幼儿园美术教案《皮影戏》
皮影制作幼儿园美术教案《皮影戏》
教案概述
本堂课是一门幼儿园美术课程，主题为《皮影戏》，在本课中，我们将介绍皮影戏的起源、发展以及一些代表性的皮影戏剧目，同时让幼儿们尝试制作自己的皮影角和背景。
教学目标
1.了解皮影戏的起源、发展和代表性剧目；
2.理解影子戏的表现形式、背景及道具；
3.掌握皮影制作技巧；
4.培养幼儿的手眼协调能力和空间认知能力；
5.激发幼儿的创作潜能，提高幼儿的创造力和想象力。
教学准备
1.课件：皮影戏PPT；
2.教具：白纸，黑剪纸，剪刀、透明胶带，棒棒糖棒、发夹棒。
3.材料：光源、投影纸及墙。
4.活动道具：皮影、皮影布景、皮影师动作等相关视频或图片资源。
教学过程
一、引入（10分钟）
在引入环节，老师播放一段皮影戏的视频，让幼儿们观看影子戏的表演和精彩剪影。当幼儿兴趣被调动后，老师便介绍皮影戏的起源、历史和发展情况。可以通过播放图片，口述介绍，或者展示一些皮影戏材料，如皮影、皮影师的动作、皮影布景、音乐等，让幼儿更好地理解皮影戏。
二、制作皮影角和背景（20分钟）
在这个环节中，老师给每位幼儿提供白纸、黑剪纸（实验性道具材料可自选），让幼儿根据自己的想象制作皮影角和背景。老师在制作过程中要现场示范，帮助幼儿掌握制作技巧，如剪刀的使用技巧和透明胶带在制作背景中的运用方法等。在制作的同时，老师还可以与幼儿分享一些制作的技巧，如不同形状的剪纸可以用来制作不同的角，如人物、动物等。
三、让皮影角“跳舞”（20分钟）
完成皮影角和背景的制作之后，老师可以准备好灯光和墙面，让幼儿尝试将自己制作的皮影角放到光线下，投射到墙面上，让幼儿们在灯光下让自己的皮影进入角并做出动作，那仿佛置身于皮影戏的舞台上一也可引领幼儿按照角和剧情编排简单的皮影戏节目。在这个过程中，老师可以通过引导幼儿分析不同角的特点和动作，提高幼儿的创造力和空间认知能力。
四、总结（10分钟）
在这个环节中，老师可以与幼儿一起回顾今天的课程内容，分享幼儿制作的作品，并促进幼儿们对皮影戏的兴趣和了解。
教学反思
本课程中，幼儿能够通过制作自己的皮影角和背景来了解皮影戏的知识，并将制作品投射到墙面上，激发幼儿的想象力和创造力。这节课程通过视觉感受和操作实践相结合的方式，提高幼儿的手眼协调能力和空间认知能力，培养幼儿的想象力，让他们更好地理解皮影戏。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。