计算机组装与维护教学大纲
计算机组装与维护教学大纲
本课程将计算机组装与维护相关的理论知识与实践应用紧密结合，从计算机组成部件的认识、选购方法、常见故障的检测与排除，计算机的组装，操作系统的安装，计算机系统的备份与优化，计算机系统的维护与故障排除，无线局域网的搭建与管理等方面，结合实际操作样例，全面、系统的介绍了相关知识。通过本课程的学习，能够全面了解和掌握计算机日常应用与维护的相关知识，提升自身计算机操作与应用能力和水平。
课程概述
随着信息技术的飞速发展，计算机已广泛应用于社会的各个领域，并发挥着至关重要的作用，计算机已成为我们生活、学习、工作、娱乐不可或缺的重要工具。然而，当我们享受计算机带来的高效、便捷服务的同时，在计算机的使用过程中也时常会碰到各种各样的问题，如计算机感染病毒、计算机网络连接不正常、计算机操作系统故障、计算机硬盘数据丢失等！当问题出现时，我们如何应对？以及如何提前预防这些问题的出现？同时，随着计算机及其配件生产厂商的不断增多，我们如何选购适合自己的计算机及其相关配件？所以，能够熟练使用计算机以及掌握计算机的组装、维护、维修等技术，已成为当今社会信息技术相关
专业人才所必备的基本技能。
本课程注重理论与实践紧密结合，面向实际应用，从认识计算机、选购计算机、组装计算机、维护计算机、以及计算机故障检测与排除等方面，系统、全面地介绍了计算机的软硬件知识。
通过本课程的学习，达到熟练使用计算机以及掌握计算机的组装、维护、故障检测与排除等相关技术，不仅可以减少计算机故障的出现，而且可以有效提高计算机的工作效率，从而让计算机更好地为我们服务。
授课目标
《计算机组装与维护》课程是一门以实践为主的课程，强调学生职业能力的培养。通过介绍最新微型计算机系统各个组成部件的结构、特点、常见型号及主要性能指标，计算机硬件组装与调试，计算机软件安装与维护，计算机常见故障的检测与排除、局域网设置和数据安全维护等内容，使学生能够熟悉计算机的各个组成部件，并能独立地选购部件、组装电脑，掌握计算机在使用过程中的维护技巧，同时培养学生的独立思维能力和分析问题解
夏天吃什么决问题能力，使学生所学知识适应行业相应岗位的需求，达到学生毕业就能直接上岗。课程知识目标、技能目标、素质目标如下：
介绍鲁迅1.知识目标
（1）了解计算机的作用、发展和当前主流计算机的品牌；
（2）掌握计算机内部构成，熟悉计算机各功能部件；
建行电话转账（3）熟练掌握计算机软、硬件系统的安装步骤、过程、对应的故障现象及处理方法；别让我一个人疯掉是什么歌
（4）熟练掌握BIOS详细设置和硬盘初始化过程；
（5）掌握常用系统工具软件、磁盘管理工具、性能测试工具的安装及应用；
（6）掌握软、硬件故障处理的流程和系统备份与恢复的方法；
（7）了解计算机各配件的技术指标、主流产品、选购方法；
（8）了解相关部件的新技术、新产品、新发展、新动态等实用知识；
（9）了解计算机外设的基础知识和典型外设的结构、组成和选购方法。
2.技能目标
（1）能够根据要求选购计算机主要部件；
（2）能够独立组装计算机硬件；
（3）能够独立安装计算机常用的操作系统；
（4）能够熟练使用常用系统工具软件、磁盘管理工具、性能测试工具；
（5）能够熟练地设置BIOS常用功能；
（6）熟练掌握系统维护工具进行系统备份和还原、硬盘的维护；
（7）能够熟练地对计算机常见故障进行检测与排除。
3.素质目标
（1）具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；
（2）具有良好的心理素质和职业道德素质；
（3）具有高度责任心和良好的团队协作精神；
（4）具有一定的科学思维方式和分析解决问题的能力。
课程大纲
项目1 认识计算机
1.2微型计算机系统
1.1计算机概述
1.5选购计算机
1.3计算机工作原理
1.4计算机的性能和单位
项目1知识点测试
项目2认识和选购CPU
2.2 CPU及风扇的选购
2.3 CPU及风扇故障与排除
2.1 认识CPU
项目2 知识点测试
项目9 机箱和电源
经期吃什么缓解痛经9.1 机箱
9.2 电源
描写春天的好词好句项目9 知识点测试
项目12 BIOS设置与硬盘初始化
12.3 制作U盘启动盘
12.2 BIOS设置与故障排除
12.4 硬盘分区与格式化
12.1 BIOS概述
项目12 知识点测试
项目15 备份与优化操作系统
15.3 Windows注册表
15.1 操作系统的备份与还原

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