部编版三年级语文下册课外积累阅读训练卷含答案
三年级语文训练卷
                                               
(一)课外积累
一、按要求写成语。
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。(      )  ②形容重归于好。(     )
③形容十分喜爱。(      )  ④形容情谊深于兄弟。(     )
2、写出含有“言”和“语”的成语。(2
①很少的几句话。(      )  ②自己对自己说的话。(     )
③虚假而动听的话。(      )  ④随口乱说的话。(     )
3、写出含有十二生肖动物的成语。(以下至少写五个)(2
 ______________________________________________
4、出自寓言故事的成语。(2
  ______________________________________________
5、表现人物优秀品质的成语。(2
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6、形容人多的成语。(2
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7、“沉鱼落雁、 闭月羞花”这两个成语比喻女子貌美,你知道最早指我国哪四大美女:
沉鱼(    ) 落雁(    ) 闭月 (    ) 羞花(    )
把下面歇后语的后半部分补充完整。(6
 泥菩萨过河--(       ) 狗咬吕洞宾--(       )
 水中捞月--(        ) 猫哭耗子--(        )
 猪鼻子里插大葱--(       )千里送鹅毛--(        )
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(4
①(     )的居处---开门见山
②(     )误闯白虎堂---单刀直入
③(     )用兵---以一当十
④(     )败走华容道---不出所料
⑤(     )大摆空城计---化险为夷
⑥(     )断案---铁面无私
⑦(     )七十二变---神通广大
⑧(     )草船借箭---满载而归
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。(12
1、珍惜时间的:
____________________________________________________________________
2、帮助他人的:
____________________________________________________________________
3、对待机遇的:
____________________________________________________________________
4、热爱家乡的:
____________________________________________________________________
5、团结友爱的:
____________________________________________________________________
6、勤奋学习的:
____________________________________________________________________
五、根据情景填写名句。(8分)
1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“_________________________________________________。””亲人啊,可知道海外游子的心!
2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“_________________________________________________。”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_________________________________________________。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿
的宝石,柳枝也不逊,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_________________________________________________。”
六、填空。(14分,每空0.5分)
1、我国第一部诗歌总集是_____________________
2、你知道,以下几个朝代成就最大的文学吗?
  ______  宋______   元______  明、清______ 
3我国四大民间传说是______________________________________________
4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》,书中的主要人物有、____________________________________等。其余三部名著是:
____________》其中主要人物有________________________________等;
四大美女是谁____________》其中主要人物有________________________________等;
____________》其中主要人物有________________________________等。
你能把下面的各组词语又快又好的搭配起来吗?
江水          哗哗                  浪涛            荡漾
溪水          清澈                  波浪            汹涌
湖水          潺潺                  碧波            湍急
  流水          浩荡                  水流            滔滔
填客
说客  远客  游客  香客  顾客  茶客  稀客  生客  异客  贵客
地位高贵的客人叫(        素不相识的客人叫(           
远道而来的客人叫(        游山玩水的客人叫(           
不经常来的客人叫(        到外地游说的人叫(     
流落他乡的客人叫(        去茶馆喝茶的人叫(         
去寺院烧香的人叫(        购买东西的客人叫(     
(二)阅读训练        
1、蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然  迎面一辆  的士  飞驰而来 她猛地拐向路边  但车把挂在树干上  她摔倒了  小妹妹  没事吧  一个小伙子站在她身边问道  陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在
那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思⋯⋯
医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”
父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释加粗词的意思。
逞强——                                                           
风风火火——                                                       
3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用________比喻_________
5.写出第二、三自然段段意。
第二自然段:                                                       
第三自然段:                                                       
6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?
                                                                   
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2、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在
那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。

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