浅析大学生的恋爱问题
密 更感谢老师比较真诚的话
（渤海大学管理学院 辽宁锦州 121013）
摘 要：恋爱对于大学生这个特殊体而言，既有利处也存在弊端，高校管理者除了不应压制大学生的本性需求外，更应当加强引导与梳理，以帮助他们形成正确的恋爱观，进而促进大学生的健康全面发展。
如何举报垃圾短信关键词：大学生；恋爱观；性教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1000-9795（2011）03-0130-01
收稿日期：2011-04-13
作者简介：密 更（1979-），男，内蒙古呼和浩特人，从事思想政治教育方向研究。
美好的爱情令人神往，大学生们也不例外。但是由于当代大学生正所处的特殊年龄阶段和环境，他们谈恋爱既有利处也有弊端，他们的恋爱动机、目的、方式以及质量也因此具有一定的特殊性。目前大学校
园中一对一对的情侣随处可见，如何提高他们的恋爱质量，如何发扬恋爱的利处而克服缺点，这对学校管理者，乃至整个社会都提出了挑战。
一、大学生恋爱的利处
1.顺应人的本性需求
当代大学生大多是十八岁以上的成年人，他们在生理和心理方面已基本发育成熟，因此他们自然地产生想要与异性亲密交往、建立恋爱关系的需求，这是人的自然属性。当代大学生刚从升学的巨大压力下解脱出来，在享受自由的同时难免会觉得空虚，因此谈恋爱便成了大学生的首选。另一方面，大学校园环境优美、学业较轻、高年级的影响等更刺激了这种本性需求。因此，学校不应盲目地高谈恋爱无用论，甚至明令杜绝，而应该顺应人的本性需求，加强引导梳理，这将更有利于大学生的身心发展。
2.有利于积累恋爱经验
恋爱与其他社会活动一样也需要经验。大学校园与社会比起来要简单得多，大学生在这里体验爱情和积累恋爱经验无疑会使得伤害和负面影响降到最低。失恋固然痛苦，但是若大学生能从痛苦中走出来，他们必然会懂得很多，对于如何识人、辨别真爱、保护自己等方面都将有所提升。另一方面，每
一个学生个体都处于教师和同学的关爱之中，这更能保证学生恋爱中的心理问题能够得到及时解决与疏导。因此在大学阶段谈恋爱能够保证学生在最低的伤害下积累恋爱经验、促进生理和心理的健康成长。
3.增强责任感
当代大学生多数是独生子女，从小娇生惯养，对于自己所应承担的责任没有明确的认识。在大学生主动投入的恋爱中，责任却是必不可少，责任是爱情三个基本要素之一 ，是爱情得以长久的重要保障，如果爱对方就应当为对方着想和负责。因此，大学生在恋爱中自觉地培养起来的责任感很容易扩展到其它领域，从而增强他们对父母、对社会的责任感。
4.有利于培养处理人际关系的能力
当代大学生沉浸于网络的时间过多导致他们的实际交往能力薄弱。然而在爱情的驱使下，很多大学生喜欢在异性面前表现自己，这在一定程度上利于增强他们的交际能力。而在恋爱过程中，也要正确区分友谊和爱情，更要处理好两者之间的关系，而这方面的历练有利于培养大学生处理人际关系的能力，为将来步入社会做准备。
二、大学生恋爱的敝端
1.可能影响学业
有些学生谈恋爱时把所有精力都放在恋人身上，以至于荒废学业。调查表明，刚刚坠入爱河的学生成绩下降的几率很大，而失恋造成的创伤也会影响学习情绪。当代大学生的心理承受能力、抗挫折能力等都还不成熟，面对失恋往往会情绪消极，甚至自甘堕落。而在这方面女生的消极表现 更甚于男生，因此广大教师还应加强疏导教育，让学生认识到学业为重。
2.性行为泛滥
大学生精力旺盛，对异性充满好奇与向往，加上传媒中开放性行为和思想的影响，致使一些学生片面的把性交往作为恋爱的目的，一味追求感官快感而忽略爱的真谛与责任。出现这种现象的根本原因在于大学生没有形成正确的人生观、价值观和道德观，因此广大教育工作者在这方面的教育仍然是任重而道远的。
3.加重家庭负担
大学生恋爱时追求浪漫的氛围，在礼物和各种节日上的花销也较大，这在无形中增加了家庭负担，尤其是对于贫困生，恋爱的支出往往令他们捉襟见肘。爱情不应偏重于物质和外在，对于大学生来说，树立正确的恋爱观已迫在眉睫。
三、帮助大学生树立正确恋爱观的有效途径
谈恋爱，对于大学生而言是益处与弊端并存，如何扬长避短，关键还在于正确恋爱观的树立。目前，大学生的恋爱观还存在很多误区，比如恋爱目的不纯、偏于功利化，恋爱的行为过于轻浮等。实际上，恋爱观是人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，若要从根本上剔除大学生恋爱观中的瑕疵还应该注意社会多方面、多种因素的影响，以保证各项措施的实用性和有效性。
1.通过各种渠道渲染培养正确的恋爱观
大学生正确恋爱观的树立，不只需要广大辅导员老师的滔滔教诲，更需要社会各领域的影响与熏陶。从大的方面讲，整个社会应形成良好的恋爱风气，从小的方面讲，整个高校的所有职工都应言传身教、以身作则。形式上应多样化，比如学生们爱看青春偶像剧，政府各部门对于剧情就应严格把关，把正确爱情观的信息传导给学生，学校也应组织灵活多样的活动，比如在广播中播放励志的情诗或名人轶事，也可组织学生观看《简爱》、《傲慢与偏见》等有教育意义的影片。
2.大学课程中应加强恋爱观的教育
大学生思想政治类的课程中提及恋爱观的内容少之又少，这种逃避的思想对于大学生的教育是非常不利的，既然恋爱在高校中已成为普遍现象，就应该直面这个事实，从理论上给正确恋爱观一个明确的
定位。笔者认为，在大学生一年级所学习的课程中尤其要加入恋爱观的教育，把正确的观点和思想以先入为主的形式传输给学生，把恋爱中的美丑善恶深植在学生心中，这样才能防止他们盲目
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白日依山尽黄河入海流的意思是较好的班级可以采用外语为主，汉语为辅的方式，外语基础较差的班级可以采用汉语为主，外语为辅的的方式。教学过程中，坚持以学生为主，教师为辅的原则，教师只对重点和难点内容进行精讲，留下大量的时问给学生进行案例分析、讨论及师生间的互动和交流，以加深学生对所学知识的理解，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力。教师要充分发挥引导作用，创造使用英语的环境，鼓励学生尽量用英语提出问题，表达自己的想法，与他人进行交流，重点是引导学生把注意力集中在获取和掌握专业知识上。
(三)教学方法
