英语教师岗位述职报告范文7篇
英语教师岗位述职报告范文7篇
英语教师岗位述职报告精选范文7篇
  每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗为此要做好述职报告。那么问题来了，述职报告应该怎么写以下是小编整理的英语教师岗位述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
 
  英语教师岗位述职报告精选篇1
  尊敬的领导：
  您好！
  本学期，我担任高二年__班的英语教学工作。这一学期来，本人用心地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
  立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作述职如下：
  一、教学任务完成状况
  学期初制定了教学计划，资料为本册书所有单元，但由于开学初军训占用了时间，时间打的不紧，以及学生基础差，学习习惯差导致授课速度慢，未完成教学计划，尚有三个单元，留待下学期完成，鉴于本学期的问题，下学期务必计划好时间，严格要求，完成教学任务。
英语教师述职报告
  二、教学经验
  首先，了解学情。透过一段时间的教学接触，对学生的学习状况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改善学法，激发兴趣，提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。单词是英语学习的基础。
  其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：
  一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
  二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
  三思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
  授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是明白是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选取，抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。
  认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。
  每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评，根据其状况不断改善教法。从而做到因材施教，教学相长。
  英语教师岗位述职报告精选篇2
  一、指导思想
  根据各级教学工作计划要求，立足我校实际，以促进每个师生的发展为宗旨，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，使教师不断转变观念，不断提高业务能力。
  二、工作目标及重点
  (一)工作目标
  1、培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的青年教师队伍，提高教师的专业水平。
  2、打造学习型书香校园，努力形成读书学习的浓厚氛围，提高教师的专业水平和执教能力。
  3、建立健全有效合理的机制，继续实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师稳步成长。
  4、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资源进行培训学习。
  5、开展有主题的快乐教研活动，通过教师间的互相交流、沟通和探讨，在提升专业化水平的同时打造团
队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。
  (二)工作重点
  1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干教师讲座等方式为我校教师提供丰富、优质的学习资源，建立良好的教师学习环境，让每位教师都有所收获。
  2、抓好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用，为青年教师树立榜样，引领青年教师稳步前进。
  3、确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年教师尽快提高业务能力和素质水平。
  三、具体工作措施
  (一)利用好网络平台，督促教师按计划完成学习课时，提高网络学习的质量。
  (二)将课程标准的学习纳入常态。
  要求代课教师每人自购一本20__版课程标准，将其作为教学行为纲领性材料，不定时学习，领悟精神实质用以指导自己的教学。
  (三)加大优质书目的推荐力度与密度，通过学习使我校教师做到以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，以教学反思为切入点。
  1、教科室每月在校网上推荐一至两篇好文章供老师阅读。
  2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指导书籍进行自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。
  (四)观看名师课堂实录。
  为了提高学习效益，有针对性，本学期选有代表性课堂实录组织集中观看，看完后组内进行分析讨论，来探索各种类型课行之有效教学模式。
  (五)校领导、骨干教师和外出学习老师进行业务讲座。充分利用自身的优势和资源进行培训学习，本学期安排骨干教师和外出学习教师进行4次业务讲座。
  (六)加强各级骨干教师的培训学习、考核工作
  1、重新评选各级各类骨干教师，对新评选的骨干教师按照有关要求进行培训。
  2、骨干教师要按时上传校网相关材料，按月完成所承担的任务。
  (七)确定重点培养对象，开展观课议课活动。
  1、开学初重新确定重点培养对象人选，抓好重点培养对象的观课议课活动。
  2、通过外派学习、跟踪指导、观课、磨课、议课等方式帮助青年教师尽快提高业务水平和教学能力。
  (八)继续实施“青蓝工程”，加快青年教师成长步伐。
  1、继续实施“青蓝工程”，沿袭以往师徒结对的传统做法。
  2、依据师徒结对承诺书的要求，细化加大师徒之间“一对一”的听评课指导工作。
  3、开展形式多样的讲课活动，检验师徒间的帮扶效果。
  4、在学期末举行一次青年教师课堂教学基本功赛暨汇 报课展示活动。
  (九)外出学习。继续安排好上级组织的各类学习和外出学习活动。
  (十)组织有主题的快乐教研活动，通过这种形式的活动打造团队精神。慢慢培养老师们积极进取快乐工作的心态
  (十一)组织好_区青年教师各类能手赛、学科带头人和骨干教师的评选活动。
  英语教师岗位述职报告精选篇3
  本人本学期担任高二文，理班的英语教学工作，同时兼任高二理班的班主任。根据学期初制定的教学，教育管理工作计划，现已基本完成预期的目标。这学期以来，在教学工作中，本人认真备课，上课，科学规划，及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤的开展；课堂上营造良好的教学氛围，受到学生的认可和好评；课后，认真批改，讲评作业，积极到班辅导，主动去了解学生，以便更好的“因材施教”，从而不断提高自己的教学水平和教学质量，并顺利完成教育教学任务。
  下面是我对这一学期教育教学工作的总结：
  一、认真备好每一节课，上好每一节课不断努力提高教学质量，争取每节都成精品课。
  备好课是上好课的关键，备好课的基础是了解所使用的教材，为此，我专门下载了山东省暑期英语教师培
训视频材料（由国家教育部基础教育课程教材发展中心提供）对新课标教材做深入了解。洞悉人教课标教材的基本思路和基本概念，正确把握教材的重点和难点，掌握知识逻辑，更主要的是了解学生现有的英语水平与知识结构以及他们的兴趣，需要，习惯，采取灵活多变的教学手段和策略，因材，因人施教，有的放矢，合理安排好四十五分钟的教学内容和进程。
  二、课堂上努力调动学生的积极性和主动性并激发他们学习英语的兴趣。

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