中考满分作文:真的不容易(6篇)
真的不容易
【真题回放】
请以“真的不容易”为题目,写一篇作文。
要求:①写出真情实感,文体不限(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【题解】
〖导语解析〗
“真的不容易”这个文题尽管是全命题,但具有半命题的性质与特点,即考生在审题的时候,要给文题添加上写作对象或范围的词,如“我们真的不容易”“他真的不容易”“这样做真的不容易”等。
否则,因“真的不容易”的范围太广、内容太多而难以“定向”“定位”,写起来就很难有目标与方向。这样添加“专属”的词语后,便于考生选材、立意、构思与行文。当然,这并不是要改变文题,而是为考生在审题的时候带来方便。
至于文体,本题适合写成记叙文,辅以必要的抒情、议论以及说明、描写。通过上面对题型特点的分析,在此基础上,再对文题的核心词进行仔细审读、品析,就不难写出符合要求、文质兼美的上乘之作来。
首先,不放过“真的”。顾名思义,所谓“真的”,与“假的”构成反义词,是指分量十足、实实在在、名副其实的。因而,要很好地表现出“真的”,就得让阅卷老师看就能够产生强烈的认同感,能够引发思想的共鸣、感情的共振。同时,“真的”,在语气、语调上,还有感慨、抒情的意味,有种经历过后的“顿悟”“明白”“庆幸”之义。
其次,是紧扣“不容易”。它隐含着艰难、艰辛的意思,说明事情不是轻而易举就能做到,而是要全力以赴,费九牛二虎之力的。同时,考生还应把这种艰辛的历程写出来,包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来。
最后,将整个题目综合起来分析,“真的不容易”包含了某件事做成之后的总结、梳理与回望,有艰难困苦,更有成功之后的喜悦、激动、骄傲与自豪。
〖思路要点〗
1.凡事要做好、做完美不容易
可以写自己、家人、朋友与名人等一些真实的例子。如袁隆平经历千辛万苦,攻克杂交水稻产量的技术难题,成为“杂交水稻之父”;口吃的人不分春夏秋冬地苦练,还忍受了周围人的冷嘲热讽,最终成为演讲名家;“我”为了在学校运动会上取得优异成绩,不分昼夜地刻苦训练等。
2.让别人理解、支持自己的想法与做法不容易
如伽利略为了证实和传播哥白尼的日心说,献出了毕生精力,晚年还受到教会的迫害,并被终身监禁。他的工作,为牛顿理论体系的建立奠定了基础。他取得这样卓越的成就,真的不容易。班干部在制定班级公约的时候,遇到不同的观点与意见,要苦口婆心地解释、说明,让人赞同和理解,真的不容易。
3.改变自身与他人的陋习不容易
这样的事例应该有不少,自身的,如懒散、不能按时完成作业或贪玩、脾气暴躁等;身边的朋友、同学的,不守时、不诚实或爱搬弄是非、破坏团结等。
4. 取得些许进步、荣誉不容易
如学习成绩方面,之前因生病请假而缺课很多,要想赶上其他同学的学习进度,并且在考试中取得理想分数,实属不易;在运动、绘画、演讲、写作等方面,作为代表参加比赛,每一次的进步都要付出百倍的努力。
【满分作文㈠】
真的不容易
演“课本剧”可是我们班的长项,而作为一个积极分子,我经常自告奋勇地“麻烦”。就说上次,我们班准备在公开课上演《愚公移山》中“山神告状”这个片段,我就毛遂自荐当课本剧
容的部首的组长。然而,当上组长后,我才发现这项工作并没有想象的那样简单。为了“课本剧”能顺利上演,我可是“又当爹,又当妈”——既要当编剧,当导演,当演员,还要负责服装、道具,这让我感到真的不容易!
