第4课七巧板
教学目标
1.认识七巧板；
2.使用软件的“插入元素”功能，绘制七巧板；
3.使用七巧板的七个板块拼装各种形状，如动物、数字、字母、植物等；
4.基于七巧板拼装的各种形状创作故事。
教学重难点：
1.“插入元素”功能的使用；
2.七巧板的形状拼接与故事编写；
教学准备教师个人工作总结范文
1.加工材料：3m m椴木板
2.激光宝盒销售经理工作总结
3.彩笔
一、课程导入
教师简单介绍七巧板的历史和组成。
七巧板是一种古老的中国智力玩具，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型，之后在中国民间广泛流传。18世纪，七巧板传到国外，引起了国外人士的浓厚兴趣，他们称七巧板为“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。
多媒体特点顾名思义，七巧板由七个板块组成：五块等腰直角三角形（两块小的、一块中的和两块大的三角形）、一块正方形和一块平行四边形。而这七个板块可以拼成多达1600种以上的图案，例如数字、字母、人物、动物、植物和建筑等。
浙江度假二、知识点讲解
教师在软件上简单操作七巧板的制作过程。教师节礼物送什么好
1.首先，在软件上画一个正方形，尺寸为70m m*70m m;
2.从左上角到右下角画一条对角线；
3.连接上面的中点和右面的中点；
4.从左下角出发向右上角画线，碰到第二条线就停止；
5.从刚才的线的尾端出发，向下垂直画一条线，碰到对角线停止；
6.从上面的中点出发，画一条垂直于对角线的直线，碰到对角线停止。
三、课堂任务
两人一组，学生重复教师的演示步骤，绘制属于自己的七巧板。教师将学生的作品进行切割。
操作演示：
⚫根据上述步骤绘制图案
⚫选择切割材料为椴木板3m m（教师也可以根据自己实际使用的材料进行调整。）
⚫点击软件右上角的开始按钮，并点击发送。
⚫按下激光切割机上的开始按钮开始加工。
等待期间，教师简单介绍，使用七巧板可以拼接出各种各样的图形。在拼接的过程中，要求七个板块都要被用到，它们必须相互接触且不能重叠。利用七巧板拼接出不同的图案可以编写各种有趣的故事，例如《爷爷的七巧板故事》。
教师讲解故事，如果七巧板切割成功，学生可随之故事的发展，拼接出不同的图案。爷爷和小秀坐在院子里的桃树下玩七巧板。小秀说：“爷爷，我们用七巧板来说一个狐狸
的故事吧。”听到小秀的话，爷爷很快就将手里的七巧板拼成了一个狐狸的形状。然后还把小秀的七巧板拼了另一个不一样的狐狸。小秀高兴地不停鼓掌。狐狸的故事就这样开始了。
小强和小伍是两个最要好的朋友，可是它们常常会互相攀比。有一天，这样的竞争和攀比差点让它们友谊破裂。
这一天，两只狐狸坐在小河边的柳树下相互吹嘘着自己的魔法力量。
小伍夸口说：“我可以一眨眼就把自己变成一只兔子，我打赌你做不到。”
小强回答说：“我当然可以。”
小伍争辩道：“你肯定不可以。不管怎么样，事实胜于雄辩。”说完它就把自己变成了一只兔子。
湖北二本大学排名“也就一般般吧，”小强说，“我可以做的比你更好。”说完小强就变成了一只小狗。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论