Illustrator图像制作课程教学大纲
系 (部):计算机科学系
教 研 室:信息管理教研室
课程名称:Illustrator图像制作
适用专业:计算机信息管理专业
编写日期:2011年8月
一、 课程的性质和任务
Illustrator作为集平面设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软件。在平面设计、企业形象设计、包装设计、技术插图或制版印刷设计方面,Illustrator是一个不可缺少的工具,随着国际互联网的飞速发展,该软件也在网页设计上进行了有针对性的开发,如设计常用的标识、按钮、标题、菜单、标尺、导航栏等,这将有利于加强并改善网站站点的外观。
该课程是在平面设计专业课的基础上开设的,与其他课程有着紧密联系。通过结合平面构成、彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、VI企业形象策划等平面设计课程,以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果,使学生掌握Illustrator的基础知识和基本操作,掌握广告设计基本的设计的方法。重点培养如何操作该软件应用于专业创作设计作品。
二、 课程的基本内容和要求
章节 | 立春的古诗四句基本内容 | 知识要求 | 能力要求 |
第1讲 概念与文件基本操作 | zhandi41.1基本概念及软件窗口 1.2文件基本操作 1.3综合案例——设计名片 1.4课后作业 | (1) 理解位图和矢量图的概念。 (2) 熟悉Illustrator CS4软件窗口。 (3) 掌握窗口的调整操作。 (4) 掌握工具箱中工具的使用方法。 (5) 掌握文件的新建、打开、置入、导出、存储和关闭命令。 (6) 掌握矢量图转换位图的方法。 (7) 学习名片的设计。 | 通过系统学习,使学生牢固掌握Illustrator软件应用方面的专业知识,培养学生的图像处理能力、动手操作能力、创造思维能力和分析问题解决问题的能力;培养学生的工 作、学习的主动性。。 |
第2讲 基本绘图工具与颜设置 | 2.1基本绘图工具应用 2.2颜设置与填充 2.3选择工具的应用 2.4综合案例——绘制一个图案样式 2.5课后作业 | (1) 掌握【矩形】工具、【圆角矩形】工具和【椭圆】工具的使用方法。了解页面控制栏的快速应用。 (2) 掌握【多边形】工具、【星形】工具和【光晕】工具的使用方法。 (3) 掌握颜的设置和填充方法。 (4) 掌握图形的选择、变换、移动、复制等操作。 | |
第3讲 路径和画笔工具 | 3.1路径工具 3.2绘制线及曲线图形工具 3.3画笔工具 3.4综合案例——绘制人物装饰画 3.5课后作业 | (1) 掌握【钢笔】工具、【添加锚点】工具、【删除锚点】工具和【转换锚点】工具的使用方法。 (2) 掌握【直线段】工具、【弧形】工具和【螺旋线】工具、【矩形网格】工具、【极坐标网格】工具、【铅笔】工具、【平滑】工具和【路径橡皮擦】工具的使用方法。 (3) 掌握【画笔】工具的使用方法及各种功能,包括预置笔刷、画笔类型、画笔选项、画笔的新建及管理等。 | |
第4讲 填充工具及混合工具 | 4.1填充工具 4.2【混合】工具 4.3综合案例的成分——设计音乐海报 4.4课后作业 | (1) 掌握填充工具的使用方法和技巧,其中包括【渐变】工具、【渐变】面板、【网格】工具、【吸管】工具与【实时上】工具等。 (2) 掌握【混合】工具的使用方法和技巧。 (3) 学会各种渐变颜的设置方法。 | |
第5讲 文字工具 | 5.1文字工具 5.2编辑文字 5.3综合案例——设计音响宣传单 5.4课后作业 | (1) 掌握【文字】工具、【区域文字】工具、【路径文字】工具、【直排文字】工具、【直排区域文字】工具以及【直排路径文字】工具等6种文字工具的使用方法。 (2) 学会沿路径输入与编排文字的操作。 (3) 掌握文字的编辑、排列等的操作。 (4) 熟练应用各种文字控制面板的设置。 | |
第6讲 符号和图表工具 | 6.1符号工具 6.2图表工具 6.3综合案例——定义符号绘制统计表 6.4课后作业 | (1) 掌握各种符号工具的使用方法,包括【符号】面板的使用、符号的创建和编辑等。 (2) 掌握各种图表工具的使用,包括图表的分类、创建和编辑等操作。 | |
