课题 | 怎样关闭手机自动弹出的广告 第1课 处理信息的工具一计 | 课型 | 新授 | 1课时 | |
教学 目标 | （1） 了解什么是信息。 （2） 了解哪些是信息处理的工具。 | ||||
教学 重点 | 礻字旁的字有哪些字哪些是信息、信息处理工具。 | ||||
教学 难点 | 计算机各部件的功能 | ||||
教学方法 | 谈话、讲解 | ||||
教学准备 | 介绍计算机知识的视频。 | ||||
教 学 过 程 第（1）课时 | |||||
教学活动 | 整理与修改 | ||||
一、 导入 现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答（老师的发 型、衣服的颜，脸型、姿势等等特征）。同学们看着老师就能获得这么多的关于老 师的信息，英实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活 中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个 什么呢？这就是我们今天要学习的内容。（板书课题：第1课 信息和信息处理工 具） 二、 新授 1.身边的信息 每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些 对我们有用的消息我们就把它叫做信息。（板书：信息是指对人们有用的消息）如经 济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等。最直接的 我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜的信息，厚度的信息。用手摸 摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜 还可以看到书本纸张中的微观世界。（谙学生列举信息的例子）。 一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐：电话可以传递我们的声音，表达各 种感情：交通灯的灯光传递着是否通行的信息：信件、报纸、广播、电视随时随地 都传递着各种信息。（列举信息传递的例子） 师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息。 2.信息与人类 信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有 用的资源，人类充分获取和利用信息改变生活。举例：人们依据对食物营养成分的 | |||||
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信息和人体对人体需要营养信息的分析确泄饮食结构：根据对气象云图的分析来预 测未来的天气情况；根据对学校同学爱好信息的收集整理确左学校应该开设什么样 的兴趣小组；根据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确泄因该在什么 类型题目上应该重点复习……（学生举例）
可见信息对我们的生活是多么的重要，学会获取信息、存储信息、处理信息和 传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。只有这样才能适应今天这样的生 活。
3.信息处理
人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵 听、用舌头尝：另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息例如用望远镜我们可 以看得更远，用显微镜可以观察微观世界……
我们的身边与大量的信息，不是所有的信息都是对我们有用的，因此我们要对 获取的信息进行处理，那么处理信息又是如何的呢，首先是获取信息再处理信息最 后输出信息。（板书：输入信息处理信息 输出信息）
依照信息处理的过程有同学能告诉大家，人工处理信息（不借助其他设备）是怎 样进行的呢？（讨论）人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能直接获取外界的 各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断等处理后，能产生更有价值 的信息，并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出信息。
其实，在很多时候人们不是，不仅仅依靠自己的感觉器官来处理信息，而是利 用各种设备帮助我们进行信息的处理。就如人们用算盘来计算……。在计算机被发 明以后，人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来完成，用讣算机帮助我们 收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好，所以，人们也将计算机叫做信息处 理机。计算机是如何进行信息的输入、处理、输出的呢，计算机是利用各种输入设 备将信息输入（键盘、鼠标、扫描仪等等）再经过信息处理软件对信息进行加工处 理，在从各种输出设备把处理的结果输岀出来（显示器、打印机等等）例如气象工作 者借助于计算机处理卫星发回的大量数据，绘制出气象云图，可以及时地运报出近 期的天气趋势：再如我们用计算机汁算1+1=?，首先将题目信息从键盘输入，计算 机汁算处理岀结果，再在屏幕上输出结果l+l=20
从汁算机诞生那天到现在，计算机已经成为信息处理的重要工具。讣算机的诞 生仅仅50多
年但它的发展却是史无先例的：
1946 年世界上第一台电子讣算机 *,ENIAC,* （EIeCtrOniC NUmeriCaI IntegratOr And COmPUter,即电子数字积分计算机）在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算 机总共使用了 18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方 米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。
虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但杲它却奠泄了计 算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。
自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常 迅猛速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代： 第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机 器语言，存储量小，主要用于数值计算。 第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程 序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。 第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储 器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能 进一步完善，除了用于数值计算机和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资 料。 第四代是大规模和超大规模集成电路汁算机，开始于1971年，应用范围非常广 泛，已经深入到社会生活和生产的众多方而。因为有了大规模和超大规模集成电 路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。 三、 练习 讨论回答：信息和计算机有什么联系？举几个信息的例子 口述：人类处理信息的过程，举几个利用计算机处理信息的例子。 四、 小结 一二三四五线城市名单现代计算机技术和网络通信技术的不断发展，使得信息的获取和处理变得更加 快捷，人们可以方便地获取来自全球的各种信息，也可以将信息快速地传递到世界 各地。我们的处理信息的能力直接影响我们的生活和学习，因此学好信息学这门学 科般的更加的重要。 | |
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