第 2 章(部分) 教 学 实 施 计 划
章节名：第2章 Windows 7操作系统 | |||
学时安排 | 2 | 授课时间 | 第6周 |
教学内容及要求（突出重难点）： 教学内容： 操作系统的概念、功能和分类； Windows操作系统的安装、启动和关闭；Windows文件及文件夹管理和磁盘管理、Windows常用输入法及常用附件的使用；Windows系统管理基本操作；Windows的网络功能。 教学要求： 1.熟悉操作系统的概念、功能和分类 2.Windows操作系统 (1) 了解Windows操作系统的特点 (2) 熟悉Windows操作系统图形用户界面的组成与操作（桌面、窗口、对话框、图标、开始菜单与任务栏） (3) 掌握Windows操作系统的管理功能： 1)“我的电脑”与“资源管理器”功能及操作（包括文件及文件夹的创建、复制、查、移动、删除及重命名） 2)磁盘管理（属性查看、格式化） 3)控制面板（显示器、键盘、鼠标、输入法、系统、日期/时间、添加/删除程序、添加新硬件） 4)常用附件（磁盘清理、磁盘扫描、磁盘碎片整理） 3.Windows 的常用输入法 (1)了解Windows常用的输入法，并掌握其中一种输入法。 (2) 掌握各输入法的切换方法 重点：操作系统的概念、功能和分类；Windows基本操作、Windows程序管理/文件及文件夹管理/磁盘管理。 难点：Windows程序管理/文件及文件夹管理/磁盘管理。 | |||
课 堂 教 学 实 施 方 案
第 3 次课 授课时间： 90分钟 | 教学时间分配： 引入新课 分钟 讲授新课 50 分钟 实验 50 分钟 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学方法 简介 | （此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课 题：第2章 Windows 7操作系统（一） 教学方案： （一）复习旧课 计算机中信息的表示 （二）讲授新课 2.1 操作系统概述 1.操作系统基本概念 2.操作系统的功能 进程管理 存储器管理 设备管理 文件管理 3.操作系统的分类 （1）按与用户交互的界面分类 1）命令行用户界面操作系统 2）图形用户界面操作系统 （2）按能支持的用户数目分类 1）单用户操作系统 2）多用户操作系统 （3）按是否能运行多个任务分类 1）单任务操作系统 2）多任务操作系统 （4）按操作系统的功能分类 1）批处理操作系统 2）分时操作系统 3）实时操作系统系统 4）网络操作系统系统 5）分布式操作系统系统 4.常用操作系统简介 1. DOS操作系统 DOS是磁盘操作系统(Disk Operating system)的英文缩写，它继承和结合了8位微机主流操作系统CP/M和当代广为流行的优秀操作系统Unix许多成功的技术和特征，主要功能有磁盘管理、内存管理和输入输出管理。DOS是一种单用户单任务命令行界面的操作系统。 2. Windows 操作系统 Windows操作系统是微软（Microsoft）另一微型计算机操作系统产品，自1985年推出Windows 1.0以来，Windows系统经历了运行于在DOS下的Windows 3.x，和得到广泛采用Windows 9x、Windows 2000、Windows XP、Windows 2003的历程。Windows 9X是一种单用户多任务图形界面的操作系统。 3. Mac OS 操作系统 Windows系列操作系统，通常是用于使用Intel及其兼容芯片的计算机上，而Mac OS则是为苹果公司的微型计算机量身定做的。 4. Linux 操作系统 Linux是一套多用户、多任务的，具有Unix全部功能的免费操作系统，Linux属于自由软件，用户可以无偿地获得它和它的源代码。 2.2 Windows 7操作系统概述 2.2.1 Windows 7主要新增特性： （1入党志愿书2020最新版）系统运行更快速 （2）更个性化的桌面 （3）革命性的任务栏设计 （4）智能化的窗口缩放 （5）无处不在的搜索框 （6）无缝的多媒体体验 （7）超强的硬件兼容性 2.2.2 Windows 7的启动与退出 1）Windows 7 的启动 2）Windows 7 的退出 （1）睡眠 系统处于待机状态，显示器和硬盘将关闭，但用户正在处理的信息仍将存储在内存中，从而可以在计算机恢复时继续处理这些信息。 （2）关闭计算机 系统在关闭之前，将关闭所有应用程序，保存所有应用程序文档，并在最后自动关闭计算机电源。 （3）重新启动 （4）注销 2.2.3 获得帮助和支持 2.3 Windows 7的基本操作 2.3.1鼠标和键盘的使用 1. 鼠标的使用 Windows中的操作几乎是靠一“鼠”纵横天下。现在我们使用的鼠标以两键为多，分左键和右键。 鼠标有以下几种操作方法： 1) 单击：选定 2) 双击：打开或运行 3) 拖动：移动或者拷贝 4) 指向 5)右键单击：弹出快捷菜单 鼠标的形状及含义(桌面系统标准风格下) (1)箭头形状：表示此时可用鼠标选择对象。 (2)箭头与问号的组合状：称之为帮助状态。用它选择窗口中元素，弹出对该元素的解释信息。 (3)箭头与沙漏的组合状：当应用程序抢先运行时，鼠标指针呈此状态，称为后台运行状态。 (4)沙漏状：此状态为等待状态，当应用程序正在运行时。 (5)十字形：用于精确定位。 (6)I形：称之为插入光标。 (7)圆形：表示禁止重叠。 (8)双箭头形：此状态为调整状态。 (9)四箭头形：此状态为移动状态。 (10)手形：表明鼠标所指处有超级链接。 2. 键盘的操作使用 在Windows中绝大多数操作可以使用鼠标完成，此外熟练地使用键盘的快捷键可以快速完成操作任务。
2.3.2 个性化桌面 1.桌面图标 图标是以一个小图形的形式来代表不同的程序、文件或文件夹，也可以表示磁盘驱动器、打印机以及网络中的计算机等。图标由图形符号和名字两部分组成。系统中的图标类型有： 应用程序图标 文件夹图标 文档图标 Win 7系统相对于以往系统在桌面图标上的变化有： “我的电脑”更名为“计算机” “网上邻居”更名为“网络” “我的文档”更名为“用户的文件” 2. 任务栏 任务栏主要包括：“开始”按钮、“任务栏”按钮区、语言栏和通知区域 3. 桌面背景 4.“开始”菜单 2.3.3 窗口及其操作 1. 窗口的组成 2. 窗口的类型 (1)应用程序窗口 (2)文档窗口 3. 窗口的操作 (1)打开窗口 (2)关闭窗口 单击窗口右上角的“关闭”按钮 双击程序窗口左上角的控制图标 Alt+空格 “关闭” Alt+F4 “文件” “关闭”/“退出” 右击任务栏上窗口的图标按钮 “关闭” (3)打开多个窗口 (4)不同窗口的切换 Alt+Tab、Alt+Shift+Tab、Alt+Esc等 (5)窗口的基本操作：移动窗口、改变窗口大小、最大（小）化窗口、还原窗口、排列窗口 2.3.4对话框的基本操作 对话框主要完成用户与系统之间的相互“通话”，如对系统环境的设置等。与窗口相似，但不能改变大小，不会在任务栏上生成标识按钮。 (1)对话框的组成(P45图2-6)：标题栏、选项卡、文本框、列表框、单选框、复选框、命令按钮等。 (2)对话框的操作 2.3.5 菜单基本操作 Windows 7的菜单有：“开始”菜单、下拉式菜单、弹出式菜单。常用的菜单符号及其含义：
2.3.6程序与任务管理 1. 应用程序的启动 （1）双击桌面上的应用程序快捷方式 （2）通过“开始”菜单的“程序”项启动应用程序 （3）通过浏览器驱动器和文件夹启动应用程序 （4）使用“命令提示符”环境运行应用程序 2. 关闭程序 （1）窗口的“关闭”按钮或“文件” “退出” （2）双击窗口左上角的控制图标 （3）Alt+F4 3. 启动任务管理器 （1）组合键：Ctrl+Alt+Del （2）右击任务栏空白区域 “启动任务管理器” 4.用任务管理器管理应用程序 （1）结束任务 （2）切换任务 （3）启动新任务 5. 应用程序的安装与卸载 “开始” “控制面板” “程序” 2.4 个性化设置界面 2.4.1 “外观和个性化”设置 1．桌面主题 用于设置桌面背景、窗口颜、系统声音和屏幕保护程序等 操作：打开桌面快捷菜单 “个性化” 2．桌面图标 操作：打开桌面快捷菜单 “个性化” “更改桌面图标” 3．