【曹操献刀情节概括】曹操献刀《曹操献刀》及曹操人物形象赏析教案(人教版高二选修)
【--教学工作总结】
一、教学目标
1、了解《三国演义》在古代小说的地位及意义。
2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象。
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3、理解小说中人物性格的多元化。
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4、深刻理解历史上的曹操的是非功过，感受《三国演义》的艺术魅力。
二、教学重点
品读名著片段，多角度分析鉴赏小说人物形象，理解小说中人物性格的多元化。
三、教学难点
小说中人物性格的多元化和辩正的分析历史人物。
教学过程：
心情个性签名 一、 导入（播放电视剧《三国演义》片头曲）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史为英雄搭建了舞台，小说为英雄做了诗意诠释，曾经叱咤风云的英雄豪杰巳沉沉睡去，但当我们翻开《三国演义》时，书中的人物却依然栩栩如生。今天，我们一起走进三国的历史天空，去感受其中的人物形象。
二、了解《三国演义》
《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之三国故事在我国古代民间颇为流行。宋元时代即被搬上舞台，金、元演出的三国剧目达30多种。元代至治年间出现了新安虞氏所刊的《全相三国志平话》。元末明初罗贯中综合民间传说和戏曲、话本，结合陈寿《三国志》
和裴松之注的史料，根据他个人对社会人生的体悟，创作了《三国志通俗演义》，本书24卷。清康熙年间，毛纶毛宗岗父子辨正史事、增删文字，修改成今日通行的120回本《三国演义》。 北京故宫资料
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《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类 __的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国 __把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。这种“拥刘反曹”的倾向，在一定程度上反映了作者的封建正统思想。在他看来，刘备是汉室宗亲，理所当然要继承大统，当然要歌颂；而曹操“托名汉相，实为汉贼”，他篡夺了刘汉政权，必须反对。这种把天下看成是一家一姓的天下的观念，无疑是错误和落后的。《三国演义》“拥刘反曹”，还有着更深刻、更重要的原因。小说中的刘备宽仁爱民、知人善任、待上以诚、讲求义气，这一形象实际上成了封建时代贤明君王的化身。曹操则和刘备形成了鲜明的对比。小
说虽也表现了他的雄才大略，但更多表现的则是他的奸诈残忍。这是一个箭垛式的人物，在他身上，集中了历代封建统治阶级的本质特征，是一个典型的暴君。这样，《三国演义》的“拥刘反曹”倾向，又在一定程度上反映了封建时代广大人民拥护明君、憎恶暴君的普遍愿望。
《三国演义》通过记叙惊心动魄的军事和 __，成功地塑造了一批鲜明丰满的人物形象。全书写了四百多个人物，其中家喻户晓的就有几十个，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的，并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型。
《三国演义》的艺术成就是多方面的。善于描写战争是它的独特成就。《三国演义》描写了上百次大大小小的战争，家喻户晓的计谋故事,构思宏伟，手法多样，例如「官渡之战」、「三英战吕布」、「草船借箭」、「孔明借东风」、「火烧赤壁」、「关公五关斩六将」、以及「空城计」等等，都是大家耳熟能详的故事。作者不但深悉统治集团的政治矛盾和利害冲突，重视不同思想性格的人物在战争过程中的作用；而且也通晓军事艺术，熟知奇谋异策，因而能够用他的生花妙笔，把战争场景写得千姿百态，各具特，毫无雷同之处。使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。总之，《三国演义》描绘战争的高超艺术，不仅在中国文学史上，就是在世界文学史上也是相当杰出的。
猿巨人 《三国演义》几百年来一直有着广大的读者，这部典范性的历史小说，被我们整个民族一代一代地不断阅读，得到各个阶层人民的共同喜爱。同时，随着中外文化的交流，《三国演义》也远播海外，被译成朝、越、日、英、法、德、俄等几十种文字传遍世界各大洲。俄国汉学家称赞该书是"一部真正丰富人民性的杰作"。法国学者认为"在历史小说中，《三国演义》是最著名的一部"。在崇拜英雄的美国社会，人们夸奖"《三国演义》是描写
英雄业绩的一部早期的杰作"。英国学术界一致《三国演义》为"史诗般的作品"……随着时间的推移，《三国演义》以其无以伦比的丰富内涵而进一步扩大着它的影响。
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