人：郑超。
会议论文：
1.Production/comprehension Asymmetries in L2-English Article Acquisition，
2012年10月在华中理工大学举办的“第五届中国第二语言习得研究国际学术研讨会”宣读。
2.汉语名词成分类指语义特征的二语理解，2012年12月在“第二届广东外语外贸大学
应用语言学论坛”宣读。
3.Chinese-speaking Learners’ Acquisition of English Plural Generics，2011年8
月在北京外国语大学举办的“第十六届世界应用语言学大会”上宣读。
4.Conceptual Transfer and L2 Learners’ Computation of Uniqueness, 2010年4
月16日在汕头大学举办的ELC2010会议上宣读。
5.Investigation into Chinese-speaking Learners’Acquisition of English Plural
Generics. 2010年4月24日在苏州大学举办的“全国第四届二语习得研讨会”上宣读。
6.Cognitive environment and L2 acquisition of English articles, 2008年4月在美国
威斯康辛大学举办的SLA Graduate Symposium of America 2008（全美二语习得研究生2008论坛）宣读。
7.The computation of uniqueness and L2 acquisition of English articles, 2008年9
月在美国康涅尼格州立大学举办的Generative Approach to Language Acquisition, North America 2008（北美语言习得生成学派2008年会）宣读。
8.从音韵迁移的角度探讨汉语量词对英语冠词二语习得的影响，2008年12月在广东外
语外贸大学举办的“第7届泛亚太语言学研究会”上宣读。
开设课程：
心理语言学（硕士）、研究方法（硕士）、基础英语（本科）、英语写作（本科）、英语听力（本科）
雷霄女副教授二语习得、二语写作、英语教学
导师简介：
女，华南理工大学外国语学院副教授。1995年7月毕业于华南理工大学外国语学院，获学士学位，留校任教，并一直从事英语教学和研究工作。2000年3月获得华南理工大学文学硕士学位，2003年赴美国西北理工大学研习进修，2005年--2009年在香港大学应用英语中心攻读应用语言学博士，2009年12月获得香港大学哲学博士学位。近年来在Chinese Journal of Applied Linguistics，Journal of Second Language Writing，Research Studies in Education，《外语教学》，《外语界》，《外国语言文学》，《华南理工大学学报》等学术刊物上发表论文10余篇。其中2008年发表的论文Exploring a sociocultural approach to writing strategy research: Mediated actions in writing activities获得第三届中国英语教学优秀论文一等奖。2011年出版专著Understanding writing strategy use from a sociocultural perspective: A multiple-case study of Chinese EFL learners of different writing abilities (Lambert Academic Publishing)。曾多次参加国际会议（包括AAAL 2007，Symposium on Second Language Writing 2007, AILA 2008/2011等）并宣读论文。现主持的科研项目包括（1）华南理工大学人文社科项目：探究英语专业本科生的语言意识及其对英语教学的启示；（2）横向项目：软件外包企业英语培训需求调研。现在为英语专业本科生开设的课程有“英语阅读”、“商务英语阅读”和“商务英语写作”。
周娉娣女副教授英语教学、语言测试
导师简介：
华南理工大学外国语学院副教授，硕士研究生导师，现任华南理工大学外国语学院责任教授。
2003年7月毕业于华南理工大学外国语学院，获硕士学位，留校任教至今。2009年6月获华南理工大学“教学优秀一等奖”；2007-2008 年度华南理工大学“青年教师本科课堂教学竞赛二等奖”。开设的主要课程有：大学英语（公外）、大学英语精读、英美报刊选读（英语专业）等。
十多年来主要从事外语教学法及语言测试的研究，发表的主要论文有：①大学英语教材与学习者自主能力的培养，《外语界》2008年。②形成性评估在大学英语网络教学中的

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