劳动节的方案幼儿园
劳动节的方案幼儿园
劳动节的方案幼儿园篇1
  活动目标：
  1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
  2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的。
盲僧攻略  3.感受到节日的快乐。
  4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。最近流行的歌曲
异地购车本地上牌  活动准备：安全教育挂图。
  活动过程：
  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
  1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
  2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
  1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"
  2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
  三、教师总结假期里要注意的安全事项。
  (一)安全教育：
  1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
  2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
  3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
  5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
  6.熟悉三个特殊电 话号码的用法。
  (二)卫生保健：
  1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
  四、活动延伸：
  请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
 
劳动节的方案幼儿园篇2
歌曲左边  活动目的：
  为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
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  活动对象：
  全园幼儿。
  活动时间：
  5月1日--5月31日。
  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
  活动口号：
  十个手指动动动，什么活儿都会干!
  活动过程：
  一、且歌且吟——故事讲述篇
  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
  二、小鬼当家——劳动实践篇(一)
  小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
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  (二)中班——我是快乐小帮手
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
  3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
  (三)大班——劳动最光荣
  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
  2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

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