2019年高考作文评分标准及评分细则详解
2019年高考作文评分标准及评分细则详解
高考作文被誉为“天下第一题”。作为各科试卷中分值最高的一道题目，它的得分高低直接决定考生命运！
但是，对于作文的复习备考，广大考生往往不得要领。如果能够掌握高考作文评分的第一手信息，倾听阅卷现场老师的直观感受，对于写出高分考场作文，避免出现偏题走题、思想低俗、素材陈旧撞车等问题，将会很有意义。
由于高考阅卷的有关数据和文件都有一定的保密期，所以今天给大家看的，是全国1卷地区某省高考语文阅卷组专家在2017年的阅卷实录（已经是能公开的最近年份了）。从阅卷流程，评分标准，一类上中下、二类上下、三类下6类“标杆卷”到底什么样、如何写好考场作文等方面，给大家详细介绍了高考作文如何赋分、怎样写才能得高分。
试题回顾
(2017·新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
紧张阅卷：8天评完全省考生作文
高考作文的阅卷员，一般由具有本学科中、高级以上职称的中学教师担任，要求“从事本学科教学工作，业务水平较高，责任心强”且“当年无直系亲属在我省参加该项考试”。全部选聘中学一线教师，年龄均在35岁以上，且不得超过50岁。因此所选聘的评卷员在年龄、从教经验、个人精力等方面都具备优势。
为了保证阅卷工作的严肃性，阅卷现场24小时皆有人值守，所有阅卷人员一律凭证件上岗，所有人员的水杯一律放在阅卷室外面，严禁携带手机进入阅卷室，严格凭证进出。
阅卷时不仅工作紧张，阅卷人员的心理压力也很大，因为在一位阅卷员给这份作文试卷打分的同时，网络还会把同样的答卷分发给其他阅卷员，如果所给分数吻合或者是相差无几，那最好不过，说明二者在执行评分尺度上是一致的。在此基础上，如果给出的成绩拉不开档次，也会被告知：你打出的“保险分’’太多，拉不开差距，以示提醒。这是最温和的警告，严重的将被请出作文评卷队伍。
2017年6月11日上午，阅卷组召开了2017高考阅卷全体动员大会。6月11日下午，在评卷之前，阅卷组首先
选择了11份标杆卷，由专家对阅卷老师进行阅卷培训和试评，让阅卷人员掌握评分标准，保证阅卷尺度的统一。
阅卷老师先是仔细揣摩了11份标杆卷并进入试评，后又临时追加至21篇，因此今年试评时间较往年更长，用时整整两天。之所以试评时间长达两天，一是为了让阅卷老师熟悉评分标准，熟悉各种类型的作文给分标准。二是为了公平、公正，希望给考生十年寒窗苦读的成果一个客观真实的分数。
6月13日上午转入正式评卷。学科质检组时刻掌控着阅卷老师的阅卷情况，随时调整监控，保证高考作文的阅卷质量。6月19目上午12点之前全部阅完，返程。
阅卷流程：“三评+仲裁”机制，减少误判
高考各科分数
高考试卷中的作文部分，一般采取“四评”机制，即“三评+仲裁”的评卷流程。
“三评+仲裁”共分4步：
∙第一步：网上评卷系统将隐去考生所有个人信息的答题图片随机分发到两位评卷员的计算机上，评卷员根据评分标准在计算机上对考生的答题给出分数。
∙第二步：当两位评卷员所给分数之差小于事先设定的差值阈限时，计算机自动取两人给分的平均分作为该考生该题目的最终得分。
∙第三步：如果出现两位评卷员所给的分数之差大于事先设定的差值阈限的情况，计算机自动将该考生该题目的图片发给该题目的题长，由题长进行三评。
∙第四步：三评结束后，计算机则自动对三位评卷员所给的分数进行两两对比，如果某两位评卷员所给的分数之差小于事先设定的差值阈限，则计算机自动求取平均分；如果大于差值阈限，计算机会将该考生该题目的图片发给学科评卷领导小组裁定，由学科组长组织评卷专家给出最终分数。
这种模式也促使评卷员必须以更饱满的热情投入到工作中来，严格执行评分标准，不受个人情绪、身体等因素的影响，调整好状态，排除各种干扰，给每份试卷一个公正的分数。
与此同时，还采取了多评、个人自评等措施，并利用“评分曲线监控、差值曲线监控”等技手段进行阅卷质量监督检查，保证阅卷工作的科学性和准确性。
此外，阅卷系统存避免漏评、漏判方面也起到了很大作用。阅卷员评阅后点击右侧“分数区”，选择相应分数，比如作文题等级分的分值是每等20分，评卷老师误操作给29分，系统将提示无法提交。
那么，阅卷老师评卷的依据和标准是什么呢？那就是人手一份的评分细则。我们平常所见的评分标准，是很笼统的。评分细则在当年一般是保密的，很少有机会能看到。下面我们就详细介绍一下高考作文的评分细则。
保密的作文评分细则：一定要细细揣摩
一、关于文体
1．试题对文体未作限定，考生可选任何一种文体进行写作。
2．考生一旦确定使用某种文体，则要合乎该文体要求。
二、对材料内容与含义的理解
比如2017年全国1卷作文题是材料作文题。
材料列举了一项调查中来华留学生所关注的十二个“中国关键词”。考生作文凡从中选择两三个关键词，能够形成合理关联呈现中国形象的某个方面，均视为符合题意。
考生可选择的立意角度很多，如富强中国、科技中国、文化中国、艺术中国、绿中国、时尚中国、美丽中国、文明中国、和谐中国、创新的中国、开放的中国、发展的中国、自信的中国等；或上升到中国精神、大国气象、大国责任等；或辩证地看待中国发展中出现的问题，均属题意范围。
三等级评分标准
这个等级评分标准是很多省通用很多年的，考生们一般看到的也是这个标准。但是具体到某年的具体题目，各省的阅卷组还会制定更具体、更有针对性的评分细则。
比如，高考语文阅卷组制定的评分细则是这样的——
(一)基础等级40分
1．内容项(20分)
涉及A题意、B中心、C内容、D思想、E感情
①一等(20～16分)
A．凡是所选关键词能够形成合理关联，呈现“中国形象'的某个方面者，均视为“符合题意'。
B．凡是紧紧围绕主题构思行文，可视为“中心突出”。
C．凡是材料丰富，能够充分表现主题，可视为“内容充实”。
D．凡是表达的思想倾向积极向上的作文，可视为“思想健康'。
E．凡是行文合情入理者，可视为“感情真挚”。
②二等(15～11分)

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