首先,光是剧本,我就改了七八遍,好不容易改好了,演员又出了问题。饰演太上老君的曹同学表示台词太多,想演天兵,结果遭到饰演天兵的夏同学的拒绝,他们因此吵了起来。作为组长,我苦口婆心地劝了他们好久,可是并没有用,只能请老师来调解。之后,曹同学只好不情不愿地演太上老君了。
这就直接导致了后来排练过程中“太上老君”对台词的事一直耿耿于怀,排练更不认真了。一会儿装睡觉,一会儿抢台词,一会儿捣乱,总而言之就是不好好排练。作为组长,我当然要管。一开始,我好言相劝,叫他认真排,他就一脸“关你什么事”地说:“我又不想演,是你们非得我演的。”我只好先排别人的戏,然后再和他进行沟通,最终说服了他。我这个小小的组长真的不容易啊。
排练中还有各种问题,其他同学的“串场”,我们组员的忘词、缺席、打闹、神……所有的事都需要我这个组长来解决。我都快练就一种绝技——“河东狮吼”了。只要我一吼,所有人都
乖乖地听指挥了。不过,这代价就是嗓子都快吼哑了。这个“神功”,练得真的不容易。
表演前,刚好是中午,我借的服装和道具还没拿到,老师又去吃饭了,还没回来,我只好满学校地老师,这才拿到了道具和服装。我这个“跑腿”,容易吗?
表演的时候,我神经紧绷,生怕出错,后面可是坐着几十个老师的!谢天谢地,“课本剧”顺利完成了,我们的表演还得到了老师们的一致好评。我长长地吐了口气,还好还好,努力没白费。
经过这次当“课本剧”的组长,我得到了很多锻炼。虽然在过程中麻烦重重,但是我乐在其中,因为就是这样一次次的不容易,才让我真正地学会了与人沟通,与人合作,也让我学会了换位思考去体谅老师,关心同学,了解他人。所以, 即使这次当组长是真的不容易,但是我仍希望这样的机会能够更多,这样的经历能够更丰富。
【点评】简述不易,开篇扣题。在首段,考生用“又当爹,又当妈”这一形象化的语言表达,为后文详尽地叙写“真的不容易”做了必要的铺垫,也迅速引起了阅读老师的兴趣。事例典型,详略得当。为了体现出排演“课本剧”的不容易,考生列举了过程中所遭遇的种种难题,
具体真实。在对素材的选取与写法上,做到了有详有略,重点突出,显示了考生较强的写作能力。语言风趣,明理悟道。文章运用了一些幽默、诙谐的词句,化抽象为具体,增强了语言的表现力。更重要的是,考生能够从“真的不容易”中体悟到为人处世的道理,表现出一种积极进取的精神,实在难能可贵。
【满分作文㈡】
真的不容易
人们常说,世间有三种苦差事:打铁、捕鱼和读书。前两种磨练身体,后一个考验意志。但是后来我发现,他们的苦,并不只是身体和精神之间,还在于数十年如一日的枯燥与坚持。
刻石碑,亦是如此。
我生在碑碣雕琢之乡,却从未仔细看过石碑雕刻的过程,与温习一段课文相比,我常觉得这种体力活,真的很容易。“只要你照着上面的样子,日积月累地去敲,不就行了。”年幼的我
常常对弯着腰刻石碑的父亲说。父亲却从来不会对我多说什么,有时甚至连头也不抬,只是让我好好读书。
同村的阿秋成绩不好,便早早退学在家,跟着他父亲学刻石碑。村里人常常将我与他比较,以此来论证学习的重要性,以及困难与辛苦。但我知道,事情并非如此简单。
数年后,我成绩优异,考入县里的一所初中。每次回到家里,我都会听到阿秋的消息,说十五六岁的他,已经开了一间石碑铺,给“有钱人”刻石碑。他的父亲,也早早退休在家,每天拿着一杆烟,坐在石铺的门口,跟过往的同乡打招呼,而我的父亲,却依然弯着腰,在店里刻着石碑。
我常常想,如果我也辍学刻石碑,父亲会不会轻松些?日子会不会过得更容易些?然而,当我确认自己的这双手,根本不适合与石块生活在一起时,我开始明白这一切:人生的道路上,从来没有轻松可言,日积月累的坚持,其实真的不容易。
