4、爱护公共卫生
课    题
4、爱护公共卫生
教学目标
1、了解爱护公共卫生是每个公民应有的文明行为 。
2、通过学习让学生知道那些是不文明行为。
3、培养学生从小养成文明的好习惯。
教学
重难点
养成文明的好习惯。
教学准备
挂图片
爱护公共卫生
课时安排
1    课时
教学过程
一、故事导入
1、 讲故事让学生说一说小猴为什么没有小动物喜欢它？
2、学生回答问题。
3、根据学生的回答引出课题“爱护公共卫生”板书。
4、最后小猴知道自己错了吗？
5、小结：小猴知道自己错了改正就是好孩子。
二、新受课
1、借助拼音自由读课文。
2、教师巡示，纠正学生发音。
3、教师带读，学生跟读。
4、学生齐读。
5、小组讨论读后知道了些什么？
7、指名说一说做一个文明公民应做到些什么？
6、指名说一说你做的不足的地方？你将如河改正？
7、再读课文。
8、勾画文明公民应做到的内容。
9、再读一读勾画的内容。
第    周   
教学过程
10、试着背一背。
11、指名背一背。
三、想一想，议一议
下图中的同学，谁做的对，谁做的不对？
四、小结本课内容。
说一说你将如河做一个文明的小公民。
板书设计
4、爱护公共卫生
不乱扔纸屑  不乱到垃圾
不随地吐痰  不乱涂乱画
不在公共场所大声喧哗
教学反思

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