幼儿园大班艺术活动《有趣的七巧板》教案反思
一、教学目标物理教学计划
1. 通过制作七巧板，培养幼儿的动手能力和思维能力。
2. 激发幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的艺术审美能力。
3. 培养幼儿的合作意识，增强幼儿的团队意识。
4. 提高幼儿的语言表达能力和交流能力。
二、教学准备
1. 七巧板模板、纸板、彩纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
足字旁有什么字2. 老师准备好针对七巧板的各项知识。
3. 教具准备就绪。
三、教学过程
1.导入
引入话题：“你们会用小七巧板吗？小小的七巧板能拼出很多形状，你们知道吗？”通过引导幼儿触摸小七巧板，了解幼儿所学过的图形，引导幼儿认识不同的形状。
2.讲解七巧板
五一节放假几天?2023通过模板展示七巧板各种形状，让孩子们认识七巧板的基本形状和名称，让孩子们充分理解七巧板的特点和用途。
3.制作七巧板
（1）提供足够的材料（纸板、彩纸、彩笔、剪刀和胶水）分发给每个孩子。
（2）让幼儿从模板中选择一个自己喜欢的形状，把它用铅笔轻轻地画在纸板上，然后再用剪刀把制作的图形剪下来。
（3）将彩纸剪成方形拼图，让孩子们尝试组合出所选的形状，这时候孩子们可以自由发挥他们的想象力，让他们动手拼出自己想要的形状。如果孩子遇到难题，可以互相帮助。
（4）制作完成后，让孩子们进行展示，让他们描述如何完成制作，同时展示他们的心得和感受。
4.总结
（1）老师跟孩子们回顾了整个活动过程，让孩子们自己分析和总结一下自己在制作过程中遇到的问题，和怎么样才能更好的完成这些作品。
（2）根据展示情况和孩子们的表现，老师提出自己的建议和鼓励，夸奖孩子们有创意，勇于表现，对于孩子们正确的方法做出肯定。
生三胎新政策2021奖励4.家庭作业
老师将本次活动的相关材料分享给父母，邀请家长与孩子一起尝试制作七巧板，这是一个有趣而美好的经历，增加家长和孩子之间的互动和联系。
师生恋言情小说四、教学反思
该活动从孩子们熟悉的日常生活中引入话题，加深了孩子们对形状的认识和理解，并引导
江苏电缆厂幼儿在具体活动中掌握七巧板的基本形状和制作方法，以及让孩子们体验了在制作过程中的困难和解决问题的能力。同时活动还促进了互动和合作，检验了学生们的交流和表达能力，增强了孩子对对差异化教学的接流能力，让他们在学习团队中互信互助共同介于问题，让孩子们愉快地及时学习知识，提高了孩子们的选择能力和创新能力，增强了他们的主动性和探究性。
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