中学初中语文教研组简介
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中学初中语文教研组简介
我们xx中学初中语文教研组是一个务实高效、充满活力、魅力四射、和而不同的年轻团队。现有语文教师43人，平均年龄32周岁，其中担任班主任的23人，硕士研究生12人，具有高级职称的教师6人，省市级优秀教师、骨干教师7人。这是一组年龄结构相对合理，整体素质高，教育教学能力强，富有合作意识和团队精神，充满朝气和活力的学习型教师队伍。
近五来，语文组科研和教学业绩突出。在xx省学科论文和案例评选中有55人次获奖，其中一等奖12次，二等奖17人次，三等奖20人次。在xx市专题论文、学会论文、教学案例评选中有15人次获奖。在教师业务竞赛方面，语文组教师成绩突出，国家省市优质课一等奖5人次；中考语文成绩尤为突出，特别是最近三年，语文学科得A率稳全市前列。她的成长离不开领导、专家、同行的支持、指导和关怀。在未来的岁月里，我们语文组全体同仁决心继续秉承以学生发展为本，以课堂为主阵地，以教研课题为龙头，更
新理念，创新方法，彰显个性，以精彩纷呈高效活力的教学活动形式打造语文学科精品，坚持朝学习型、创新型的优秀人师进发；秉承母语教育的光荣传统，在xx这片肥沃的土地上幸福地相处，快乐地耕耘，在母语教学的精神乐园里诗意地栖居，为传承生命文化而奋进！
我们初中语文教研组主要有以下三个特点：
一、团结合作、资源共享
一直以来，我们都坚信团结是提高成绩的关键，所以在初中语文教研组分属的备课组内，我们坚持xx语文组“二三四公约”：两定：定
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内容、定中心发言人；三点：、知识点、重难点、能力培养点；四统一：统一教学重点、难点和关键点，统一课时分配和进度，统一基本作业训练和活动，统一单元测试与讲评。由于大家同心协力，资源共享，扬长避短，使每节课的目标明晰，方法恰当，重难点突破，因此教学成绩斐然。
团结合作、资源共享，让我们努力实践，勇于尝试，不断反思，提高初中语文教研组的整体战斗力。
科学论文怎么写二、教无保留、研无止尽
初中语文教研组虽是个年轻的团队，但是我们团队人人都是优秀的好教师。我们有省市级名师，有教坛新秀，还有组内带头人，激励着我们不断前行。
人类为何走不出宇宙在教学设计、如何提高课堂实效、课型探索等方面，老师们都勇于善于乐于探讨。特别是初三年级的老师们根据学生的特点，详细地制定了三轮复习计划，并认真落实。对每一个考点的备考力求符合学生的实际和中考的实际，在两者之间寻最好的沟通的桥梁，知识的梳理简要实用，方法的介绍简洁高效。充分关注学生在课堂学习的效率，既注重预设，更重视生成，一课一得，环环相扣，促成课堂教学的高效。
年轻教师虽然经验不足，却有着学习的热情和教学的激情。不断学习理论知识，来更新教学理念；认真学习优秀教师的教学经验，取长补短；孜孜不倦研究教学，研究中考题，提升能力，正是这种执着学习的精神，使得年轻教师带教班级的语文成绩也总能名列前茅。
此外多位老师有省市级立项课题，而且撰写的论文，在省市专题或年会论文评比中获奖。特别是近三年来，语文组捷报频传，辅导学生参加各类作文竞赛获奖几百人次。教学无保留、研讨无止尽，让我们站在
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更高的层面，不断超越自我实现自我！
如何提高学习成绩
三、和而不同、彰显个性
本着孔子“和而不同”的观点，我们语文教研组在做到谦虚求教，踏实学习，认真实践，善于反思整合的基础上，充分彰显每位教师的个性，展现了自我的教学特点。课堂内外，老师们的教学高屋建瓴，精彩纷呈，个性十足。如指导国学古风社、文学社、演讲协会、辩论协会、话剧社、xx记者站、雅原文学社、礼仪社、推理社、世界文化社、经典电影社等社团工作更是激情满怀，新颖别致，创意无穷。老师们或语言幽默，循循诱导，或思维灵活，风格飒爽干练，或沉稳练达，细腻丰富，或激情似火，或亲和温雅。
我们坚信，专业素养是在教学研讨中养成的，师德是在学习互助中完善的，人格是在精进奉献中铸就的。让我们语文组每位同仁携手共进，怀着对文学的热爱和痴迷，团结拼搏，无私奉献，勇于探索，激励着并引领着每一个学生健康成长，去创造xx语文教育一项又一项全新的奇迹！
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