小班语言长长的教案
设计意图：
小班上学期的孩子刚刚接触绘本，他们对绘本既生疏又亲切，绘本好玩的画面会深深的吸引他们，但是，什么是绘本，如何去正确的阅读绘本，也许了解绘本的内容，他们却无法把握。借助《长长的……》这个绘本，设计一些关于绘本根本构造认知的小说辞、翻书的小儿歌，让孩子们在欢乐的阅读中了解更多的学问，把握正确的翻书方法，从而更加喜爱绘本。
活动目标：
1.通过阅读理解“长”的概念。
2.观看画面并想象长的东西的用途。
3.能认真倾听故事，理解主要的故事情节。
4.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。
5.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动预备：
图画书《长长的……》、教学ppt、、小盒子(里面有一些尾巴长短不一样的小球玩具)长盒子、短盒子各一个。
活动过程：
一、引出话题
师：今日，教师给每个小伴侣们都带来了一份小礼物，谁想要?
——请孩子每人拿一个玩具。
师：我们一起玩一玩，摇一摇、甩一甩、拍一拍、抓住尾巴绕一绕。看一看，它们的尾巴都一样吗?和旁边的小伴侣比一比，什么地方不一样啊? 三八妇女节问候祝福语
污一点的情侣头像 床上 幼：有的长，有的短。
师：谁的长啊?长的小伴侣请到前面来，把它先送到长长的家里。
师：谁的短?请短的小伴侣把它送回短短的家里。
Z开头的火车是什么车 二、观看PPT
师：今日，教师也带来了一些长长的东西，看，猜猜它是什么?(绳子、竹子)点击PPT，原来是大象的鼻子。你们想不想来看了?(一一出示、鳄鱼、蜂鸟、鸵鸟PPT)
三、观看绘本
这些长长的东西都藏在教师的书里面，我们一起来看看。
——出示图书，稳固对书本封底、封面的熟悉。
师：谁能告知我，这是书的哪一面?(封面，集体说一次)
师：那这一面呢?(封底，集体说一次)
——教师读出书名《长长的……》，文.图/谢莲妃，南京师范高校出版社，告知孩子这
些文字的意思。 装修房子全包价格一般多少一平方
师：《长长的……》就是这歌书宝宝的名字，谢莲妃就是书宝宝的`妈妈，南京师范高校就是书宝宝的诞生地。
——教师边说儿歌边示范翻书。
师：小伴侣知道我们应当怎样翻书呢?(一页一页地翻，轻轻地翻)
北京著名景点 师：帮教师一起来翻书，好吗?“食指拇指靠靠紧，变成一个小嘴巴，咬住书的右下角，轻轻轻轻翻过来。”翻过来之后我们还要把小书抹抹平哦!“摸摸书的小肚皮，平平整整不淘气。”
——引导幼儿认真观看2-3页画面，完好答复以下问题。
师：你看到谁啦?(我看到了大象)
师：它有什么地方是长长的啊?(大象的鼻子很长)
师：它的长鼻子有什么用途呢?(长鼻子可以晒衣服)
——引导幼儿认真观看4-5页画面，完好答复以下问题。
师：谁情愿再来帮我翻一页?(请一个小伴侣来翻大书，其余小伴侣一起来说说翻书的小儿歌)
BIGBANG 谎言 师：你看到什么了?(我看到了鳄鱼，还有小蜗牛)
师：鳄鱼的哪里很长?(它的身体很长)
师：它的身体变成什么啦?(它的身体变成了一座桥)
余下步骤同上。
四、集体阅读电子书，观看ppt 。
——集体商量看到了谁，它的哪里很长。(教师依据幼儿的答复出示相应的动物的画面)
——完好欣赏《长长的……》，引导幼儿用长长的……像……的句式进展讲解并描述。
五、许下长长的愿望
——请幼儿排着长长的队伍，在长长的彩虹桥下面许上一个秀丽的愿望。
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