幼儿园五一劳动节主题活动方案5篇
幼儿园五一劳动节主题活动方案5篇
                                                                                                     
   
    幼儿园五一劳动节主题活动方案1
    活动目的：
    1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
    2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
    3、体验人们相互关怀的美妙情感。
    4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
    活动对象：小班级全体幼儿。
    活动时间：4月30日。
    活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
    活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
    活动开始：
    室内教学：
    一、导入：
    谈话导入：教师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
    二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
    三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
    室内清洁活动：
    一、教师带着幼儿到每班指定区域。
    二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
    三、分发好清洁工具给幼儿。
    四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
    幼儿园五一劳动节主题活动方案2
    活动目标：
    1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。
    2.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的。
    3.感受到节日的欢乐。
    4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
    活动预备：安全教育挂图。
    活动过程：
    一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的兴趣。
    1.教师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
    2.教师讲解并描述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
    二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好这三天的假期。
    1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?
    2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。
    3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
    三、教师总结假期里要留意的安全事项。
    (一)安全教育：
    1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
    2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。 煤矿安全生产月活动方案
    3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
    4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
    5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏。
    6.熟识三个特别电话号码的用法。
    (二)卫生保健：
    1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
    2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
    3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
    四、活动延长：
    请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
    幼儿园五一劳动节主题活动方案3
    具体支配：
    1.时间：20__年4月23日—28日
    2.地点：各班 模拟经营类游戏
    3.参与对象：全体教师和幼儿
    4.活动负责人：各班班主任教师
    活动内容：
    小班活动：
    1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
    2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
    3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。
    中班活动：
描写虫子的作文    1、加深理解“五一”劳动节的含义。
    2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
    3、手工制作“秀丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。
    大班活动：
    1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。
    2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
    3、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。
    留意事项：
    1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周打算中予以具体支配落实。
    2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 阿宝的老婆
    3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。
    4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。(每次活动要上交文本档和电子档各一份。)
    幼儿园五一劳动节主题活动方案4
    活动目标：
    1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
    2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
    3、激发爱劳动的愿望。
    4、通过参与节日环境创设，感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。
    5、知道劳动节的由来。
    活动预备：
    1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
    2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
    活动过程：
    1、介绍“五·一”国际劳动节。
    (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红的?是什么节日?谁的节日?
    (2)讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。
    2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
    (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
    (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。
    3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
    教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
    4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
    5、幼儿商量，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
    提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
    6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
    7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
    活动延长：
    让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 献礼建党100周年贺词
    幼儿园五一劳动节主题活动方案5
    活动目标：
    1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。
    2.懂得劳动是最荣耀的。
    3.有参加劳动的热情和兴趣。
    4.让幼儿知道节日的时间。
    5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
    活动预备：
    1.劳开工具或替代物品。
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    3.歌曲磁带，录音机。
    活动过程：
    1.幼儿观赏歌曲《劳动最荣耀》。
    (1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
    幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。
    (2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
    (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
    幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
    2.了解五一国际劳动节的含义。
    (1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?
    (2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
    (3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
    3.游戏我也来劳动。
    (1)教师：小伴侣长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢?
    幼儿自选一样能代表自己理想的劳开工具或替代物。
    (2)幼儿随《劳动最荣耀》的歌曲，手拿劳开工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
   
   

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