第7讲 编辑图形和管理图形 | 7.1图形编辑工具 7.2变形及其他工具 7.3管理图形 7.4综合案例—设计油漆招贴广告 7.5课后作业 | (1) 掌握各种图形编辑工具的使用方法。 (2) 掌握变形工具的使用方法。 (3) 掌握管理图形工具和命令的使用方法。 | |
第8讲 辅助功能 | 8.1标尺、网格与参考线 8.2图层和蒙版 8.3综合案例—设计蛋糕包装平面展开图 8.4课后作业 | (1) 掌握标尺、网格和参考线的设置与使用方法。 (2) 掌握图层和蒙版功能。 (3) 学习化妆品广告设计。 (4) 学习和掌握包装平面展开图的设计方法。 | |
第9讲 效果的应用 | 9.1【效果】菜单 9.2综合案例——绘制电子贺卡 9.3课后作业 | (1) 了解各种效果命令的功能和作用。 (2) 学会几种效果的制作方法。 (3) 学习电子贺卡的制作。 | |
第10讲 VI企业形象设计 | 10.1 VI设计理论知识 10.2范例解析—科达荷兰假日VI设计 10.3课堂实训—科达荷兰假日VI设计 10.3.1设计桌旗 10.3.2设计茶具 10.3.3设计烟灰缸 10.3.4设计雨具 10.4课后作业 | (1) 了解VI概念。 (2) 了解企业导入VI的重要性。 (3) 了解VI设计包括的内容。 (4) 了解VI设计的基本原则。 (5) 学习并掌握VI所包含内容的设计方法。 | |
三、 教学方法
1、 采用“以项目为驱动,以任务为导向”的教学方法。将知识点融入到具体的案例当中进行讲解,让学生在完成每一个任务的同时学习新知识。
2、 采用“理论与实践相结合”的教学方法。合理分配上课时间,讲练结合,使学生在掌握理论知识的同时,能进行熟练的操作和运用。
3、 本课程是一门实践性很强的技能课程,在课堂中,应对讲解内容精简化。同时将各命令、菜单、工具进化综合演练。每讲完一个较完整的章节后,老师应布置些综合性较强的操作练习,以使同学能更灵活地应用所学的知识,而不是仅仅记住死命令。
4、 教学上应以学生为中心,以大多数学生对授课内容的掌握为目的。考虑到同学的基础及领悟能力有较大的不同,老师应在把进度快慢定在中等偏下同学的接受程度上。
四、 课程考核方式
成绩采用百分制。最终成绩=平时成绩:期末考试成绩 =3:7。
说明:本课程最终成绩为平时成绩占30%和期末考试成绩70%。其中,平时成绩强调平时的出勤、课堂纪律、课堂表现和平时作业等。期末考试采用大作业形式(制作全彩插图、宣传手册、包装结构图、室内平面效果图、海报图形创意、书籍封面、VI企业视觉形象手册等)进行,考查重点是学生的设计和创作能力,编辑和应用技巧,图像的输出方法等,增强学生独立从事平面图像的设计和制作能力,缩短与社会从业岗位需求的距离。大作业成绩采用学生自评、教师评价、团队互评的“三位一体”考核模式。
五、 总学时与学时分配明细表
1、总学时:今天钢材价格一吨多少102(含6课时复习)
2、学时分配表:
序号 | 章节 | 理论课 (学时) | 上机 (学时) |
1 | 第1讲 概念与文件基本操作 | 3 | 3 |
2 | 第2讲 基本绘图工具与颜设置 | 6 | 6 |
3 | 两天一夜韩国第三季第3讲 路径和画笔工具 | 6 | 6 |
4 | 第4讲 填充工具及混合工具 | 6 | 6 |
5 | 第5讲 文字工具 | 3 | 3 |
6 | 第6讲 符号和图表工具 | 6 | 6 |
7 | 第7讲 编辑图形和管理图形 | 6 | 6 |
8 | 第8讲 辅助功能 | 3 | 3 |
9 | 第9讲 效果的应用 | 3 | 3 |
10 | 第10讲 VI企业形象设计 | 6 | 6 |
11 | 复习、大作业 | 6 | |
合计:102 | |||
六、 教材及参考书目
1吞的组词、教材:《从零开始—Illustrator CS4中文版基础培训教程 》,郭万军等编著,人民邮电出版社。
2.参考资料:
(1)《Illustrator CS4美术设计案例教程》 宋维平 李仁杰主编,中国水利水电出版社。
(2) 图书馆与网络所收集的资料。
3.网络学习资源:
设计中国网: www.photoshopcn
昵图网:www.nipic
执笔教师:
教研室主任:
系部主任:
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