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2020-2021学年部编版语文五年级上册11 牛郎织女（二）练习卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
| 一、书写 | ||||||
1.读拼音，写词语：
xí guàn shā yī qī zi āi zhē jiē hūn
xí guàn shā yī qī zi āi zhē jiē hūn
| 二、选择题 | ||||||
2.下面词语中,有错别字的一组是( )。
A．牛朗—晴郎—画廊
B．扔掉—仍然—奶奶
C．挨近—埃及—唉叹
D．嫂子—搜索—瘦弱
A．牛朗—晴郎—画廊
B．扔掉—仍然—奶奶
C．挨近—埃及—唉叹
D．嫂子—搜索—瘦弱
3.“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”，与（ ）中划线的字意思相同。
A．盛气临人
B．临危不惧
C．兵临城下
A．盛气临人
B．临危不惧
C．兵临城下
4.对下列句子理解不正确的是( )
A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?（这句话是对牛郎的语言描写，体现了牛郎对老牛的关心之情。）
B．我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮...（这是老牛临终的嘱托，为下文作铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。）
A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?（这句话是对牛郎的语言描写，体现了牛郎对老牛的关心之情。）
B．我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮...（这是老牛临终的嘱托，为下文作铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。）
C．“她乐极了，可是有时候也发愁。愁甚麼呢？她没告诉牛郎。”为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。
D．他赶紧披上牛皮，出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊:“我来了。”(抓住牛郎动作、语言描写，表现了他不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子充满着爱。)
D．他赶紧披上牛皮，出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊:“我来了。”(抓住牛郎动作、语言描写，表现了他不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子充满着爱。)
| 三、填空题 | ||||||
5.照样子，写词语。
亲亲密密（AABB）：________、_______、________
怒气冲冲（ABCC）：________、_______、________
日久天长（含近义词）：_______、_______、_______
亲亲密密（AABB）：________、_______、________
怒气冲冲（ABCC）：________、_______、________
日久天长（含近义词）：_______、_______、_______
6.在横线上填上合适的关联词。
（1）织女________美丽贤惠，________心灵手巧。
（1）织女________美丽贤惠，________心灵手巧。
（2）天上________富丽堂皇，________织女并不喜欢。
（3）织女________挣扎，________望着两个孩子大声喊：“快去爸爸！”
（3）织女________挣扎，________望着两个孩子大声喊：“快去爸爸！”
7.写出下列词语的近义词。
节俭——_____ 衰老——_____ 发誓——_____ 败坏——_____
节俭——_____ 衰老——_____ 发誓——_____ 败坏——_____
8.理解填空
“牛郎织女”现在作为成语，用以比喻________。我们可以用苏轼的名句“________，________。”祝福天下有情人终成眷属。
“牛郎织女”现在作为成语，用以比喻________。我们可以用苏轼的名句“________，________。”祝福天下有情人终成眷属。
| 四、信息匹配 | ||||||
9.选词填空。
劳累 劳作
1.他__________一天很__________，所以吃完饭就赶紧休息了。
亲热 亲切
劳累 劳作
1.他__________一天很__________，所以吃完饭就赶紧休息了。
亲热 亲切
2.她__________地抱住老师，感谢老师这么多年来的__________教导。
| 五、现代文阅读 | ||||||
阅读课文片段，回答问题。
王母娘娘派了好些天兵天降到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去爸爸！”
10.写出下列词语的近义词。
察访——________ 可巧——________
11.从________、________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
12.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
察访——________ 可巧——________
11.从________、________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
12.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A．体现王母的冷酷无情。
B．体现小男孩的勇敢。
C．点明小男孩的力气小。
13.下面对王母的说法错误的一项是（ ）
A．王母，冷酷无情。
B．王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。
C．设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
14.你喜欢王母娘娘吗？为什么？
__________________
B．体现小男孩的勇敢。
C．点明小男孩的力气小。
13.下面对王母的说法错误的一项是（ ）
A．王母，冷酷无情。
B．王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。
C．设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
14.你喜欢王母娘娘吗？为什么？
__________________
阅读课文 ，回答问题。
后羿射日（节选）
世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。
可是，有一天，十个太阳想要一起周游天空。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。
有个箭法超的神箭手叫后羿。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。
于是，后羿（ ）过了九十九座高山，（ ）过了九十九条大河，（ ）过了九十九个峡谷，来到了东海边。他（ ）上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿（ ）开了万斤力，（ ）上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开，搭上利箭，嗖地一声射去，同时射落了两个太阳。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。
剩下的一个太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。
天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。
一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！
人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。
从此，这个太阳每天从东海边升起，挂在天上，温暖着人间。
15.选择表示动作的词语填在文中的括号里。
搭 爬 穿 拉 登 迈
16.十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景？展开想象写一写吧。
__________________________
17.天上没有太阳之后，人们也无法生活下去。这是为什么呢？
___________________________
18.你想用哪些话来评价后羿呢？
_____________________________
搭 爬 穿 拉 登 迈
16.十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景？展开想象写一写吧。
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17.天上没有太阳之后，人们也无法生活下去。这是为什么呢？
___________________________
18.你想用哪些话来评价后羿呢？
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| 六、语言表达 | ||||||
19.我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。
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参考答案
1.习惯 纱衣 妻子 挨着 结婚
【解析】
2.A
【解析】
3.B
【解析】
本题考查理解字义的能力。要求学生结合词语境理解字义。题干“临”的意思临：面对；面临。
A：临：欺压。C：临：来到。B：临：面对；面临。
本题考查理解字义的能力。要求学生结合词语境理解字义。题干“临”的意思临：面对；面临。
A：临：欺压。C：临：来到。B：临：面对；面临。
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