儿童美术皮影手工教案
皮影制作 一、教学目标。
1. 让儿童了解皮影戏的历史和文化背景，培养对传统文化的兴趣和热爱。
2. 培养儿童的观察力和动手能力，通过手工制作皮影，锻炼他们的艺术创造力。
3. 提高儿童的团队合作能力，让他们在合作中学会互相协作和沟通。
二、教学内容。
1. 介绍皮影戏的历史和文化背景，让儿童对皮影有一个初步的了解。
2. 教授皮影的制作方法，让儿童动手制作自己的皮影作品。
3. 分组让儿童合作制作一台小型的皮影戏剧，培养他们的团队合作能力。
三、教学过程。
1. 介绍皮影戏的历史和文化背景（30分钟）。
通过图片和视频的展示，让儿童了解皮影戏的起源和发展历程，让他们对皮影戏产生兴趣和好奇心。
2. 教授皮影的制作方法（60分钟）。
a. 准备材料，黑剪纸、剪刀、竹签、透明胶带。
b. 演示制作过程，老师现场演示如何用黑剪纸剪出不同形状的皮影，然后用透明胶带将竹签固定在皮影上，制作成手工皮影。
c. 让学生动手制作，让学生按照老师的演示，动手制作自己的皮影作品。
3. 分组制作小型皮影戏剧（90分钟）。
a. 分组，将学生分成若干小组，每组4-5人。
b. 分工，每个小组分工合作，制作小型的皮影戏剧，包括编写剧本、制作皮影、设计舞台布景等。
c. 排练，每个小组排练自己的皮影戏剧，准备在班级内进行表演。
四、教学评价。
1. 观察学生的学习情况，老师在教学过程中要及时观察学生的学习情况，发现问题及时进行指导和纠正。
2. 学生自评，让学生对自己的作品进行评价，让他们发现自己的不足之处，并提出改进的意见。
3. 班级评价，在小型皮影戏剧表演结束后，让全班同学对每个小组的表演进行评价，鼓励学生互相学习和进步。
五、教学反思。
1. 教学效果，通过本次教学，让学生对皮影戏有了更深入的了解，培养了他们的动手能力和团队合作能力。
2. 教学不足，在教学过程中，有些学生可能会对手工制作感到无趣，老师需要及时调整教学方法，激发他们的学习兴趣。
3. 教学改进，在今后的教学中，可以结合更多的互动游戏和趣味活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习皮影手工。
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