中班关于语言表达的教案
中班关于语言表达的教案
    篇一：中班《家》开课教案
    中班语言活动《家》
    活动目标：
    1、帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
    2、引导幼儿信编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。活动准备：
    1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
    2、制作好的小鸟、蘑菇、小兔、蝴蝶、水草、小朋友等动物及事物的头饰。
    3、制作诗歌《家》的PPT、音乐《我爱我的家》
    活动过程：
    一、出示小鸟、蘑菇、小兔、蝴蝶、水草和小朋友的图片引出故事内容
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    1、师：小朋友们今天除了我们中一班的小朋友来到这里，老师还请来了6个可爱的好朋友，你们想不想知道他们是谁呀？（幼儿：想）那我们一起来看看吧！
    2、逐一出示小鸟、蘑菇、小兔、蝴蝶、水草、小朋友图片。⑴边出示边引导幼儿模仿六个好朋友。
    ⑵师：现在他们六个好朋友要给我们中一班的小朋友们唱一首歌，我们一起来听听好吗？
    3、播放《我爱我的家》歌曲，引导幼儿进行讨论。
    ⑴师：小动物们刚才在歌里唱到：我爱我的什么？（我爱我的家）⑵师：小动物们都很爱自己的家，那中一班小朋友们你们喜欢自己的家吗？（喜欢）
    ⑶师：现在小动物唱完歌都想回家了，可是他们出来玩的太久了，都不到自己的了，怎么办呢？（我们帮他）
    二、逐一出示天空、树林、草地、河水、花儿、幼儿园图片，理解儿歌内容，学习儿歌。
    1、师：我们现在来看看这6个好朋友的家都是些什么地方。
    2、逐一出示6幅图，引导幼儿学说：蓝蓝的天空、密密的树林、绿绿的草地、清清的河水、红红的花儿、快乐的幼儿园“
    3、师：现在我们已经认识了6个好朋友的家，我们快来帮忙把他们送回家
    吧。
    教师和幼儿一起边讨论边引导幼儿将动物和小朋友送到相应的“家“里。
    三、幼儿朗读儿歌《家》
    1、教师配乐朗诵诗歌
    师：6个好朋友都回到家了，他们可开心了，于是他们编了一首好听的儿歌，这首儿歌的名字就叫做“家”我们一起来听听吧。
    2、请小朋友朗读第一遍儿歌，
    3、请小朋友们边学6个好朋友，边配乐朗诗儿歌。
    四、培养幼儿发散性思维，引导幼儿仿编诗歌。
    1、引导幼儿大胆思考:蓝蓝的天空，密密的树林、绿绿的草地、清清的河水、红红的花儿还可以是谁的家。
    2、将幼儿第一次尝试创编的儿歌集体朗读一遍。
    3、引导幼儿进行第二次创编并朗诵。
    五、游戏《家》
    1、请小朋友们带上一个头饰，当音乐响起时，根据自己头饰的图案，到相对应的家。
    2、教师总计游戏结果。
    六、请小朋友搭上小火车一起回到我们中一班的家吧。
    附
    《家》：蓝蓝的天空是小鸟的家，密密的树林是蘑菇的家，绿绿的草地是小兔的家，清清的河水是水草的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
    篇二：中班语言教案：小熊不见了
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    中班语言教案：小熊不见了
    设计意图
    冬天到了，各种小动物都不见了，我怎么看不见小了？还有那蜇人的小蜜蜂哪去了？漂亮的花蝴蝶飞哪了去了??幼儿对以上问题产生好奇。
    《纲要》中也指出中班幼儿能够主动照顾动物，并运用多种感官感知观察他们，了解动物与人们的生活关系。因此为了顺应幼儿兴趣需要、发展需要，我认为通过活动《小熊不见了》让幼儿了解不同动物的过冬方式，知道一些小动物要冬眠的常识。激发幼儿探究动物的兴趣和爱护、照顾动物的情感。活动目标
    1、理解故事内容，知道一些小动物要冬眠的常识。
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    活动准备
    故事课件、房子挂图、动物图片、音乐。
    活动过程
    一、幼儿边听音乐边做雪花飞的样子进入活动室。
    二、1.幼儿观看大屏幕，引起幼儿的兴趣。
    教师讲述：冬天来了，森林里下了好大的一场雪。清早，小松鼠蓬蓬兴高采烈地去小熊嘟嘟。“嘟嘟，我们一起去堆雪人吧!”咦，小熊家静悄悄的，小熊哪里去了?
    幼儿自由讨论小熊去哪里了。
    2.欣赏课件，了解小熊究竟去哪里了。
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    提问：小熊去哪里了?小松鼠蓬蓬到他了吗?
    3.再次欣赏课件，知道故事的主要人物和情节。
    提问：故事里小松鼠蓬蓬除了去小熊的，还去谁啦?
    故事里还有谁?还有谁也不见了?到不见了的小蛇克克和小刺猬贝贝了吗?
    怎么办呢，几个小伙伴去谁问的? 怎样下载软件
    嘟嘟、克克、贝贝为什么都不见了，知道答案了吗?
    教师小结：冬眠：原来有一些小动物为了躲避寒冷的冬天，要在洞里睡大觉，睡整整一个冬天，不吃也不喝，知道春天醒来，这种过冬方式叫冬眠。
    三、请幼儿互相交流自己知道的其他冬眠的动物。如教师引导幼儿：你们知道还有哪些小动物也是需要冬眠的吗？（幼儿自由讨论） 高智商犯罪电影排行榜
    1、教师提问：冬天里有的小动物是要冬眠的，有的小动物是不需、要冬眠的，不需要冬眠的小动物怎么度过寒冷的冬天呢？
    2、幼儿自由讨论其他动物的过冬方式。
    教师小结：在冬天，有一些小动物要避开寒冷，躲在洞里睡觉，直到春天才醒来，我们不要打扰他们喔。
    3、小朋友，你知道在冬天里都有那些小动物要冬眠吗？（小朋友自由发言）
    出示课件青蛙、蛇、刺猬、蜗牛、蝙蝠、熊??
    四、探索其他动物的过冬方式
    寒冷的冬天，有的小动物是冬眠过冬，（刚才我们看到的）还有一些小动物不需要冬眠，他们又怎样度过寒冷的冬天呢？（小朋友自由发言）课件展示
    （1）家禽家畜：加厚皮毛过冬（鸡、鸭、鹅、狗、猫）

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