什么我的最爱作文600字初中作文
什么我的最爱作文600字初中作文2019辽宁高考分数线
什么我的最爱作文600字初中作文 1
  春夏秋冬,各有各的好处,也各有各的特。有的人爱春天,对,春天是绿的,很好看,生机勃勃;有的人爱夏天,譬如周敦颐,想必他是爱夏的,因为可以一睹莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。香远益清,亭亭净植。”;还有些人爱冬,爱它的银装素裹,它的苍苍茫茫。而我,却独爱这金的秋天。 ——题记
  金——秋
  如果要用一种颜来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说?春,绿意盎然;夏,花团锦簇,所以是红;冬,银装素裹;那秋呢——自然是那一片单调的金。而我却独爱这单调的金。可能是我生在冬天的缘故吧,冬天是银,秋天是金,所以秋冬是好友。自然,我也是把秋当做了我的好友。
  秋天的金单调却又不单调。
虽然落叶是金的,但这是一种不同于菊花的金。经过春夏的洗礼,半年多的成长,风雨的考验。让这种金更加生动成熟。而且还多了一层护花的意味:春夏的努力,只为有一天退休回家,融进泥土,哺育后代成长。
  为这金,我爱秋天。
  丰收——秋
  我爱这秋天,还有一个自私的意义在里面。秋,是一个收获的季节,我们一年以来的劳苦工作,耕耘,都只为这一刻丰收的喜悦只为来年的每一天都有饭吃,能温饱。所以,我夸赞秋还为了讨好它,给我们一个好收成,让那些穷苦的百姓吃饱饭。
中元节写包的格式与称呼  丰收的秋,也不同于夏季的小收。夏天的收成,只够一家勉强度日,连空余的闲钱也没有。孩子上学的钱没有着落,家里也省吃俭用。完全看不到喜悦之感。秋天的收成就不一样了,那粮食是多种多样:小白菜、萝卜玉米小麦大豆,地瓜,水稻。玉米,谷子黄豆高粱芝麻……不仅可以大大的吃上一顿,还可以卖出许多,换来钱,买酒买肉,过年也有着落了。这是何等的喜悦!
  为这丰收,我爱秋天。
什么我的最爱作文600字初中作文 2
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  德国诗人歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我的爱好便是读书。 指尖划过一页页纸张留下了淡淡的书香,看着那一个个优雅的字文,心就这样慢慢地静下来。翻阅一部又一部名著,一个个故事在脑海中串联,浏览一本又一本散文集,一段段如画的句子在脑海中回旋。它们就如同小溪淌过我甘固的心田,如同粮食填满我饥饿的精神。它是我的益友,是我的良师。
  我读到过许多优美的字句,我将它们一一整理,无聊时就把这些字句拿出来读。一个字一个字地看过去,在我心中留下了不可言喻的感动,第一次是对这些句子的欣赏,的二次是对这些句子的领会,第三次则是对写下这些文字的的理解……每一次翻阅都会给我带来别样的启示,在我失落时它给我勇气,在我迷茫时它给我方向,在我浮躁是它让我警醒,我喜欢读书,时间一久它便成了我生活的必须品,就如同空气,如同水,如同一日三餐一般不可缺少。
  周末回家我走到书架边看了看,看着那一本本熟悉的书,一阵风吹来,抚过书面,书香在空气中缭绕,我伸手拿出一本,《目送》,我不禁愣了一下,又是这本书,这已经是我第五次拿起这本书了,我读了一遍又一遍似乎还是读不腻,我喜欢这本书,喜欢它的寓意,喜欢它的风格,更加喜欢带给我的体会,书上有这么一句话:“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且他用背影默默告诉你:不必追。”一句读罢,我的眼眶又一次红了,我不禁感叹能够用如此平实的文字来将父女母子之情娓娓道来,以及给人留下深思的空间。我沉默着思考,一份感动涌上心头。书籍就是那么神奇,总会在不经意间触动到自己的软肋。
