幼儿园五一劳动节的方案
幼儿园五一劳动节的方案
 
  幼儿园劳动节活动方案(1)
  活动目标： 战士升级天赋
  1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
  2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的。
  3.感受到节日的快乐。
  4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  活动准备：安全教育挂图。
  活动过程：
  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
  1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题。
  2.教师讲述 五一 国际劳动节的来历，让幼儿了解。
  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
  1.教师引导幼儿： 放假后你想做些什么事情呢 
  2.有哪些事情是不可以做的呢引导幼儿说出有关安全知识的内容。
  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗为什么不能这样做呢
  三、教师总结假期里要注意的安全事项。
  (一)安全教育：
  1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
  2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
  3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
  5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
  6.熟悉三个特殊电 话号码的用法。
  (二)卫生保健：
  1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
  四、活动延伸：
  请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容
  幼儿园劳动节活动方案(2)
  一、活动目标
  1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
  2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
  3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
  二、活动主题
  劳动最光荣
  三、活动时间
  20__年4月27日----5月5日
  四、活动准备
  1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
  2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
  五、活动过程 初中生不想上学
  (一)了解“劳动节”
  1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 环保袋做衣服
  2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。
  3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
  4、各班通过班级向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
  (二)劳动实践
  开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
  (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
  3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
  (三)幼儿分享
  将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!
  幼儿园劳动节活动方案(3)
  一、活动的生成：
  为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节
日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
  二、活动内容：
  1、介绍“五一”国际劳动节。
  了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
  介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
  3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
  4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
  5、手工：制作“美丽的花”。
  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
  能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
exo秀敏  幼儿园劳动节活动方案(4)
  一、活动目的：
  1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”、”我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
  二、活动主题
  “我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”
  三、活动内容
  (一)绘画比赛
  1、绘画主题：劳动最光荣
  2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
  3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。
  (二)我是劳动小能手
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。
  (三)学唱劳动歌曲
  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
  2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
  四、活动要求
  1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品进行展览。
  2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
  3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
dnf女炮  幼儿园劳动节活动方案(5)
  活动目的：
  为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
  活动对象：全园幼儿。
  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
  活动口号：
  十个手指动动动，什么活儿都会干!
  活动过程：
  一、且歌且吟——故事讲述篇
  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
  二、小鬼当家——劳动实践篇
  (一)小、中班——我是快乐小帮手 dnf副职业
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
  3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
  (二)大班——劳动最光荣
  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。
  2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
  3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

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