大班安全教案火灾逃生
1.大班安全教案火灾逃生
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
今年中考时间 3.提高自我保护意识和应对突发事故的能力。
网络创业项目 4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1.我提前参观了消防队，消防队员介绍了一些消防常识。
2.在家长的指导下参观大型超市和商场，了解安全出口等相关知识。
3.一份用于彩纸和记号笔。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
16949体系 5.活动室里散落着孩子们自制的消毒口罩和毛巾。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
华为手机怎么投屏到电视机 2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在
2、在老师的指挥下迅速离开现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4.儿童设计安全出口标志。
5.儿童粘贴安全出口标志(提醒儿童粘贴时注意箭头方向。)
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2.通过视频、声音、烟雾等模拟场景，让孩子们进行逃生和自救练习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
2.大班安全火灾逃生教案反思
哪个牌子的旱冰鞋好 设计意图：
火灾是幼儿生活中常会遇到的事，如果在事故中，幼儿不会保护自己，后果不堪设想。《纲要》中指出，"幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。"可见让幼儿了解，掌握火灾逃生的方法十分重要，为此我设计组织了这次活动。为了活动更加有趣生动，我把知识点都贯穿在故事中，让幼儿在不知不觉中学到知识技能。
活动目标：
1.知道并掌握火灾逃生的简单方法。 小学教师调动申请书
2.提高自我保护能力。.
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：
图片(房子，小猴子，火，烟，消防车等。)、音乐(火警)。
活动过程：
1.讲述故事，学习逃生方法师：这是谁的家?小猴子一个人在家玩，突然发现家里着火了，他很着急，(教案出自：幼儿园学习网教案网)急忙冲向电梯，这时，他突然想起在幼儿园老师说过，发生或在不能坐电梯，要睡着安全出口走楼梯，房间有很多的烟，熏得他好难受啊，他急忙了一块湿毛巾捂住了鼻子并弯下腰，小猴子终于跑出来了，这时，他突然发现他的衣服着火了，他急忙在地上打了个滚，火熄灭了。他掏出电话给119打电话说：幸福路花园小区着火了，我是小猴子，我的电话是54321。消防员叔叔很快赶来，大火终于被扑灭了。
2提问、巩固师：小猴子在逃生过程中，用到了哪些方法?为什么?
老师总结:小猴子逃生时走的是安全出口方向的楼梯，没有坐电梯，因为火灾发生后，他的点会被烧坏。(教案来自:幼儿园学习网教案网)进去的人可能会被困在里面，非常危险。他用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以防吸入烟尘。由于大部分烟尘都集中在空中，小猴子弯下腰跑了。出门后衣服着火了，他打滚把火扑灭了。
师：小猴子报警的时候都说了什么?为什么?
老师总结:小猴子把起火的地址、电话、名字告诉了消防员叔叔，让消防员叔叔能很快感觉到起火的地方，把火扑灭。
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