2022统编教材八年级语文下针对性训练
2022统编教材八年级语文下针对性训练
一、基础知识（共30分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（3分）
A. 归省（xǐng）  行辈（háng）  撺掇（cuān duo）  凫水（fú）
B. 亢奋（kàng）  羁绊（jī）  冗杂（rǒng）  蓦然（mù）
C. 惬意（qiè）  颦蹙（pín cù）  粲然（càn）  瞋视（chēn）
D. 呓语（yì）  齁声（hōu）  曳屋（yè）  许许声（xǔ）
答案：A。解析：B项中“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C项中读音全部正确；D项中“许许声”的“许”应读“hǔ”。
2. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）
A. 疏朗  怠慢  屹立  人情事故
B. 震憾  家眷  脑畔  大彻大悟
C. 踊跃  眼眶  晦暗  叹为观止
D. 斡旋  思慕  羁拌  戛然而止
答案：C。解析：A项中“人情事故”应为“人情世故”；B项中“震憾”应为“震撼”；D项中“羁拌”应为“羁绊”。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）
A. 当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
B. 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。
D. 传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
答案：B。解析：“抑扬顿挫”通常形容声音高低起伏，富有变化，不能用来形容小说情节。
4. 下列关于文学常识的表述，错误的一项是（3分）
A. 社戏的作者是鲁迅，这篇小说写了“我”少年时代在农村看社戏的一段生活经历。
B. 安塞腰鼓的作者是刘成章，文章通过描写安塞腰鼓的磅礴气势，赞美了黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。
C. 回延安采用了陕北民歌“信天游”的形式，诗人贺敬之通过对回延安的所见、所闻、所想，表达了对延安的热爱和赞美之情。
D. 灯笼的作者是吴伯箫，这篇文章以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
答案：无错误项。
5. 古诗词默写。（每空2分，共15分）
（1）式微式微，胡不归？微君之故，________________？（式微）
（2）挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，________________。（子衿）
（3）海内存知己，________________。（王勃送杜少府之任蜀州）
（4）________________，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）
（5）________________，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）
（6）浮云游子意，________________。（李白送友人）
（7）________________，只有香如故。（陆游卜算子·咏梅）
（8）茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是：________________，________________！
答案：（1）胡为乎中露（2）如三月兮（3）天涯若比邻（4）气蒸云梦泽（5）山光悦鸟性（6）落日故人情（7）零落成泥碾作尘（8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
二、阅读理解（共35分）
（一）阅读大自然的语言选段，回答问题。（15分）
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片
衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，就好像大自然在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
1. 选段说明的对象是什么？（3分）
答案：大自然的语言。解析：文章围绕大自然中的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，这些都是大自然的语言。
2. 选段采用了什么说明顺序？（3分）
答案：时间顺序。解析：从立春过后到夏季、秋季、冬季，按照季节更替的时间顺序来写。
3. 第①段中加点的“次第”一词有什么作用？（3分）
答案：“次第”是一个接一个的意思，写出了各种花是有序地开放，而不是杂乱无章地开放，体现了说明文语言的准确性。
4. 第②段中运用了哪些说明方法？有什么作用？（6分）
答案：运用了举例子和打比方的说明方法。举了杏花、桃花、布谷鸟的例子，具体地说明了劳动人民根据自然现象同气候的关系安排农事；把大自然中的物候现象比作“大自然的语言”，生动形象地说明了物候现象能传递信息的特点。
（二）阅读最后一次讲演选段，回答问题。（20分）
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
1. 选段中“最卑劣最无耻的事情”指的是什么？（5分）
答案：指国民党反动派暗杀李公朴先生的事情。解析：从文中“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手”可以推断出是李公朴先生被暗杀的事情。
2. 选段表达了闻一多先生怎样的思想感情？（5分）
答案：表达了闻一多先生对国民党反动派暗杀李公朴先生这种卑劣行径的无比愤怒和对李先生的深切同情，也表现了他为正义而斗争的坚定决心。
2022年立春时间
3. 选段中运用了哪些修辞手法？有什么作用？（10分）
答案：运用了反问和反复的修辞手法。反问句如“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”“大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！”加强了语气，表达出闻一多先生对国民党反动派的质问和谴责；反复如“有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！”强调了国民党反动派暗杀李公朴先生是毫无理由、毫无事实依据的，增强了表达效果。

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