教学设计：用WORD制作电子贺卡(一等奖)文件无法删除怎么办
教学目标：知识与能力目标：初步掌握在中运用图片艺术字文本框进行综合处理问题的方法；提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。
发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。
过程与方法：通过在文档中插入各种不同的对象，如图片艺术字文本框等，采用任务驱动的方法，实现用软件来制作电子贺卡。
情感态度与价值观：．在获得用制作电子贺卡知识的同时，体会在中综合文字图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。
伊甸湖．使学生对字处理软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。
学生与教材分析：《用制作电子贺卡》是中国和平出版社的《信息技术》初一年级第一册〈下〉，第四章第节《美化文章》的综合应用。
是在学生学习了在文档中插入图片艺术字文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。
教学重点难点：．贺卡中图片艺术字文本框之间的位置关系；插入对象（图片艺术字文本框）的格式（彩搭配位置摆放）设置。
教学方法：任务驱动法；教学环境：多媒体网络教室；教学准备：制作的电子贺卡，为学生提供的贺卡素材；教学过程：一导入新课：(课间播放有背景音乐的贺卡)教师每逢节日，我们都会为亲朋好友送去精挑细选的贺卡，以表达美好的祝福。
这些贺卡那儿？（小摊上花样百出的网站上），如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝愿？（是）同学们想不想知道如何制作的？（想）今天就用软件来帮助我们完成这个心愿。
请同学们欣赏用制作的几张贺卡，在欣赏的过程中请同学们仔细观察。
（播放贺卡）问题这些贺卡纸张的大小方向相同吗?主要由哪几部分组成？〖学生〗学生讨论回答（纸张大小方向不同；图片艺术字文本框）问题我们来分析一下这些贺卡中各个对象的位置关系。
〖学生〗学生讨论回答（图片在下方，艺术字文字在上方）教师也就是说：一张贺卡有大小，它是由图片艺术字文本框组成，其中使用图片做背景，使用艺术字写贺词，利用文本框写寄语。
下面我们就来制作一张图文并茂的贺卡，请同学们注意总结贺卡的制作步骤。
首先来看纸张的大小设置。
一页面的设置：教师贺卡的大小方向是由文件|页面设置来完成，这是我们制作贺卡首先要考虑的问题。
（教师边讲解边演示）我们再来复习贺卡中各个对象的插入方法及格式设置。
二图片的插入：问题插入图片的方法？师生学生讨论讲解教师演示（教师提醒学生观察在图片插入的同时弹出了图片工具栏）问题如何改变图片的大小并使其做贺卡的背景？师生请学生讨论讲解教师演
淘宝人生示『方法』拖动图片上的控制点改变其大小，通过图片工具栏或右击图片，改变图片的格式，让其衬于文字下方；三．艺术字的插入：问题如何插入艺术字并让其置于图片上方呢？师生请学生讨论讲解教师演示（教师提醒其它学生观察在艺术字插入的同时弹出了艺术字工具栏）『方法』通过艺术字工具栏或右击艺术字，改变其格式为衬于文字上方，并移动到图片上方合适的位置。
四．文本框的使用：问题如何在图片上写寄语并将文字加以修饰？师生请学生讨论讲解教师演示问题文字添加上去了，但图片上方的白区域及边线如何去消？师生请学生讨论讲解教师演示『方法』通过改变文本框的格式（无线条颜和无填充颜）来完成。
贺卡所需要的元素已放好了，如果我们想让贺卡更漂亮一点，就需要调整各个元素的格式（教师边讲边演示）五．合并插入的对象并保存贺卡：教师如果想带走我们制作的贺卡就必须进行最后的工作，合并各个对象并保存成文件形式。
问题如何合并对象并保存贺卡？师生请学生讨论讲解教师演示『方法』选中其中一个对象，按下键不放，再单击其它要组合的对象，全部选中后，单击绘图工具栏|绘图|组合通过文件|保存至此，一张漂亮的贺卡就大功告成。
注：在学生讲解的过程中老师要即时的给予表扬鼓励。
师生总结贺卡的制作步骤：设置页面à插入图片并改变其格式à插入艺术字并改变其格式à插入文本框并改变其格式à合并对象并保
存。
德邦快递单号查询电话六．制作贺卡：现在同学们想不想亲自动手制作一张贺卡？（想）老师给同学们准备了四种贺卡素材，分四组分别制作祝愿卡中秋卡圣诞卡和春节卡，请同学们在优美的音乐声中展开你们想象的翅膀，把美好的祝愿运用贺卡展现出来。
（教师提示学生贺卡素材及参考资料的存放位置，并进行个别辅导）（播放音乐）七．展示评价学生作品：教师学生共同评价作品，表达自己的美好祝愿。
八．小结：同学们，通过这一节课我们学会了运用制作图文并茂的贺卡来表达心愿。
希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识，使我们的生活也能"图文并茂"丰富多彩。
别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡送给你最亲近的人，同时老师也制作了两张贺卡送给大家。
（展示贺卡）板书设计：用制作电子贺卡设置页面à插入图片à插入艺术字à插入文本框à合并对象并保存。
企业号申请作者：宁夏银川一中李玉霞-:@适用年级初一年级
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