教案标准格式
一、标题(课时)
二、教学目的
三、教学安排(教学内容、方法和手段)
1、旧课复习(时间)
2、新课内容(时间)
3、新课小结(时间)
四、作业
五、教学后记
教 案(首页)
课 程 名 称 | 总计: 学时 | |||
课 程 洛奇英雄传变身技能类 别 | 学分 | 讲课: 学时 实验: 学时 上机: 母亲节儿子送礼物妈妈怎么发朋友圈学时 | ||
任 课 我向你奔赴而来你就是星辰大海教 师 | 职称 | |||
授课对 象 | 专业班级: 共 个班 | |||
基要本参教考材资和料主 | ||||
教和学要目求的 | ||||
教及学难重 点点 | ||||
注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课
附件3:参考教案格式
附件3:参考教案格式
课程教案
课次 | 拍了拍他 | ||
授课方式 (请打√) | 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ | 课时 安排 | |
授课题目(教学章、节或主题): | |||
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): | |||
教学重点及难点: | |||
教 学 基 本 内 容 | 方法及手段 耿耿于怀歌词 | ||
(可增加页) | |||
作业、讨论题、思考题: | |||
课后小结: | |||
填表说明:1。 每项页面大小可自行添减,一节或一次课写一份上述格式教案。
2。 课次为授课次序,填1、2、3……等。
3。 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等.
4. 方法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
教案参考格式
教案是体现教师在备课的基础上,根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排,是教师实施教学的基础,是保证教学质量的前提.
为做好教案编写规范与管理工作,促进教案活动更加规范、有序,提高教学水平,保证教学质量,特制定本办法.
一、教案编写的要求
(一)教案封面、扉页上的课程基本信息。
1.教案封面要求:应填写课程名称、课程编码、总学时(周学时)、开课时间、适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息.
2.教案扉页要求:应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息.
(二)设计编写教案
教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达,较为充分的体现了教师对教学过程的设计。主要包括:章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、学习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。
在编写教案时应突出以下要点:
第一,确定教学目的。教学目的要反映学院的办学定位、办学思路、教授知识的深度、广度、教学层次;技能训练、能力培养;思想素质教育.
第二,设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律,调动学生主动学习的积极性,及时矫正学生的不良学习习惯.
第三,确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料,了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是辅助教学的重要手段之一,某些课程根据教学大纲的要求应制作多媒体课件辅助教学,但多媒体课件不得替代教案,必须按要求编写教案。
第四,撰写教学后记。教学后记是教师对本章节教学效果反映的总结、分析,可以全面审视教学过程中的不足,肯定教学过程中的成功经验,不断积累教学经验,改进教学,提高教学水平。
(三)教案编写时间要求。
中国八大名菜教师编写教案应在上课前完成,其中开学准备周前应编写完成前五周的教案;教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。
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