最新部编人教版小学语文六年下册全册比喻句
最新部编人教版小学语文六年下册全册比喻句
1、到年底，蒜泡得如翡翠，醋也有了些辣味，味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
这个句子运用比喻的修辞手法，把蒜比作翡翠，生动形
象地写出了泡蒜的彩，让人一看就能产生食欲。
2、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许
多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
这个句子运用比喻的修辞手法，把雅鲁藏布江的激流比
作脱缰的野马，生动形象地写出了江水的湍急和环境的恶劣。
3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针
尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
这句话运用比喻的修辞手法，把八千多日子比作针尖上
的一滴水滴，生动形象地说明日子是多么的渺小，消逝得是
那么迅速，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。
4、大漠沙如雪，燕山月似钩。
这两句诗运用比喻的修辞手法，把大漠的沙比作雪，把
天空的弯月比作明晃晃的弯刀，生动形象地展现出了一片富
有特的边疆战场的景。
5、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
这句话运用比喻的修辞手法，把刚升起来的太阳比作车盖，把正午的太阳比作盘盂，生动形象地写出了不同时间看
到的太阳的形状特点。
6、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
大漠沙如雪 燕山月似钩比喻独特，联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。
7、奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量不确定，时多时少。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

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