2023世界读书日活动方案15篇
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世界读书日活动方案1
四个字的成语  苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动。读书是学校最根本的任务。读书是发展学生智慧的最基本的途径。为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。
  一、活动目的
  引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。
  二、活动要求
香奈儿香水哪款好  (一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。
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  (二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。
  依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特。
  1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周下午第节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。
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  2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
  3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。
  4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。
  5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
  6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累。中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
  7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的书”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。
  8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
世界读书日活动方案2
  一、活动名称
  读书,那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动
  二、活动内容及形式
  (一)"读书,那些事儿"征文活动
  文稿
  1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛__
  2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)
  3、老师们"读书那些事儿"的相关__
  搜集成员:陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)
  搜集时间:.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
  第二期报刊编辑人员:
  1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹
  2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫
  3、图片处理(包括摄影):包文斌
  报刊编辑时间:.4.17——4.20(4.21印发)
  (二)"假如你的生活中没有书"问卷调查
  和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)
  问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮
  问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒
  问卷时间:.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)
  问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)
  (三)书签制作
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