工商企业论文范文
工商企业论文范文
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  工商企业论文范文第1篇
  在现代工商企业的品牌战略推广过程中，引入网络关系的作用主要体现在以下两点。首先，网络关系的引入可以为企业建立多元化的品牌效益。工商企业在进展的过程中能够形成一些对企业品牌创建和进展有所影响的资源，企业集团的进展过程与工商企业联盟存在着千丝万缕的联系，在网络关系中得以形成的契约或非契约形式的关系直接影响着企业的品牌战略。所以说，企业集团为了长远的进展应当建立多元化的网络关系，并以此为基础对战略品牌的实施进行优化，查网络品牌与网络关系有效结合的进展途径，从而不断激发企业品牌推广的创新性，刺激市场消费，建立起可持续进展的品牌战略。其次，网络关系可以促进企业品牌人际关系的形成。网络关系是工商企业在品牌定位过程中的重要参考依据，而且可以说品牌的创立者对于网络关系的知悉程度取决于品牌创立人员在网络关系中相关信息的猎取程度。目前，国内外市场信息高度发达，许多企业的市场业务拓展很大一部分来源于网络关系，加之网络关系对工商企业品牌定位的影响作用，因此网络关系成为目前非常重要的商业信息来源。
  2、在工商企业品牌战略中引进网络关系的详细措施
  2.1在网络关系中嵌入品牌战略，扩大品牌效应
  在工商企业实施相应的品牌战略时，事先分析自身在网路关系中的受众范围和详细影响力，然后再通过独特的营销模式加强相关品牌在运营活动中的企业竞争力。只有在纷繁变化的市场环境中保持自身品牌的独特性，才能不断得到市场的青睐，赢得企业利益。将品牌战略嵌入网络关系中进行进展，工商企业可以在最大程度上猎取网络资源中的知名度﹑资金和运作的权利。另外，随着工商企业在社会关系中地位的不断提升，可以进一步为品牌战略的进展供应动力。
  2.2建立与社会网络关系相适应的特品牌
  众所周知，由于与当前的社会进展网络关系不太适应，导致国内许多具有悠久历史的工商企业品牌在全球化公司的冲击下黯然退出国内市场。因此，如要发挥品牌战略的巨大潜力，除了自身的特之外，还应当建立起与现代化市场相互适应的社会网络关系。加快转变陈旧的管理模式，为企业的现代化进展注入新奇的血液，从根本上解决特品牌与社会网络关系不相适应的尴尬局面。为了确保特品牌在社会网络关系中的健康进展，应当做到以下几个方面。第一，注意企业品牌的质量管理。只有具备良好的质量和优质的服务，才
能在社会市场中赢取客户的口碑，不断扩大商品的品牌效应，促进其进展速度。然而，具有特的品牌形象的建立不是一蹴而就的，它需要长时间的积累才能够形成，其中最为关键的便是商品质量和服务水平。这就解释了为什么现代化市场竞争环境中仍由部分老字号品牌矗立不倒，而一旦发生质量问题就直接造成公司集团破产的缘由所在。所以，工商企业造品牌的建立和推广过程中，应当组织构件完整的质量监督体系和相关服务平台，确保发生问题后能够准时弥补损失。其次，以人为本，重视品牌效益，把人作为企业利益的重心。详细应当做好对浅谈网络关系管理与现代工商企业品牌战略邓莎莎包头轻工职业技术学院014030一线员工关于企业品牌形象的引导，建立起品牌精神和服务意识；合理地进行人事制度改革，解决职工的薪水和奖金发放问题，不断提高员工的工作乐观性﹑主动性和创新性。第三，加强工商企业的品牌意识教育，开展定期培训和讲座等活动，强化工商企业在网络关系中的品牌意识，扩大企业集团的社会网络知名度。
  2.3创新管理网络关系，推动品牌战略的实施
  企业集团的品牌战略实施中网络关系起到基础性﹑关键性作用，尤其在如今市场经济蓬勃进展的今日，肯定要管理好社会网络关系，通过创新性手段推动工商企业的品牌战略的实施。主要措施有以下两点：第一，管理机制的改革创新。对工商企业进行优化升级，乐观进行体制改革，不但可以发觉当前工商企业内部的潜在问题，免除后顾之忧，而且还能够广泛吸取社会力气，增加工商企业的进展动力。在加大公司内部的人事
