最新的母亲节班会设计教案
每年5月的第2个星期日，是感恩母爱的母亲节。在母亲节到来的时候，很多学校往往要开展节日主题班会，那么大家知道主题班会是怎么样的吗?下面给大家整理了最新的母亲节班会设计教案，盼望大家喜爱！
最新的母亲节班会设计教案1
活动主题：学会感恩
活动时间：20__年5月5日
活动地点：一三班教室
活动目的：
1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。
2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动预备：
1、让同学查日历，确认今年母亲节的时间。
2、预备卡纸、彩笔，给母亲制作贺卡。
财务基础知识 活动形式：介绍、表演
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。
二、调查统计:
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的其次个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今日是5号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让同学都说一说。
老师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的宏大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过许多许多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?同学沟通。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)
老师简洁讲解一下母亲从怀孕到哺育我们长大成人，付出多少艰辛，让同学从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?同
学沟通
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批判的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?
同学沟通
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成果;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家关心干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊谈天
陪妈妈聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今日大家带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝愿妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?
六、主题的拓展：
今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱。老师盼望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教导，教我学学问，教我学做人;感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我
学会关爱，让我布满了盼望。感谢社会，感谢人生。我肯定自理、独立、自尊、自强，健康成长!
七、老师小结：
通过今日的活动，老师盼望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、播放歌曲，结束活动。
同学们，让我们听歌曲《感恩的心》，随着歌声表达出我们的心声吧!
最新的母亲节班会设计教案2
活动目的：
培育同学生活自理力量，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动态度;2、体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动;
问题分析：
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我和同学已经有了近两年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能乐观主动的关心家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培育同学劳动观念，使同学体会父母的劳苦，学会关怀他人。
活动依据：
本节活动课依据《德育》学校二班级第七课《家里的事帮着做》的训练目标制定设计。
活动预备：
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、利息各种家务劳动技能;
活动人员：
1、本班39名同学和正副班主任;
2、聘请部分同学家长;
主持人：4人
整体设计：
1、利用生活小品，调动同学参加活动的(平安训练教案)的爱好，适时组织同学开展争论，启创造理;
2、结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学倡议;
活动过程：
一、对话引入，启发活动爱好：
a：___你知道“母亲节”是那天吗?
b：是五月的其次个星期日呀!
a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦?
b：我的礼物最宝贵，是——(神奇的)，反问：你都送给妈妈什么礼物了?
a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b：我们每个人都拥有一个暖和的家;
中国瓷砖十大品牌排名 在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀爱惜下，我们欢乐成长!
a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配);
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。
在学校，我们要做好同学，在家里我们更应当做好孩子;
a：同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：
1、出示a剧：
(a剧仆人公说：我今日过得真欢乐!同学们，你们跟我一样兴奋吗?)
2、b剧仆人公上场，ab说：我的好伴侣来了，我要他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧仆人公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢!
b剧上演
(b剧仆人公说：我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗?)
a：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢?
同学争论发言。
二、深化生活，技能展现：
b：我告知你一个隐秘吧，今日我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展现：
1、图片展现：在家里整理房间
2、技能展现：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展现)
《建国大业》观后感 b：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习飞行;
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出盼望：
1、演唱：《小乌鸦》：(放音乐)
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀!
全班：我们爱你!
家长：孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合同学生活表现，夸一夸孩子;
b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美妙的生活，我倡议：
最新的母亲节班会设计教案3
母亲节主题班会：
活动目标：
1、培育生活自理力量，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:
周公解梦梦见牙掉了 我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能乐观主动的关心家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育同学劳动观念，使同学体会父母的劳苦，学会关怀他人。
活动预备:
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能;
车险必买哪几种 活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分同学家长;
主持人:4人
整体设计:
1、利用生活小品，调动同学参加活动的的爱好，适时组织同学开展争论，启创造理;
2、结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学倡议;
活动过程:
一、对话引入，启发活动爱好学校生的母亲节主题班会作文学校生的母亲节主题班会作文。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?
b:是五月的其次个星期日呀!
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?
b:我的礼物最宝贵，是――(神奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个暖和的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀爱惜下，我们欢乐成长!
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配)。
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a: 同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
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2、b剧仆人公上场,：b说:“我的好伴侣来了，我要他玩儿
唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
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