幼儿园大班教案《屈原的故事》含反思
幼儿园大班教案《屈原的故事》含反思
教学目标：
1.通过叙述《屈原》的故事，让幼儿了解中国古代文化和传统节日；
2.让幼儿了解泉城端午节的由来和意义；
3.启发幼儿对传统文化遗产的关注和珍惜。
教学内容：
1.《屈原的故事》
2.端午节的由来和意义
教学过程：
一、引入
1.师生互动，通过问答游戏引起幼儿的注意。
（1）老师：大家欢快吗？
同学：欢快！
（2）老师：今日是哪天？
食物：星期一！
（3）老师：今日是什么节日？
同学：不知道！
2.老师介绍今日的节日：端午节。
3.老师引出《屈原的故事》，提示幼儿屈原是个什么样的人，屈原的故事是关于什么的。
二、打开
1.叙述《屈原的故事》。
2.老师在叙述过程中引导幼儿回答问题。
（1）屈原的职务是什么？
（2）屈原为什么离开了国家？
（3）屈原为国家怎么办？
（4）为什么粽子会成为端午节的食品？
3.与孩子们共同赏识老师准备的视频《屈原》。
4.结合视频，引导幼儿理解屈原的爱国情操。
三、巩固
1.回答问题。
（1）端午节是哪一天？
（2）为什么要吃粽子？
（3）端午节有什么意义？
2.游戏环节：粽子互换术
游戏规定：班里的幼儿分成两组，一组的幼儿拥有白粽子，另一组拥有彩虹粽子，大家围成一队用歌谣的方式互换粽子，充分歌谣条件的粽子可以互换。
四、评价
关于屈原的故事1.课后幼儿可自由发挥。
2.课后老师进行总结。
反思：
本次教案通过叙述《屈原的故事》，让幼儿了解到端午节的起源和意义。既有文化性，又有历史性，也有民俗性。教学效果较好，幼儿表现出了深厚的喜好，也进一步了解了中国传统文化和节日。在今后的教学中，要多关注、挖掘和发掘优秀传统文化，重视完善教材，继承和发扬我国民族文化精神，为幼儿营造更好的学习氛围，让我们的幼儿成长的更健康、欢快。

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