设置屏幕分辨率 操作：打开桌面快捷菜单 “屏幕分辨率” 4．设置屏幕刷新率 操作：打开桌面快捷菜单 “屏幕分辨率” “高级设置” “监视器” 5. 设置“开始”菜单 6. 设置“任务栏” 7. 添加桌面小工具 2.4.2 输入法的设置 2.4.3 用户帐户 2.5 Windows 资源管理器 2.5.1文件、文件夹和路径的基本概念 1.文件和文件夹 文件是按一定形式组织的一个完整、有名称的信息集合，是计算机系统中数据组织的基本存储单位。操作系统的一个基本功能是文件管理，即数据存储、数据处理和数据管理。文件可以存放应用程序、文本、多媒体等数据信息。 为便于管理文件，把文件进行分类组织，并把有着某种联系的一组文件存放在磁盘中的一个文件项目下，该项目称为文件夹或目录。最高层次的目录称为根目录，根目录下可有文件和子目录，子目录下可再建子目录。一个逻辑磁盘只有一个根目录在格式化磁盘时创建。文件夹或目录在操作系统中的这种结构称为“树形结构”。 寻一个文件或文件夹所经过的文件夹的名字用“\”连接起来称为路径。如：C:\program file\microsoft office\ 文件由文件名和图标两部分组成，文件名又由名称和扩展名两部分组成。 2.命名规则 文件名的格式: 主文件名[.扩展名]，其中扩展名标识文件的类型，由1~4个合法字符组成。Windows 7支持最长达255个字符（包括空格）的长文件名。系统规定，在同一个文件夹内不能有相同的文件名。 •可以使用多分隔符的名字 •可以使用汉字。 •不能使用以下字符：\ / : * ？" < > | 。 •不区分英文字母大小写，同一字母的大小写等同。 3.文件的类型和图标 为了更好地管理和控制文件，系统将文件分成若干类型，每种类型有不同的扩展名，并对应一种图标。因此，区别一个文件的格式有两种方法：其一是根据文件的扩展名，其二是根据文件的图标。 4.文件的属性 一个文件包含两部分内容：一是文件所包含的数据；二是有关文件本身的说明信息，即文件的属性。一个文件/文件夹通常有只读、隐藏、存档等几个属性。 5.路径 所谓路径是指从一个文件到另一个文件夹之间所经过的各个文件夹的名称，两个文件夹名之间用分隔符“\”分开。 6.特殊的组织形式 “库”是Win 7中一个比较抽象的文件组织，集中提供相关文件的合并视图。“库”类似于文件夹，但不同的是，“库”只存储文件或文件夹的位置，而不会以任何方式复制、存储这些文件或文件夹。因此，对库中的文件或文件夹进行删除操作，就象删除快捷方式一样不会影响目标对象。 “用户的文档”是一个特殊的文件夹，是在安装系统时自动建立的，是一些程序存放文件的默认文件夹。 2.5.2 Windows 资源管理器 1. 打开“资源管理器” “资源管理器”是一个非常重要的浏览和管理磁盘文件的程序。利用“资源管理器”可以查看本机或其它计算机上的磁盘 （软盘、硬盘、光盘）上的文件，并可对文件进行复制、移动、删除等等操作。 启动方法： 任务栏中“资源管理器”按钮 “开始” “程序” “附件” “Windows资源管理器” 右击“开始” “打开Windos资源管理器” 双击桌面上“计算机” “资源管理器”的窗口布局和基本操作 左窗格：文件夹列表框 右窗格：文件夹内容列表框 预览窗格：预览文件内容 2. 利用“资源管理器”管理文件和文件夹 展开和折叠文件夹 打开一个文件夹 选定文件/文件夹或对象 选择多个连续的文件或文件夹：辅助Shift键 选择多个不连续的文件或文件夹：辅助Ctrl键 全选：Ctrl+A 取消选取：空白位置单击 文件夹选项的设置 查看文件和文件夹 Win 7的8种显示方式：超大图标、大图标、中等图标、小图标、列表、详细信息、平铺、内容。 2.5.3文件与文件夹的基本操作 1. 新建文件或文件夹 步骤：1） 在目录树栏中选定目标文件夹 2） “文件”→ “新建”→ “文件夹”→ 按空格后键入新建文件夹名称（或在右边内容栏空白处击鼠标右键选择“新建”→ “文件夹”） 注：如果在桌面上建立文件夹可直接在桌面上击鼠标右键选择“新建”→ “文件夹” 2. 文件(夹)的重命名 1）用鼠标右键选中文件（夹）→ “重命名” → 输入新名称 2）选中文件(夹)->单击->输入新名称 3）选中文件(夹)->F2->输入新名称 3.