幼师日常的工作情况总结5篇
幼师日常的工作情况总结5篇
幼师日常的工作情况总结1
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课教师都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，我努力增强上课技巧，力求讲解清晰、有条不紊、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次分明、简单明了。在活动中要特别注意调动孩子的积极性，加强师生交流，充分体现孩子的主体作用，让孩子动静结合，学玩结合，轻松、轻松、快乐地学习。
四、谦虚虚心请教
在教学中，有疑问一定要提问。在教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，边听边学别人的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进工作。我教，因为这个职业纯粹而美好。
五、家长工作
孩子的健康成长需要幼儿园和家长的配合，所以沟通就成了重点工程。我主动和父母亲切交流。我充分利用
早上接送和放学的时间和家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。我及时向家长反映孩子在园的表现和问题，积极联系家长，及时反映问题，让家长了解情况，让双方配合辅导，帮助孩子更好的进步。努力让父母满意，让父母放心，把爱传播给每一个孩子。有人说过，你尊重别人，别人也尊重你。在和父母交流的时候，我真诚的把他们当成我的朋友，但是当他们有困难的时候，我会非常热情的去帮助他们。正因如此，我觉得父母只有付出自己的努力，才能肯定我的工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
幼师日常的工作情况总结2
曾经的梦想变成为现实，一年前，我终于如愿以偿，非常光荣的加入到人民教师——这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气，满腔的热情，来实现自己的抱负。作为一名刚刚参加工作的幼儿教师，现将我
从教一年来的情况汇报如下：
一、政治思想方面：
本人热爱祖国、热爱中国共产党，热爱教育事业。坚持理论和“三个代表”重要思想以科教兴国方针引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：十八大会议的精神内容。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
二、业务工作方面：
1、班级的管理。在班级中营造一个安全、愉快、轻松的外部环境，让孩子想表现、敢表现、喜欢在老师和集体面前表现，并能得到老师和同伴的积极响应。在环境的营造上，不再仅仅是教师单方面的努力或者单纯意义上的儿童参与，而是让儿童出主意、参与设计、参与素材收集、布置、参与环境管理，体现儿童思考、儿童发现、儿童操作、儿童记录。在物质环境中，让孩子有丰富的操作素材进行动手探索，并在实践的过程中整合已有经验，获得新的经验。并创建了一个孩子们感兴趣的活动区。
幼儿教师个人工作总结作为班主任，与本班老师的工作协调是非常重要的。我每项工作都力求超前，从不计较个人得失，与本班老师协商解决问题。在繁忙琐碎的工作中，做好班级工作是我们每天的必修课。我们经常以课余时间为主题，营造环境，让孩子有充分的机会展示和表达自己，课前准备教具，为第二天各项活动的顺利开展做准备。班级管理看似小事，做好却不容易。由于我们班老师的默契配合，班级的常规、环境卫生、教育教学、游戏活动等各个方面都显得井然有序，赢得了其他老师的好评。
2.教育教学。根据开放教育的理念和儿童全面均衡发展的理论基础，以挖掘儿童潜能为教育模式的基本框架，以儿童的经验、能力、兴趣、需求为出发点，在课程整合、教材生活化、教学活动化的理念指导下，以主题整合的形式将各领域的学习联系起来，园内外活动并重，让儿童在生活中学习，在环境中向人、事、物学习。在为期一天的活动中，我能根据主题目标和幼儿的发展需求选择合适的活动，在开学时制定周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中，让幼儿自主学习，并对其自主学习进行研究和实践，试图探索幼儿自主学习所需的条件和因素，并在实践中总结出教师促进幼儿自主学习应具备的教育理念和策略，从而促进幼儿自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让老师和孩子、孩子和同伴有更多的交流和对话。
3、个人业务方面。为提高自己的业务水平，我积极参加园里组织的各种培训，通过参观学习、观摩，从而
为自己积累更多的教育教学经验。曾获得校级及县级两项“优秀教师”荣誉称号。此外，为提高自己的技能方面，我也积极利用课余时间练琴。在幼儿园内，我也积极地向老教师及指导老师请教，通过听课活动，也为我积累了不少知识，同时，我们园也通过了“以老带新”的活动，让老教师来听课，从而发现不足，进行改正，这样，不仅能让新教师从中获得好的经验，而且也能做到互相学习，共同促进。在工作中我服从园领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动。待人坦诚热情，耐心对待幼儿。亲切对宝宝，笑脸迎家长。对待工作认真，每星期都按时撰写教学计划，积极准备课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段，让更多的幼儿在各方面都能取得进步。
三、做好家长工作：
家长工作是幼儿园各项工作的重要环节。今天的孩子是国家未来的栋梁，是祖国明天的希望。要让它成为有用的材料，需要老师和家长进行细致、科学、合理、有针对性的教育。要充分利用家长早晚接送孩子的短暂时间与家长沟通。了解和介绍儿童之家的表现，提出合理的要求，根据不同家长的特点，从实际出发，积极有效地做好家长的工作，以取得他们的信任和支持，共同教育孩子。做好家长的工作，会对我们的工作起到很好的推动作用。所以，首先我在父母面前摆正自己的位置，经常设身处地的去理解他们的要求，这样才能做好自己的工作。我也经常给家长介绍好的教育经验，让家长学到很多育儿知识，在家长中树立良好的老师形象。
四、发展方向。
“处处留心，事事用心”是我的座右铭。只有逗号，没有句号;只有更好，没有最好。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育中的新情况，争取更好的成绩。

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