描写一个老师的词语有哪些词语有哪些
描写一个老师的词语有哪些词语有哪些
    形容老师的成语有：诲人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、青出于蓝、一鸣惊人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方。
    1、读音：诲人不倦：huìrénbújuàn
    释义：教导别人而不知疲倦。
    造句：老师总是诲人不倦的教导我们。
    原文：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何存有于我哉？”
    2、读音：废寝忘食：fèiqǐnwàngshí
    释义：忘掉了喝茶。形容专心不懈努力。
    造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。
    原文：北齐颜之推《颜氏家训·Plogastel》：“元帝在江荆间，毛序爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。”
    3、读音：孜孜不倦：zīzībújuàn
    释义：指工作或自学刻苦不知疲倦。通常指教师或学生工作或自学刻苦不知疲倦。
    造句：老师在孜孜不倦的批改学生们的作业。
    原文：①《尚书·君陈》："惟日孜孜，无敢逸豫。"
    ②《三国志·蜀书·向朗传》："乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。"
    ③《后汉书·鲁丕传》："性沉深好学，孳孳不倦。"
    4、读音：润物无声：rùwùwúshēng
    释义：本意：指初春的毛毛小雨落时无声无息。
    引申：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
    造句：老师们默默地传授着他们的科学知识，润物无声。
    出处：出自杜甫的《春夜喜雨》："随风潜入夜，润物细无声。"
    5、读音：桃李芬芳：táolǐfēnfāng
    释义：仅从字面理解，就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思，一般指老师的学生很有成就。
    造句：她教导出的学生桃李芬芳。
    出处：出自《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
    关于赞美老师的成语存有：勤勤恳恳、教导有方、克己奉公、诲人不倦、呕心沥血、兢兢业业、竭尽心力、一丝不苟、循循善诱、良工心苦、默默无闻、和蔼可亲、无微不至、德高望重、诲人不倦、因材施教、春风化雨、桃李满天下、废寝忘食、言传身教。
    除此之外还有这些成语：宫墙重仞、教书育人、无私奉献、埋头苦干、博学多识、指路明灯、恪尽职守、苜蓿盘空、润物无声、谆谆教导、一丝不苟、至圣先师、百世之师、披星戴
月、满城桃李、良师益友、老手宿儒、不辞劳苦、德才兼备、经师人师。
    教导有方：形容慎重勤劳，认真负责。
    循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
    学无常师：自学没紧固的老师。指擅于自学的人可以向各种存有专长的人自学。
    勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
    兢兢业业：形容慎重勤劳，认真负责。园丁的意思
    师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
    诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别冷静。
    良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
    孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
    鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
    文思敏捷：形容人文采出众，思维宽广，文辞就能够成文。
    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
    呕心沥血：形容费尽心思。
    春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
    名师出高徒：称有盛誉的老师能够培育出来科学知识技艺水平低的人才。
    亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
    桃李满天下：比喻所特待生的人才极多，遍及各地。
    教无常师：凡有长处者，皆可为师。
    良师益友：能够散发出教益和协助的不好老师和好朋友。
    青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
    师道尊严：本曰老师受敬重，他所传授的科学知识、技能或道理就可以获得认同。后多用来指是师之道的尊荣、庄重。亦并作“师严道尊”。
    研桑心计：谓人有理财的本领。
    一字之师：筹钱另一类制止一个错别字或表示某一字在文句中不恰当的老师。
    尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
    春风化雨：比喻较好教育的普及与深入细致。亦用来称许师长潜移默化的谆谆教诲。
    呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
    良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而变成。
    门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
    鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力回去效劳，一直至死去年才。
    默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
    孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
    诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
    废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡和喝茶都顾不上了。今多用来形容工作或自学专心不懈努力。
    兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
    尽心尽力：犹“尽心竭力”，曰费尽心力。
    尽心竭力：用尽心思，使出全力。
    一丝不苟：形容办事深入细致，系则毫不马虎。
    一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
    桃李争妍：桃花和李花竞相对外开放。用来形容春美丽。亦并作“桃李争辉”。
    后继有人：有后人继承前人的事业。
    循循善诱：则表示擅于有步骤地鼓励、教育。
    潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
    和蔼可亲：曰态度谦保守气，难吻合。亦并作“和蔼近人”
    无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
    勤勤恳恳：勤奋而勤奋。
    克己奉公：严格要求自己，一心为公。
    桃李满天下：比喻优秀人才不下天下。为到处都存有。亦并作“桃李不下天下”，桃李：亦比喻学生。
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    园丁赞歌》
    老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
    您像是一支红烛，为后辈献上了所有的冷和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--冷却！不停的冷却！
    您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
    啊，存有了您，花园才这般鲜艳，大地才充满著春意！老师，慢关上窗子看吧，这满园春，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没您思想的滋润，怎么会淡淡的那么多幸福的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，存有谁无此将您称赞！传播科学知识，就是收割期望，收割美好。
    老师，您就是这希望与幸福的播种人！
    老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花掉的花开，果的明朗忙着，默默地雕着叶的绿荫！啊，
老师，您的精神，永记我心！
    您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
    您给了我们一杆生活的尺，使我们自己天天回去丈量；您给了我们一面模范犯罪行为的镜子，使我们时时存有自学的榜样。
    您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
    老师，您用人类最崇高的感情--快乐，收割春天，收割理想，收割力量……用语言收割，用彩笔深耕，用汗水浇水，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
    您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，
如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
    您的教师生涯，存有无数自豪和美好的回忆起，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一等待拓展的园地。
    假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
    教师就是火种，熄灭了学生的心灵之火；教师就是石级，忍受着学生一步步勤奋地向上登山。
    您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
    春蚕一生没说道过标榜的话，那吞进的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前夸耀过，但那花开的桃李，就是对您最低的评价。
   
   

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