药用植物野外实习教学大纲
（供中药专业使用）
课程名称：药用植物野外实习
学 时：5天
学 分：1
一、课程的性质与目的
本课程是为中药学专业本科生开设的一门实践课程。通过本课程的学习，应使学生在掌握常见药用植物的特征和生长环境、药用植物的鉴定方法、药用植物标本制作方法、药用植物的生长环境、药用植物形态（包括药用部位）的基础上，总结掌握常见药用植物的科、属特征，为从事中药材鉴定和中药资源工作奠定基础。
二、教学内容与要求
1.掌握标本的选择、压制和上台纸等腊叶标本的制作步骤；了解干花标本的制作步骤；了解浸泡标本的制作步骤，并能独立制作一份植物腊叶标本。
温柔 歌词2．掌握阳坡、阴坡、湿生、水生、荫生、高山草甸、灌木丛中、林下、路旁等环境中药用植物的分布特点，了解每种环境下至少5种药用植物的名称。
3．掌握药用植物的形态描述方法，掌握蕨类植物、裸子植物和被子植物的形态及其描述。
4．掌握检索表的使用方法和利用检索表鉴定植物的方法。
5．掌握利用科属特征鉴定药用植物的方法。
6．掌握无花、果药用植物的辨认方法（中药材辨认方法），认识100种常见无花、果植物或药材。
7．掌握环境和植物形态、药材形态、质量的关系
8．掌握下列科、属的特征及各属药用植物的特征。
（1）麻黄科：麻黄属
狗民网（2）荨麻科：荨麻属；蝎子草属
（3）蓼科：蓼属；酸模属
（4）石竹科：繁缕属；蝎子草属；石竹属
（5）毛茛科：乌头属；铁线莲属；耧斗菜属；唐松草属；毛茛属；水毛茛属
（6）小檗科：小檗属
（7）粟科：白屈菜属；紫堇属
（8）十字花科：唐芥属
（9）景天科：瓦松属；景天属；红景天属
（10）虎耳草科：山梅花属；红升麻属
（11）蔷薇科：绣线菊属；山楂属；梨属；苹果属；龙牙草属；地榆属；悬钩子属；水杨梅属；蛇莓属；委陵菜属；地蔷薇属；李属；槐属；草木犀属
（12）豆科：木蓝属；锦鸡儿属；黄芪属；胡枝子属；野豌豆属；两型豆属
（13）牛儿苗科：老鹳草属；太阳花属
（14）远志科：远志属
（15）大戟科：雀儿舌头属；大戟属
（16）凤仙花科：凤仙花属
（17）鼠李科：枣属；鼠李属；
（18）藤黄科：金丝桃属
（19）堇菜科：堇菜属
美签申请（20）伞形科：柴胡属；毒芹属；防风属；水芹属；
（21）报春花科：珍珠菜属
（22）木犀科：梣属；丁香属；
（23）萝藦科：鹅绒藤属；
（24）紫草科：附地菜属；勿忘草属；
（25）唇形科：鼠尾草属；黄芩属；香茶菜属；香薷属；青兰属；糙苏属；益母草属；薄荷属；
（26）茄科：茄属
（27）玄参科：马先蒿属；地黄属；婆婆纳属；
（28）车前科：车钱属
（29）列当科：锁阳属；肉苁蓉属
（30）茜草科：茜草属；猪秧秧属；
（31）忍冬科：接骨木属
（32）败酱科：败酱属
（33）桔梗科：桔梗属；沙参属；党参属
（34）菊科：鬼针草属；耆属；蒿属；兔儿伞属；橐吾属；蓝刺头属；苍术属；牛蒡属；蓟属；凤毛菊属；祁州漏芦属；蚂蚱腿子属；鸦葱属；毛莲菜属；山莴苣属；盘果菊属；苦荬菜属
（35）天南星科：天南星属；半夏属
（36）百合科：天冬属；重楼属；知母属；萱草属；黄精属；葱属；藜芦属；百合属；
（37）薯蓣科：薯蓣属
（38）鸢尾科：鸢尾属
（39）兰科：手掌参属
三、教学方法与能力培养
在教学过程中，应致力于加强对植物学科、属特征的讲授，结合实习基地药用植物特征，
通过植物生长环境考察，实物（植物、鲜药材）观察，现场采集，启发学生提出问题，独立思考，提高分析问题和解决问题的素质和能力；为深化药用植物学习内容及后续课程的学习奠定基础。
四、考核方式与成绩评定
考核方式：包括理论考试和技能考试。
狼和小羊成绩评定：小组集体分40％，个人分数60％（理论40％，技能6010月14日是什么情人节％）。
五、教学参考书
1．郑汉臣主编，《药用植物学》，人民卫生出版社
2．《药用植物实验实习指导》，校教材科
六、其它说明
药用植物野外实习考核内容包括小组分数和个人分数。
小组分数（共40分）：
（1）采集、压制合格的药用植物标本并正确鉴定（每种0.1分，不得低于150种）（25分）。
（2）制作10份合格的药用植物腊叶标本（10分）。
（3）合格的实习笔记(包括日期、采集地点、环境、药用部位、主要识别特征（植物、鲜药材），科属主要特征)（5分）。
个人分数（共60分）：
（1）科、属特征考试（20分）
（2）药用植物识别考试（20分）。
（3）常用鲜药材识别考试（笔记本摄像头怎么用15分）。
（4）常用鲜药材功效（5分）
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