中草药科普教育案例
中草药科普教育案例
一、教学目标
1、 使学生知道生活中几种常用中草药的名称,认识几种常用中草药的使用方法。
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2、初步了解几种常用中草药的最基本作用。
3、培养学生的动手能力与收集资料的能力。
二、活动设计
活动一:联系生活，品尝“莲子心茶”，引入课题。
活动目标
1、引导学生认识生活，体会校本课程的内是容源于我们的平时日常生活。
2、激发学生学习兴趣，并从中引申出本课教学目的，了解常用中草药，认识几种常用中草药。
3、对学生进行安全教育。
活动材料:莲子心。
活动二:认识“莲子心”的外形特点以及来源，了 解莲子心的基本作用。
活动目标
1、品尝莲子心茶，体味它的气味与味道。
2、观察“莲子心”的外形，分析他与莲子的关系。讲解莲子心的来源。
3、通过小组和全班的交流，认识莲子心的保健功效与使用方法。
电池修复活动器材:莲子心、开水。
做梦梦见牙掉了活动三:认识“金莲花”的外形特点以及来来源，了解金莲花的基本作用。
活动目标
1.通过学生的实际学习认识到金莲花也是一- 种生活中的常用的中草药。
2、引导学生了解金莲花的特点以及作用，认识中草药的使用是有规范要求
的，即使是平时的保健使用也是不能随意的。
3、使学生知道金莲花的产地。
活动器材:金莲花。
活动四:认识“金银花”的外形特点以及来来源，了解金银花的基本作用。
1、通过学生的实际学习认识到金银花也是一种生活中的常用的中草药。
2、观察“金银花”的图片，分析金银花名称的来源。
3、通过小组和全班的交流，认识金银花的保健功效。
活动器材:金银花。
活动五:认识“菊花”的外形特点以及来来源，了解菊花的基本作用。
1.品尝菊花茶，体味它的气味与味道。
2、观察“菊花”的外形，讲解他的不同名称与产地的关系。
3、通过小组和全班的交流，认识菊花的保健功效与使用方法。送你一束转基因花
活动器材:菊花、开水。
私人影院影院活动六:认识“茶”的药用价值，了解茶也应属于中华本草的范围。
1、通过小组和全班的交流，认识茶的保健功效。
2、引导学生通过网络自学了解茶的种类以及它的不同功效。
活动七:课下实践活动。
1、通过课下与家长的互动活动增进学校与学生、家长之间的联系。以家人之名歌曲
2、引导学生课余时间通过互联网学会对自己喜欢的内容进行有效自学。

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