《制作生日贺卡》优秀教案
教学目标:
(一)知识目标:1、掌握制作生日贺卡的方法2、掌握图形的透明与不透明处置3、能自身创作一张有新意的生日贺卡
(二)能力培养:1、激发同学的发明性,能创作出有新意的生日贺卡2、培养同学自学和合作的能力3、培养同学欣赏他人作品以和评价他人作品的能力
(三)思想教育:大胆想象,勇于创新
教学重、难点:能自身创作出一张有新意的生日贺卡
教学准备:
头像中国国旗 1、各种生日贺卡的图片
2、课件—制作的生日贺卡
教学时间:一课时投影机幕布
教学过程:
一、提出问题
教师提问:如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些?
课件演示:在“打开”对话框中双击要打开的文件或文件夹,就可以直接打开,右击网页上的图片,选择“复制”,在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。
同学讨论:提出各种想要创作的图片
二、互动探究,解决问题
教师:
(1)引导同学打开图像文件
陕西招教考试 (2)探究如何设计一张漂亮美丽的图片(关键步骤:选择、复制、粘贴)
(3)图像的透明与不透明对重叠的影响?
(4)如何将规则图像变为不规则图像(翻转/旋转)教师巡视
(5)保管文件
同学:
(1)打开自身喜欢的图片
计算机的历史 (2)小组讨论,分析问题得出答案
课件演示:在“打开”对话框中双击要打开的文件或文件夹,就可以直接打开,右击网页上的图片,选择“复制”,在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。
同学讨论:提出各种想要创作的图片
二、互动探究,解决问题
教师:
(1)引导同学打开图像文件
陕西招教考试 (2)探究如何设计一张漂亮美丽的图片(关键步骤:选择、复制、粘贴)
(3)图像的透明与不透明对重叠的影响?
(4)如何将规则图像变为不规则图像(翻转/旋转)教师巡视
(5)保管文件
同学:
(1)打开自身喜欢的图片
计算机的历史 (2)小组讨论,分析问题得出答案
可有可无的影子 (3)在粘贴时,发现重叠现象
(4)小组讨论分析问题
(5)独立操作
三、作品欣赏与评价
教师:
(1)根据巡视结果选择不同创意的同学作品展示
(2)回顾他们的创作过程,鼓励同学要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导
dnf宠物进化任务 (3)欣赏和评价他人作品
同学:小组一起讨论,小组评价
四、总结与作业
教师:
(1)总结:本堂课的学习任务是什么?你是采用什么方法来完成的?
(2)作业创作一张有新意的新年贺卡
同学:总结学习内容和方法
(4)小组讨论分析问题
(5)独立操作
三、作品欣赏与评价
教师:
(1)根据巡视结果选择不同创意的同学作品展示
(2)回顾他们的创作过程,鼓励同学要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导
dnf宠物进化任务 (3)欣赏和评价他人作品
同学:小组一起讨论,小组评价
四、总结与作业
教师:
(1)总结:本堂课的学习任务是什么?你是采用什么方法来完成的?
(2)作业创作一张有新意的新年贺卡
同学:总结学习内容和方法
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