第11课用画来写信
第11课用画来写信
哪有批发儿童玩具（1课时）
教学目标：知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信。
清晰的反义词教学重点：通过收集资料，分析，了解书信的一般格式。
教学难点：了解图夹文的书信方式的特点，并用这种方式定出一封信。
课前准备：师收集各种信笺、信封及一些图夹文的儿童读物。
生准备纸、笔和一个信封。郭敬明最新经典语录
课堂教学：
一、引导阶段：
1、出示一封信：今天老师收到一样东西，你们知道是什么吗？
清单计算规则1、提问：你收到过信吗？人们之间为什么要写信？你知道应该怎样写一封信
吗？（引导学生相互讨论、交流与信有关的常识）英语四级满分
2、小结写信的基本格式：对方姓名、信的正文、写信人署名、日期。信封上写
清收信人地址、姓名和。
3、欣赏：一般人写信都是用文字，可我们今天看到的信有些特别。（引导学生观
察书中的范例与普通信件的区别）
二、发展阶段：
1、思考、表达：你认为用画来写信比用字写信有什么好处？
2、小结：让信件更美观，而且不会写的字可以用画代替。
1、表达：你打算给谁写一封信？是什么内容？哪部分用画来表现？（生发言）
2、要求：用各种图像夹杂一些文字来写信。如何关闭win10自动更新
3、指导：尽量用形象的画来表示一些内容；
画的部分和文字部分的颜要有区别。
4、表述：请学生来念念自己用画写的信。
三、拓展：
将自己写好的信装进个信封，装饰信封后寄出。
教学后记：
知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信。

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