某西部民办院校会计学专业毕业生就业质量分析
职成教苑714289877@qq
作者简介:王洋(1992-),女,汉族,河北廊坊人,中国人民大学硕士研究生在读,研究方向为教育经济与管理㊂
某西部民办院校会计学专业毕业生就业质量分析
ʏ㊀中国人民大学教育学院㊀王㊀洋
㊀㊀摘要:本文针对西部地区民办院校毕业生就业质量问题,以某西部民办院校会计学专业毕业生为研究对象,运用问卷调查法,收集了228位毕业生就业质量信息,分别从工作单位情况㊁工作条件与工作前景三个方面介绍毕业生就业质量现状,并从毕业生自身㊁学校㊁政府相关部门的角度提出了就业质量提升对策㊂
关键词:西部民办院校;就业质量分析;问卷调查
0㊀引言
近年来,大学生就业难问题受到越来越多的关注㊂西部地区经济发展相对滞后,西部民办高校肩负着培养应用型人才的历史使命,在西部地区经济建设的发展历程中,民办院校必须扛起人才输出的大旗㊂西
部民办院校需要持续关注毕业生就业质量问题,并以就业质量为导向对学生教育培养问题进行持续改进㊂
就业质量是一个完整的体系,这个体系主要是由劳动者㊁生产资料以及技术手段组成,其实就业的本质就是就业人员和生产资料的结合,这三者的结合结果可以反映出就业的数量和质量㊂有多少就业人员可以与生产资料结合能反映出就业的数量;而有多少就业人员可以与技术手段结合能反映出就业的质量,比如工作的环境㊁工作的时间㊁员工的稳定性和积极性㊁薪酬福利等指标,这就是就业的质量㊂就业质量的高低就是评判就业人员在从业过程中就业状况好与坏㊂
本文以某西部民办院校会计学专业毕业生就业质量研究为出发点,将分析介绍研究方法㊁就业质量现状㊁就业质量提升对策等㊂
1㊀研究方法
采用问卷调查方法收集数据,定量分析研究对象
就业质量现状与问题㊂1.1㊀问卷设计
就业质量的评价指标主要可以分主观层面和客观方面这两个方面进行研究㊂在主观层面上,就业质量的评价指标主要包括工作人员与其职业的匹配度㊁对工作的满意度和职业的发展前景㊂在客观层面上,
业质量评价指标主要包括就业单位性质㊁就业率㊁薪酬福利㊁社会生活保障等㊂
本文结合西部地区民办院校特点设计了某民办院校会计专业毕业生就业质量的调查问卷,选取了与民办院校本科毕业生就业质量相关的因素设计调查问卷㊂调查问卷分为三部分:第一部分为个人信息,包括性别㊁毕业时间㊁目前的工作状态㊁获得该工作的渠道等㊂第二部分为就业质量信息,包括工作单位㊁工作条件㊁工作和单位性质;工作条件包括工作环境(包括交通便利㊁场所安全与卫生㊁办公条件3个维度)㊁工作收入和工作时间;工作前景通过培训和学习机会㊁晋升机制来体现㊂第三部分为毕业生对学校的建议,是开放性试题㊂1.2㊀数据收集
研究关注的该西部地区民办院校是一所经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校㊂其会计学专业位四年制本科专业,每届学生人数在2000人左右,是该院校专业人数最多㊁开设时间最久的学院㊂
问卷调查对象为该院校会计学专业往届毕业生,共收回调查问卷231份,其中有效问卷228份,男生107人,女生121人㊂
2㊀就业质量现状
根据调查问卷,研究分别从就业单位㊁工作条件与工作前景三个方面描述调查对象就业质量现状㊂2.1
㊀就业单位情况
2.1.1㊀工作地区以省会城市为主
小制作㊀图1㊀工作地区图1所示,有67.97%选择去省会城市工作,占很大的比例,且无明显性别差异,受访男生去省会城市占比为77%,女生为60%㊂选择北上广深等发达城市㊁地级市与县镇和乡村的毕业生较少,占比依次为10.26%㊁13.67%㊁
8.2%㊂
714289877@qq 职成教苑
2.1.2㊀工作单位以民营企业为主
图2所示,大部分学生都选择在民营企业工作,在样本中占比为53.13%,占比超过总数的一半以上;其次是外资/独资/中外合资企业,占比25.39%;在政府机构㊁事业单位㊁国有企业这三类铁饭碗工作的人数一共占比11.72%
服装创业计划书
图2㊀工作单位性质
