部编六年级语文下册:09 那个星期天课课练试卷
部编六年级语文下册:09 那个星期天课课练试卷
基础和积累
1.圈出下列加点字的正确读音。
咔嚓(kā chā  kǎ chá)            (jù  zhòu)            (gē  gé)
缥缈(piāo miǎo  piào mǎo)        惆怅(chóu chàng  zhōu zhǎng)
2.看拼音,写词语。
míng mèi          yǐ xué            niàn dao            bàn dǎo
(      )            (      )            (      )            (      )
yuán liàng        jīng huáng        yī wēi            róu cuo
(      )            (      )            (      )            (      )
3.在括号里填上合适的词语。
(    )的洗衣盆        (    )地流泪        (    )地甩手
(    )地说          (    )的变化        (    )的黄昏
(    )的女孩            (    )的院子        (    )地凉下去
4.按要求完成句子练习。
(1)那个星期天母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方。(用加点词语仿写句子)
                                                                             
(2)一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。(改为反问句)
                                                                             
(3)我坐在草丛里翻看一本画报。(缩写)
                                                                             
5.指出下列句子所运用的描写方法。
(1)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴。(    )
(2)我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。(    )
(3)母亲说:噢,对不起。噢,对不起……” (    )
6.文学常识填空。
本文作者是_______,是我国著名的______家、______家,主要代表作有__________________。本文讲述了作者人生第一次_______的经历,写出了作者______的变化,表达了自己的真实感受。
阅读和理解
7.阅读课文第1自然段,结合全文,思考:为什么对第一次盼望’’记忆犹新?
                                                                             
8.阅读课文第2—3自然段,完成下列各题。
(1)2自然段中我想到底是让我盼来了一句,表达了怎样的心情?
                                                                             
(2)3自然段中起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚,这个简短的句子说明了什么?
                                                                             
9.阅读课文第4—7自然段,完成下列各题。
(1)4自然段首句中这段时光指什么?
                                                                             
(2)如何理解第4自然段首句中的字?是怎么的?
等了好久终于等到今天
                                                                             
(3)5自然段中母亲买菜回来就带出门了吗?为什么?
                                                                             
(4)6自然段中,我感觉到周围的光线渐渐暗下去……越来越缥缈。这句话是怎样既交代了时间变化,又写出了的心理感受的?
                                                                             
10.课文以孩子的视角,刻画了母亲的形象。结合课文内容,谈谈你对这位母亲的评价。
                                                                             
1.kā  chā  jù  gē  piāo  miǎo  chóu  chàng
2.明媚  蚁穴  念叨  绊倒  原谅  惊惶  依偎  揉搓
3.又大又重  不出声  惊惶  不停  漫长  孤独  漂亮  空空落落  渐渐
4.(1)示例:带着小宠物狗出去散步,如果不拴着它,它可能会乖乖跟着你,也可能自己跑得
无影无踪。
(2)一个人平生第一次盼一个日子,怎么会有错?
(3)我看画报。
5.(1)动作描写 (2)心理描写 (3)语言描写
6.史铁生    散文  《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》盼望  心情
7.(1)第一次盼望对于孩子来说很重要;
(2)盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受,令印象深刻;
(3)母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦,令难以忘怀;
(4)母亲忙碌辛劳的身影,也在的记忆中挥之不去。
8.(1)表达了急切、激动的心情。
(2)这个简短的句子,可以看出心情很好,做事利索,急于想和妈妈出门。
9.(1)指等待母亲买菜回来的时间。 
(2)说明心里着急实现自己的愿望——想和妈妈出去。通过跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、看画报等方式时间。
(3)没有,母亲又忙别的事情,一件接一件。
(4)“光线渐渐暗下去交代了天渐晚;下去”“沉郁下去写出了随着希望一点点破灭,的内心越来越惆帐;越来越远”“越来越缥缈更表现了完全沉浸在伤心失望之中。
10.示例一:这位母亲既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子,最终没有遵守承诺,是她对孩子感受的疏忽。但她从始至终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉的行为,可以清晰地看出她对孩子的关爱。
示例二:这是一位真实感人的母亲,她像大多数母亲一样,为生活而操劳,难免疏忽了孩子的感受,她答应带孩子去玩,但又被生活琐事牵绊,不能兑现对孩子的承诺。但即使忙得不可开交,她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子,而且对孩子满怀歉意。她的无奈令
人心酸,她对孩子的爱又令人感动。
二、选择题
2
大雪封不住希望的心
包利民
有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动:我和表弟躲在树下,满心的恐慌。
②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印记都被大雪所埋没。就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个人都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是漫天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉超某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕续的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟,定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。天已擦黑,那一刻,我们都躺倒在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!
⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!
(选自《联谊报》,有改动)
1.第①自然段画波浪线的句子运用了什么描写手法?起什么作用?
                                                                       
                                                                       
2.阅读全文,概括故事情节和人物心理。
故事情节:突遇暴雪→           →发现黑点→          → 发现村庄
人物心理:          →焦急万分→          →失望之极→放下心来
3.结合全文,请你说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。
                                                                       
                                                                       

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。