文件（夹）的复制与移动 法一：使用菜单或命令 复制：选源文件(夹)->“复制”->目标位置青海旅游->“粘贴” 移动：选源文件(夹)->“剪切”->目标位置->“粘贴” 法二：使用拖放方法 ①复制到不同磁盘：无需按住任何控制键，直接拖放即可。 ②复制到同一磁盘：需按住Ctr1键进行拖放操作。 ③移动到不同磁盘：需按住Shift键进行拖放操作；或鼠标右键拖放后，弹出菜单中选“移动到此”。 ④移动到同一磁盘：无需按住任何控制键，直接拖放实现移动操作。命运就算颠沛流离 ⑤复制文件的快捷方式：需按住Alt键进行拖放操作。 4.文件（夹）的删除与恢复 删除：选中删除对象->“删除”(或Delete) 还原：在“回收站”中选中恢复对象->“恢复” 彻底删除：Shift+Delete或在回收站中删除 注意：彻底删除的对象和可移动磁盘中的文件(夹)删除后不能还原 2.5.4文件的搜索 1.在资源管理器中搜索 任意非程序窗口或“开始”菜单中，Win7都提供了便捷的搜索框，或按“视窗+F”键打开搜索框。 2.搜索筛选器 3.使用通配符 * ：代表所在位置的0个或多个任意字符 ？：代表所在位置的1个任意字符 2.5.5 文件、文件夹的属性设置（补充） 1）选定要查看或修改的文件、文件夹。 2）选择“文件”菜单中的“属性”命令，弹出对话框。 3）选择“常规”标签，对之进行修改。 2.5.6 Windows的磁盘管理 1. 查看磁盘属性 了解磁盘的类型、文件系统类型、卷标、容量大小、已用和剩余空间、共享设置等。 操作： （1）选择盘符，在状态栏中查看 （2）右击盘符 “属性” 2.磁盘清理 清除系统中的垃圾文件。 操作：“开始” “所有程序” “附件” “系统工具” “磁盘清理”某天突然恋爱了 3.磁盘碎片整理 所谓磁盘碎片即是在磁盘的使用过程中，由于用户经常创建和删除文件及文件夹，致使磁盘空间中产生一些物理位置不连续的文件。磁盘碎片过多，会使系统的响应性能降低。通过“磁盘碎片整理”，可以分析磁盘碎片，合并碎片文件或文件夹，以使每个文件或文件夹都可占用单独而连续的磁盘空间，并将最常用的程序移动到访问时间最短的磁盘位置上，从而提高程序运行、打开和读取文件的速度。 操作：“开始” “所有程序” “附件” “系统工具” “磁盘碎片整理程序” 4.磁盘格式化 新盘在使用之前必须对其格式化，这样可检查磁盘是否有坏扇区；旧盘格式化会删除盘中原有的全部文件。在“资源管理器”窗口中，右击磁盘驱动器→ “格式化”→出现对话框，并在格式化完成后显示磁盘信息。 操作： 在要格式化的盘符上单击右键 “格式化…”，弹出如下图所示对话框 5.修改磁盘卷标 在格式化磁盘时在“其他选项”的“卷标”框中进行设置。 右击指定的磁盘图标，在快捷菜单中选择“属性”命令，在对话框中选择“常规”标签进行设置。 （三）教学小结: 操作系统的概念、功能和分类 Windows 7的桌面和任务栏 Windows 7的窗口和对话框 Windows 7的程序管理 Windows 7的文件、文件夹管理 Windows 7的磁盘管理 （四）课堂练习上机操作部分 一、实验目的与要求： 1.熟悉Windows 7界面，掌握窗口的基本操作。 2.掌握鼠标和键盘的使用； 3.掌握菜单的分类、基本操作和对话框操作； 4.理解文件、文件名和文件夹的概念。 5.掌握文件和文件夹的新建、选定、复制、重命名、删除、移动和查的操作方法。 6.掌握软件的下载、安装、卸载的方法。 7.三本学校排名使用Windows 7获取帮助； 8.掌握Windows 7的关闭、重启、注销。 三、实验内容： 完成 文件夹“Windows一级考试练习题(课堂练习)”中的练习 （五）课后练习及作业 1、复习本章知识 2、完成文件夹“Windows操作模拟考题(课后作业)”中的练习并提交到网络学堂 3、完成教材P66习题二 4、预习第6 章网络基础 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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