2.2㊀工作条件情况2.2.1㊀工作环境情况
良好的工作环境对提高工作人员的工作效率起着重要作用,是评判就业质量的一项重要指标㊂
如图3所示,工作场所安全和卫生㊁办公条件这两个因素的优劣程度占比接近,其中67.48%的受访者认为工作场所安全和卫生为优良,66.4%的受访者认为办公条件优良㊂其中任务工作环境为优或良的男生占比分别为56%㊁51%,女生占比为44%㊁49%,男生略高于女生㊂大部分受访者对环境满足,但仍有超过30%的毕业生对其工作环境不满意
图3㊀工作环境
2.2.2㊀工作收入情况
薪酬福利是直接关系到职工工作稳定性的重要因素,是评判就业质量的一项重要指标㊂大部分被调查人员综合工资都在4001元到6000元之间,属于中等水平,占比59.38%;2001元到4000元属于偏低水平,占比12.11%;6000元到8001元属于中等偏高水平,占比15.23%;而8000元以上的只有8.59%;虽然2000元以下的占比不多,只有4.69%,但是这一现象的存在
很大程度上拉低了就业质量水平
图4㊀每月工作收入
2.2.3㊀工作时间情况
正常的工作时间为一天8小时,除去周末,人们正常的工作时长为一周40小时,而我们的调查显示,毕业生每周工作在40小时以上的有89.06%,其中有68.75%的工作时长都在50小时以上,只有少部分人没有加班的情况
页眉横线怎么删图5㊀每周工作时长
2.3㊀工作前景情况2.
3.1㊀培训与学习机会
培训可以满足员工实现自我价值的需求,使员工具有接受挑战的工作能力,在这个过程中实现自我成长,得到精神上的成就感㊂所以能够参与企业的培训和学习,很大程度地说明这个员工将在企业中会有很好的发展前景㊂调查显示,毕业生就业单位提供给从业人员培训机会的占比67.97%,没有设置的占比32.03%,大部分被调查对象的公司会给员工提供培训机会
图6㊀培训与学习机会
2.3.2㊀晋升机会
合理晋升机制可以调动员工工作的积极性,并且在公司营造一个公平公正的工作氛围㊂调查显示,大部分被调查对象的公司都设置有晋升机制,占比为83.59%,其中,认为晋升机制非常合理和比较合理的占比为35.93%,说明只有少部分毕业生对工作单位的晋升机制满意㊂
职成教苑714289877@qq.
com
图7㊀晋升机制是否存在或合理
3㊀就业质量提升对策
3.1㊀提高毕业生素质
面对严峻的就业形势以及巨大的就业竞争环境,更多的企业在选拔人才时更注重于毕业生的是否有过硬的专业技能,是否拥有良好的心理素质,个人工作能力强弱程度,与团队的协作能力,是否具有团队精神㊂我们要想在众多面试者中脱颖而出,就必须在这四个方面有所提高,抓住机会,从而谋取一份理想的工作㊂3.2㊀开设实践课程
在实践中,在专业教员的指导下,在实践单位技术负责人的帮助下,充分利用他们的主观能动性和创造性,运用经过研究㊁分析和研究的特殊理论,提出克服技术困难和管理问题的切实可行的解决方案和方法㊂同时,在实践中检验自己知识的深度和广度,通过揭示理论与实践的差异,提高知识与自我教育的应用能力,完善自身的知识与思维结构㊂3.3㊀加强就业指导工作
高校指导员对学生步入社会也起着关键作用,从古至今老师都是学生的引路人,尤其是高校指导员更是对学生步入社会尤为重要㊂在我们前面提到的问题中,高校指导员不应该局限于学习和培训技能方面,同时应该将心理学㊁教育学㊁计算机科学等人才加入高校指导员对于大学生步入社会这一至关重要的行业中来㊂3.4㊀出台鼓励就业政策
实施就业优先发展政策是确保要使企业实现更全面㊁更优质的就业,必须充实和完善企业优先政策方向的制度和机制,做好大学毕业生㊁农业工人和个人的工作,各级政府要明确学生就业的重要职责,制定相关法律法规,积极鼓励和完善学生就业市场,扩大就业渠道,创造良好的就业环境㊂政府部门应更积极鼓励大学毕业生就业,并为学生提供适当的优惠,特别是为了改善中小型企业和私营部门企业的生活条件和服务质量,鼓励和支持学生到西部㊁基层㊁乡镇和社区机构工作㊂
4㊀结论