我爱读书,不只是略读,而是用心去感受。我喜欢这种推心置腹的交流,喜欢那种不用言语就能知道自己意思的感觉。阅读是我的最爱。
什么我的最爱作文600字初中作文 3
我很喜欢养蜘蛛,我现在养的这只蜘蛛的名字叫莫迪。它的腹部是红的,而它的头、胸和脚是黑的。它差不多有10厘米长,浑身长满了细毛,看起来很威严。
  莫迪喜欢吃蚂蚱、蟋蟀、面包虫等小昆虫,而且吃的速度特别惊人,用“迅雷不及掩耳”来形容也不为过,因此我一直没看清楚它是怎么进食的。于是,每次莫迪吃东西,我都会仔细盯着。
  因为莫迪的大食量,饲料经常会供应不上。有一天晚上,莫迪的面包虫又吃完了,而花鸟市场没开门,所以我只好去楼下给它捉蚂蚱。好不容易抓到一只黑蚂蚱,刚放进盒子里,莫迪立刻两眼放光,还没等大家反应过来,它就像箭一样射过去,用八条又粗又短的足抱住了蚂蚱,并把毒牙刺向了蚂蚱的颈部。等蚂蚱不再动弹,就吸干它的体液。没过多久,盒子里就只剩下一些蚂蚱残骸了。看似强壮的蚂蚱,遇到了莫迪也成了一只纸老虎了。
  平时,只要一有空,我就会和莫迪一起玩。我会把它捉起来放在手上,毛茸茸的莫迪很不安分地在我手上爬来爬去,那种触感,就像是和一个相处很久的老朋友握手,让我觉得很快乐。但是妈妈总是被吓得哇哇大叫。我只好把它放进盒子里,等妈妈不注意时,再把它从盒子里拿出来,和它来个亲密接触。
  我时时刻刻都关注着莫迪。有一次,我发现莫迪的盒子空空如也。难道它跑出来了?答案是肯定的,因为盒盖开着,在开口处还有细细的蛛丝。哎呀,它还真的跑出来了,这可怎
么办呢?不过很快我就想到了办法,只要跟着蛛丝就能到它了。于是我顺着蛛丝细细搜索,果然在沙发底下发现了它。“啊,终于到你了!”我一边说,一边把调皮的莫迪放进盒子里。
  莫迪总是隔几天就和我玩一次“躲猫猫”,家里经常上演“猫捉老鼠”的好戏。不过,每一次我都能循着“蛛丝马迹”把它带回家。我家的蜘蛛就是这么可爱啊!狗洞打一字
什么我的最爱作文600字初中作文 4
  小学时,我最喜欢的是数学,不是语文。可自从上初中以来,我的想法被彻底改变了。现在,语文课成了我的最爱。因为现在的语文课非常生动有趣,每节课都充满了无限的欢乐。
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  小学时,我感觉语文课沉闷极了。老师只是给课文分段,总结中心思想,填鸭式的教法,让人昏昏欲睡,远不如数学容易有趣。现在完全不一样了。老师上课时,总是鼓励我们大胆地质疑课文,他强调“学贵有疑”,援引了孟子的“尽信书则不如无书”和爱因斯坦的“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,来说明提问的重要性。他还列举了著名语文特级教
师李镇西的例子,教我们读课文时要“读出问题”“读出自己”。老师的这种教学方式让我们对课文的理解更清晰、有效。
  重质疑精神、重思考方法,此之谓“沉静语文”。此外,他还提倡“书声语文”。每个星期,他都会教我们一篇诗文,古今中外的全有。余光中的《碧潭》《满月下》,海子的《面朝大海,春暖花开》《日记》,于坚的《尚义街六号》《远方的朋友》,罗素的《我为何而生》,爱因斯坦的《我的世界观》……都在选择之内。他常跟我们说,仅凭课本是学不好语文的,要扩大阅读面;课本只是语文海洋里的一滴水,你怎么能为这一滴水而放弃了整个语文海洋呢?再说了,课本编得好,它只是晶莹剔透的一滴;编得不好,那就是污浊的一滴。所以,要精选古今中外诗文来增加我们的知识营养。他总是身先士卒,在我们背诵之前,先背诵给我们听。当此之际,我们受了感染,于是都大声读起来了。对古诗文、现当代诗歌、抒情散文,他都强调朗读背诵。在他的课上,经常书声琅琅。

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