刚十七岁的阿秋,已是满手老茧。“没你那么幸福,跟石块打交道才三五年,这手已经不是一双手了,它就是个工具。”这是阿秋常说的一句话。
但读书真的容易吗?也并不见得。小时候,我依偎在奶奶身旁,听着戏里状元的“高中”之路,早已对读书有了不一样的认知:“读书,就是凉饺子,热板凳,一夜到天亮。”我现在的生活,也大抵如此。六点起床,温习功课,八点开始上课,直到晚上十点,眼睛没离开过课本和黑板。
这世间似乎并没有什么轻松可言,至少在一条通往成功的路上,必然布满荆棘。这“荆棘”可能是让你一蹶不振的困难,也可能是让你迷失自我的诱惑,解决一个困难,或者抵挡住一次诱惑,对每一个人来说,都简单无比,但这一路走来,一如既往地去做,其实并不容易。
难的不是你会不会做,而是你是否能一如既往得走下去。而这,也大抵是成功的开始。
【点评】开头第一节用的是侧点题,“苦差事”和“不容易”有相同的内涵。作为考试作文,要想让阅卷老师一眼看到并理解,最好开头用正点题,免得被误判。“轻松”“容易”就是属于反点题;“真的不容易”属于正点题;正反相对点题,内容也丰富,含义更透彻。
【满分作文㈢】
真的不容易
我们的语文老师有一个特长,他总是能够把我们的字和生活中的物像准确地关联起来。因此,我们班既有“蝌蚪体”——写的字拖着长长的尾巴,也有“山体”——整个卷面高低不平连绵起伏。而我的字则是“毛毛虫体”——蹙缩在一处,小不可视!
这不,我的试卷又成为书写规范的反面教材。语文老师借此让大家写字时把字写开,不然写出的是满本子的毛毛虫了。在教育我们的过程中,他还诙谐地补充道:“我们班上有很多毛毛虫,希望这些小毛毛虫能快速长成大毛毛虫,最终破茧成蝶。
被当作反面教材让我的双颊有些发烫。我看了其他同学的试卷,我和他们的答案一样,却因字体太小、模糊不清,轻则少三五分,重则让老师没法看下去,导致分数低得出乎想象,这让我后悔万分。一个是考试成绩,一个是毛毛虫到蝴蝶的故事,它们素绕在我的脑海,让我痛定思痛——关于书写,即使做不到被夸奖,至少也要做到不被鄙夷。
知耻而后勇。自打“毛毛虫的故事”流传开后我每天回家的第一件事,便是拿出练字本,对着字帖观察每个字的偏旁部首和字形结构。每一个偏旁部首就是一个人,他们组合到一起就成
了一个个汉字大家庭,他们有形态上的胖瘦高矮,也有关系上的远近亲疏。而同偏旁部首的字就形成自己的家族,在此基础上引申出来的内涵也容易接受。就这样,在每天一撇一捺的书写中,我坚持了两年,和这些调皮的汉字打着交道。
一横长城长,一竖字铿锵。如今,不敢说我的字写得有多么漂亮,但是我可以说把最初最不喜欢,也很难做到的事,变成了自己的挚爱。曾经认为不可能的事,现在做到了,并且做得很好,是真的不容易。都云作者痴,而我要说,能够自解其中味亦足矣 。
【点评】思路清晰,角度新颖。文章以语文老师的调侃开篇,叙写了“我”的“毛毛虫体”进化成蝴蝶的过程,而后水到渠成地表明观点,思路清晰。语言生动,幽默风趣。考生语言幽默风趣,很容易引起许多书写不规范的同学的共鸣。比如“我们班既有‘蝌蚪体’——写的字拖着长长的尾巴,也有“山体”——整个卷面高低不平连绵起伏。而我的字则是‘毛毛虫体’——蹙缩在一处,小不可视”一句,十分形象有趣
【满分作文㈣】
真的不容易
快乐的时光总是那么容易流逝,那些曾被我们认为念念不忘的记忆却在我们的念念不忘中被遗忘了。不想长大,只是因为留恋那过去的时光。
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