幼儿园科技编程课程计划
幼儿园科技编程课程计划
幼儿园科技编程课程计划
一、课程目的
本课程旨在通过有趣的编程课程，培养幼儿的计算思维和逻辑思维，提高幼儿解决问题的能力和创造力，为他们的未来学习和发展奠定基础。
二、适用对象
本课程适用于3-6岁的幼儿，其中3-4岁为初级课程，5-6岁为中级课程。
三、课程设置
初级课程
1. 认识数字和字母：通过制作数字和字母的简单拼图，认识数字和字母的形态，并且边认识边学习编程。
2. 彩编程：学习基本的编程语言，通过在屏幕上画画的方式学习图形编程，并培养幼儿的颜认知。
3. 制作简单游戏：学习制作简单游戏，例如跳高和抓钱，在游戏中激发幼儿的创造力和编程兴趣。
中级课程
1. 编写简单代码：进一步学习基本的编程语言，例如Scratch，教授一些常见的编程结构，并且激发幼儿的兴趣。
2. 创造自己的故事：开始步入文化课程，老师将会给出一个主题，例如“我的家庭”，并且要求幼儿通过Scratch编写自己的故事。
3. 制作小应用程序：通过学习如何制作小应用程序（例如计算器和钟表），培养幼儿的编程技能，让他们开始体验编程的乐趣。
四、教学方法
1. 游戏教学法：通过简单有趣的游戏吸引幼儿的注意力和兴趣，让他们在游戏中学习编程。
2. 项目教学法：通过给出具体的项目来教授编程，例如创作故事和制作小应用程序。
3. 提问式教学法：通过提问引导幼儿思考，讨论和解决问题，从而提高他们的思维能力。
五、评估方法
1. 观察法：通过日常教学中的观察，来了解幼儿的学习情况和进展。
2. 考试法：通过简单的测试来检验幼儿的学习成果，例如在屏幕上画画或者制作简单的游戏。
六、教学资源
1. Scratch：Scratch是一个好用的图形化编程平台，可以设计和制作各种应用程序。通过Scratch的在线分享和社区，可以让幼儿和家长了解其他人的项目和想法。
2. 籠谷编程：籠谷编程是一种为孩子设计的计算思维学习材料。这些学习材料旨在帮助孩子
通过编程掌握计算思维和逻辑思维能力，并且在编写编程解决问题的过程中获得创造性和乐趣。
如何制作游戏
七、教学保障
1. 教师配备：每个班级采用一名有经验的教育专家，专门为幼儿提供计算机编程教学。
2. 设备配置：每个班级都配备了数台计算机，供幼儿使用。
3. 课程安排：在学年的第二学期，每周为幼儿提供两节编程课程。每节课为45分钟。
八、注意事项
1. 选取适当的时间和场地，避免在午餐或午睡时间授课。
2. 确保幼儿在课堂前和课后有足够的时间休息和玩耍。
3. 保持良好的教室秩序，避免儿童在教室内拥挤和吵闹。
4. 不得使用不适当的内容，例如暴力和情内容。
以上就是本幼儿园科技编程课程计划的详细内容。希望能够帮助教师更好地设计课程，从而为幼儿打下学习编程的基础。

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