文章运用问卷调查法,收集了228位毕业生就业质量信息,分别从工作单位情况㊁工作条件与工作前景三个方面介绍了某西部民办院校会计学专业毕业生就业质量现状,并提出了就业质量提升对策,包括:提高毕业生素质㊁开设实践课程㊁加强就业指导工作㊁出台鼓励就业政策㊂冬季施工措施
未来的研究方向可以从企业入手,了解到企业需要什么人才,指导大学毕业生向企业需要的方向发展㊂根据不同类型企业以及企业中不同岗位进行分析得出的结果,从而创造出相应的大学生能力素质的岗位模型㊂运用素质能力模型得出相应的评价指标,结合大学生的就业预期和就业质量,帮助高校毕业生实现合理就业㊂
参考文献
[1]张德宜.高职毕业生就业质量评价体系构建及启示  基
于学生视角的实证研究[J ].高教探索,2020,(03):101-107.
[2]王怡倩,蓝欣,刘晨雪.职技高师院校毕业生就业质量及其
影响因素的实证研究  以天津职业技术师范大学为例[J ].职业技术教育,2016,37(24):67-70
[3]冯复剑.毕业生就业质量调查问卷系统的研究[J ].电子
技术与软件工程,2015,(11):218.
[4]范晓梅,康晓梅,刘斌.论高校旅游管理专业毕业生就业质
量评价体系的构建[J ].市场论坛,2013,(01):59-62.
[5]孟大虎,苏丽锋,李璐.人力资本与大学生的就业实现和就
业质量  基于问卷数据的实证分析[J ].人口与经济,2012,(03):19-26.
[6]陈韶,徐向东,符志刚.高校毕业生就业质量评价体系研究
[J ].工业工程,2010,13(05):112.
提取公积金所需材料
[7]陈天丽.当代大学生就业心理压力及心理疏导方法研究
[J ].教育教学论坛,2017,(20):29-30.
[8]王立奎.关于大学生就业难的调查与思考[J ].中国就业,新年祝学生进步祝福语简短
2017,(04):46-47.
[9]王小艳.新常态下促进高校毕业生就业创业路径研究
[J ].淮南职业技术学院学报,2017,(02):118-120.
[10]许斌.大学生就业中的思想政治教育研究[J ].科技经济
导刊,2017,(09):164.
[11]韩立.大学生创新创业能力现状及培养路径[J ].中国高
校科技,2017,(Z 1):121-123.
[12]Yao Huiwen ,employment difficulties Students Cause
Analysis and Cuntermeasures [J ].Hubei Radio and TV University ,2007,(12).
[13]Li Ji ,Graduates Employment difficult analysis and
guidance Countermeasures [J ].Liaoning University of Technology ,2010,(03).
责任编辑㊀孙晓东
(上接第49页)
[5]华连连,张诗苑,王建国,等.基于OBE 理念的物流与供应
链管理课程体系优化[J ].物流工程与管理,42(9):173-175+165.
[6]张维华,雷银生,谭勇,等.OBE 导向下物流专业实践教学
体系构建研究[J ].物流工程与管理,2019,41(11):167-168+175.
[7]张晓雅,刘爱秋,王丽娜.OBE 导向下的物流管理专业实
践教学效果评价──以河北农业大学渤海校区为例[J ].环渤海经济瞭望,2019,(12):185-186.
[8]郑亚红,阳盈,刘清.基于OBE 的实践教学全过程控制模
式研究[J ].物流技术,2019,38(04):140-146.
[9]吴金卓,马皓月,孙淼.基于OBE 理念的‘国际物流(双
语)“虚拟仿真实验教学研究与实践[J ].物流技术,2019,38(11):143-148.
责任编辑㊀孙晓东

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。