制度改革过程中，还应当注意网络关系的依托作用，不断开发多元化的网络关系，进展海外关系，促进国际贸易的完成。其次，企业可以把现代企业进展的识别系统嵌入网络关系当中。即是把品牌质量﹑品牌标识﹑品牌服装和品牌服务统一起来，然后通过不同的经营手段在不同领域内进行业务拓展，从而充分发挥工商企业的无形资产在社会网络关系中的影响力，有利于企业集团的品牌战略推广。
  3、结束语
  工商企业论文范文第2篇
  人力资源管理是高职工商企业管理专业的核心课程，也是人力资源管理方向的骨干课程，是一门操作性、应用性很强的课程，课程的学习领域是面对中小型企业的中基层人力资源管理岗位，在培育同学的人力资源管理技能方面起着重要的作用。通过该课程的学习，同学能够具备运用课程的基本原理和方法处理中小企业人力资源管理典型工作任务的力量，具备较强的口头与文字表达力量，沟通协作的力量，组织协调与解决问题的力量，具有良好职业素养和可持续进展力量。
  1.1我院工商企业管理专业人力资源管理方向培育目标是立足于宁波乃至浙江中小型企业管理人才的培育，目标工作岗位包括人力资源管理、生产、营销、综合管理岗位。目标工作岗位与岗位职业所需技能一一对应，
岗位需要相应的基本技能才可以胜任其工作，通过分析调查，这些岗位所需要的职业核心力量主要有人力资源规划、人员聘请与配置、员工培训与开发、绩效考核管理、薪酬管理、劳动关系处理等。
  1.2人力资源管理课程力量目标分解为，使同学能够处理中小型企业的人力资源管理事务：岗位工作职责识别，猜测企业年度人力资源需求与供应状况，能够依据区域企业背景资料为企业进行简洁人力资源规划，能够为企业常见工作岗位编制工作规范与任务说明书，能够编制、起草企业人力资源管理中所需的相关文本，聘请简章、应聘申请表、面试相关表格、录用通知书、劳动合同、工资报表等，能够依据企业聘请方案要求设计聘请测试方案，能够参加模拟聘请，妥当地处理与应聘者之间的关系，能够依据企业的培训需求设计培训方案，能够依据所供应的企业及岗位的背景资料设计绩效考核方案，能够依据所供应的企业及岗位的背景资料设计薪酬方案。同时通过一体化设计使同学能够处理个人的人力资源管理事务：包括能够为自己及他人进行素养测评，能够为个人制定职业生涯规划书，能够制作规范的求职简历。
  1.3通过分析整合人力资源管理课程学问目标要求通过学习使同学了解人力资源管理的相关概念、基本术语、理论，把握人力资源规划的流程和方法，把握工作分析的流程和方法，把握员工聘请的方法和程序，把握员工培训的方法与技巧，把握企业绩效和薪酬设计的要点，把握人力资源管理中常用文本的格式内容。
  1.4课程素养目标是通过本课程的设计与学习实施使同学具备良好的与人合作沟通意识、竞争意识、质量意
识，具备良好的成本观念、时间观念，具有良好的职业道德，诚信，敬业爱业、乐于奉献，具备团队合作精神、可持续进展力量及自主学习的力量。 工商企业管理就业前景
  2人力资源管理核心课程“教学做”一体化教学模式是培育企业人力资源管理职业岗位需求的同学的关键
  以工作过程为导向的核心课程应以企业生产管理实际工作岗位的需求为目标，以职业力量培育为重点，以工作任务及其工作过程为依据对教学内容进行组织和支配。以任务的完成过程为线索贯穿整个教学活动的始终，选取多个学习性工作任务或项目作为教学内容的载体。根据“提出任务，分析任务，学问构建，完成任务”这一行动体系组织各单元的教学。引导同学分析工作任务，然后完成工作任务，同学通过完成工作任务达到构建学问的目的。这种“教学做一体化”教学模式能达到学习过程与工作过程全都，学习任务与工作任务全都。

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