计算机科学与技术 专业指导性培养方案
部 门：计算机科学与工程
部门负责人：周鸣争
审 核：柴阜桐
校 长：干 洪
制订日期：2008年8月
一、培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事计算机科学与技术领域的教学、科研、计算机应用、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作的应用型高级专门人才。
基本要求：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握计算机科学与技术专业所需的基础科学理论知识，掌握扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。
3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力。
4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
5、掌握计算机系统分析和设计的基本方法。
6、具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机系统的认知、分析、设计和应用的能力。
7、了解计算机有关的法规、计算机科学与技术的发展动态。
8、能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法。
毕业生应获得的知识和达到的能力：
1、掌握计算机科学与技术专业所需的基础科学理论知识，专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养；
2、掌握各类计算机系统分析和设计的基本方法和技术；
3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力；
4、能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊，具有获取信息的能力。
业务范围：
1、计算机应用系统的分析、设计与开发；
2、计算机网络系统的分析、研究与开发；
3、计算机软件的设计与开发；
4、计算机应用系统的集成。
二、专业方向
1、网络工程 2、嵌入式系统 3、软件开发（JAVA）
三、学制：本科四年
修业年限：3~6年
授予学位：工学学士（或理学学士）
四、学分总体要求
规定毕业总学分：195.5 学分（含实践教学环节、公共选修课、综合素质学分）
其中公共基础课程：64学分，占32.74 %
专业基础课程：54.5学分，占27.88 %
专业课程：16学分，占8.18 %
专业方向课程：14学分，占7.16 %
专业任选课程：11学分，占5.63 %
公共选修课程：5学分，占2.56 %
实践教学环节：29学分，占14.83 %
综合素质学分：2学分，占1.02 %
与青春有关的故事五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
民间艺术有哪些主干学科：计算机科学与技术
主要课程：马克思主义基本原理，思想、理论和“三个代表”重要思想概论，高等数学，大学英语，大学物理，离散数学，C语言程序设计，模拟电子技术，计算机组成与结构，数据结构，操作系统，Software Engineering（软件工程），数据库原理及应用，计算机网络，微型计算机及接口，嵌入式系统及应用，计算机图形学和带*号的专业方向课。
主要实践教学环节：专业生产实习，数据结构课程设计，嵌入式系统及应用课程设计，毕
业设计（论文）等。
六、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系
操作系统
计算机科学与技术专业教育内容与课程体系 | ||||||
教育内容 （学分） | 知识体系 | 知识领域 | 课程体系 | |||
必修课程单元 | 选修课程单元 | |||||
必修课程名称 | 学分分配 | 选修课程名称 | 学分 分配 | |||
基 础 教 新农村建设标语育 （74） | 人文社会 科学 | 政治、思想品德、法律基础 | 马克思主义基本原理，思想、理论和“三个代表”重要思想概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策 | 16.0 | 公共选修课 | ≥5.0 |
军事 | 军事理论 | 1.0 | ||||
自然科学 | 数学 | 高等数学，线性代数，概率论与数 理统计 | 15.5 | |||
物理 | 大学物理，物理实验 | 9.0 | ||||
外语 | 外语 | 大学英语 | 16.0 | |||
计算机信息技术 | 计算机应用基础 | 计算机文化基础 | 2.5 | |||
体育 | 体育 | 体育 | 4.0 | |||
就业 | 就业指导 | 就业指导 | 1.0 | |||
基础教育 实践训练 | 基础教育综合领域 | 入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，电工电子实习、社会实践，生产劳动 | 4.0 （11周） | |||
专 业 教 育 （123.5） | 学科基础 | 机械设计基础 | 工程制图基础 | 3.5 | 主要专业任选课：计算机科学技术导论、分布计算技术、微机控制技术、网络软件开发、电子电路设计、通信系统概论、、数据仓库、数据库设计与开发、人工智能导论、TCP/IP协议、软件分析与测试、J2ME程序设计、现代数据库技术等 | ≥11 |
电路与电子技术理论 | 模拟电子技术Ⅱ，数字逻辑 | 8.0 | ||||
计算机语言基础 | C语言程序设计，Java程序设计，汇编语言程序设计 | 11.0 | ||||
计算机原理理论 | 计算机组成与结构 | 5.0 | ||||
计算机软件基础 | 数据结构，操作系统，离散数学 | 13.0 | ||||
计算机应用技术 | 计算机网络，数据库原理及应用，微型计算机及接口Ⅰ | 13.0 | ||||
专业技术 | Software Engineering（软件工程），计算机图形学工商管理学课程I，嵌入式系统及应用，编译原理 | 16.0 | ||||
专业特 | 网络工程 | 网络软件开发，网络与信息安全，计算机网络管理，网络工程与组网技术 | 14.0 | |||
嵌入式系统 | 嵌入式操作系统，电子电路设计，、微机控制技术，嵌入式软件开发 | |||||
软件开发（Java） | 程序设计方法学，管理软件开发工具及应用，分布式系统设计，数据库设计与开发 | |||||
专业教育 实践训练 | 专业教育综合领域 | 学科基础课程设计，专业特课程设计，专业生产实习，毕业设计（论文）（含毕业实习） | 25 （28周） | |||
我饮过风咽过沙浪子无情过酒家是什么歌综 合 教 育 （2.0） | 思想及文化素质教育 | 思想教育 | 思想教育讲座 | ≥2.0 | ||
学术与 科技活动 | 学术与科技 活动 | 学术讲座 | ||||
文艺活动 | 文艺活动 | 文艺活动 | ||||
体育活动 | 体育活动 | 体育活动 | ||||
自选活动 | 自选 | 学生选择 | ||||
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