双语教学模式的采用，体现了语言学习与内容学习相结合、教学目标与学生特性相结合。在教学实践中教师采用何种教学模式，往往没有惯例可遵循，没有范本可参照，需要教师发挥个人的教学实践智慧，根据课程的内容、学生的认知结构来选择。
教师在实施双语教学时，教学方法要多样化，可采用教师讲授、专题演讲、角扮演、多媒体教学等
方法。另外，案例讨论也是非常重要的教学方法之一。经济法是一门实用性很强的学科，在现实生话中有很多生动的应用。无论大陆法国家还是英美法国家都非常重视案例教学。经济法教学中运用案例引导学生学习法律知识，可以加深对知识的理解和巩固。同时，双语教学过程中可使用多媒体进行教学。教师选用合适的音像教学软件，配以英文解说，让学生边听边看，以加强其专业英语听说能力。
(四)考核方式
双语教学是一种全新的教学模式。因此，如何考核学生掌握知识的程度是双语教学的另一个重点和难点。目前还没有一个统一的标准，笔者认为双语教学可采用如下考核方式： 首先，试题内容围绕教材，中英文结合。对于一些比较基础、简单的题目，要求用英文解答；对于一些难度较大的问答题，允许用中文回答。其次，考核时要把平时成绩和期末成绩有机结合起来。另外，还可以适当设计一些思考题，考查学生查阅书刊的能力，拓展学生创造性思维和独立解决问题、分析问题的能力，这类题目要求在规定时间内独立完成，并提出具体要求，鼓励学生提出新的见解。
目前双语教学已风行全球，这十分有利于国家的长远发展和国际合作的加强。高校作为培养高素质人才的基地，无疑在双语教学的改革中扮演着重要的角。我们应循序渐进地、有步骤地开展，并且及时总结经验，使双语教学不断完善。
参考文献：
[1]教育部高等教育司.关于印发普通高等学校本科教学下作水平评估方案(试行)(调整.征求意见)的通知[z].2004.
[2]刘亚从，石景锋.法学专业双语教学模式研究[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版),2006(3).
[3]张春霞.高校专业课实施双语教学的模式探讨[J].现代教育科学,2006(5).
[4]刘亚从，石景峰.法学专业双语教学模式研究[J].内蒙古师范大学学报,2006(3).
Theory and practice of bilingual teaching of economic law
长沙火车南站Qiu Sheng
（Guangdong Peizheng College, Guangzhou Guangdong, 510830,China）
Abstract: In recent years, the ministry of education is actively developing and promoting bilingual education reform,economic law is the legal norms to adjust international economic relations, so whether from its own characteristics of economic law, or from the perspective of personnel training,we need to introduce bilingual education this new model. This paper starts from the meaning of bilingual teaching and theory,proceed with practice outlines the restricting of bilingual education of
economic law, from teaching content, teaching methods, assessment methods and other aspects to propose the model of bilingual teaching of economic law.
Key words: economic law; bilingual education; mode
［责任编辑：周昕悦］
地效仿社会和网络中的坏现象。
3.加强性教育
国家政策已允许在校大学生结婚，加之各种传媒的不良影响，大学生的性思想越来越开放，高年级的恋人租房同居的现象也屡见不鲜。然而性知识的教育却仍是真空，因此高校应通过专家讲座、教育影片、以及医生指导等方式加强性教育。尤其是对于女大学生，应通过说服教育增加她们对生殖方面的认知，增强其自我保护意识。
总之，爱情的需要是人的自然属性，高校工作者既要顺应自然，又要注意教育疏导，以促进大学生的身心健康发展和综合素质的提高。
参考文献：
[1]刘兰青.当代大学生的恋爱观浅谈[J].高等教育研究,2010,11:47-48.
[2] 李明建.90后男、女大学生恋爱观对比分析[J].宁波教育学院学报,2010,12:35-37.
The analysis of love problems in undergraduates
Mi Geng
（School of management, Bohai University, Jinzhou Liaoning,121013,China）
假面骑士fourze剧场版2Abstract: For undergraduates, a special group, there are both advantages and disadvantages when they are falling in love. Managers in universities should try their best to enlighten, instead of pressing the nature need of students. To help students to forming the proper view of love is meaningful, which can promote development of students in an all-around way.
key words: undergraduates; view of love; sex education
［责任编辑：周昕悦］（上接第130页）
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