安徽省皖北县中联盟2021-2022学年高二上学期12月联考地理试题
安徽省皖北县中联盟2021-2022学年高二上学期12
月联考地理试题
学校_________ 班级__________  姓名__________  学号__________
麦斯威尔
一、单选题
1. 北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富了名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。据此完成下面小题。
西瓜皮面膜【小题1】神州十三号载人飞船发射时，与北京处于同一天的范围约占全球的（）
A．1/3 B．1/4 C．1/6 D．2/3
【小题2】载人飞船发射当日，北京昼长11小时08分，则美国纽约（40°N，74°W）的日落时刻约为北京时间（）
A．5:30 B．6:30 C．7:30 D．8:30
2. 我国古代历法，按地球公转的方向，每隔15°定为一个节气，共有24个节气。在国际气象届，二十四节气（下图）被誉为“中国的第五大发明”，并于2016年11月30日，正式列入人类非物质文化遗产。据此完成下面小题。
【小题1】如果把地球公转轨道按春、夏、秋、冬大致分为四段，则南半球得到太阳辐射最多的一段是（）
A．立春到立夏B．立夏到立秋C．立秋到立冬D．立冬到立春【小题2】四季的变化与黄赤交角有密切关系。如果黄赤交角在现有的基础上减少2°，则（）
A．极昼极夜范围变大B．温带范围变小C．热带范围变小D．寒带范围变大【小题3】我国二十四节气列入非物质文化遗产当日，最邻近的节气是（）A．霜降B．大雪C．小寒D．立春
包菜粉丝3. 下图为我国某地地质剖面示意图。读图完成下面小题。
【小题1】甲地的地质构造是（）
A．背斜B．向斜C．地垒D．地堑
【小题2】下列可由乙地地质构造形成的地貌是（）
A．庐山B．富士山C．喜马拉雅山D．长白山
4. 下图为某地区地质剖面示意图。读图完成下列小题。
12月23日是什么日子?【小题1】与侵入岩体岩石类型相同的是（）
A．玄武岩B．砂岩C．大理岩D．花岗岩
【小题2】该地区经历的地质过程是（）
A．岩浆侵人一沉积物压实、固结一褶皱运动一断层运动
B．沉积物压实、固结一褶皱运动一断层运动一岩浆侵入
C．褶皱运动一断层运动一沉积物压实、固结一岩浆侵入
D．沉积物压实、固结一岩浆侵入一褶皱运动一断层运动
5. 下图为在自然状态下形成的某河段，该河段右岸侵蚀严重，实线与虚线表示不同时期的河岸线。读图完成下面小题。
【小题1】下列叙述正确的是（）
A．河岸线的变迁只与地转偏向力有关B．甲处河流侵蚀作用为主C．实线所表示的河岸形成时期早于虚线所示河岸D．丙处河流侵蚀作用为主【小题2】下列关于该河流叙述不正确的是（）
A．乙处为河流的右岸B．该河流位于北半球
C．该河流处于发育初期D．该河流有可能形成牛轭湖
6. 2020年12月22日，某地大雪初晴，气温下降。下图为当地居民拍摄的日落景观。据此完成下面小题。张敏演过的电影
【小题1】导致此次大雪的天气系统是（）
A．冷气团B．台风C．冷锋D．反气旋
【小题2】图中烟雾飘向的方向为（）
A．东北方B．西南方C．东南方D．西北方
7. 下图为非洲西部局部地区大气环流示意图。读图完成下面小题。
【小题1】图示季节，最有可能出现的现象是（）
A．长江中下游地区阴雨绵绵B．北印度洋洋流呈逆时针流动
C．东非高原南部草木繁茂D．北半球副极地低气压带被切断
【小题2】甲、乙气流的性质分别是（）
A．干热、干冷B．湿热、干热C．干冷、湿热D．干热、干热
8. 下图为大陆西岸五个不同地区一年中受气压带、风带影响时长示意图。读图完成下面小题。
【小题1】关于图示五地描述正确的是（）
A．①地冬季寒冷B．③地夏季多雨C．④地全年温和D．⑤地全年湿润【小题2】图示五地气候因气压带、风带交替控制而形成的是（）
A．③和④B．④和⑤C．①和②D．③和⑤
9. 索马里洋流属于印度洋季风环流的组成部分，是世界唯一一个具有季节性的洋流。读索马里洋流示意图，完成下面小题。
【小题1】图示索马里洋流按照成因和性质分类分别是（）
A．风海流寒流B．密度流暖流C．补偿流寒流D．风海流暖流【小题2】图示季节，最有可能出现的现象是（）
A．我国东南沿海地区台风活动频繁B．天山牧民在山麓草场放牧C．鄱阳湖补给长江D．开普敦高温少雨
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10. 2020年10月，国家气候中心正式确定了拉尼娜现象已经形成。下图为拉尼娜现象发生时，赤道附近太平洋表面海水水温分布状况。据此完成下面小题。
【小题1】下列关于海气相互作用说法不正确的是（）
A．拉尼娜年份东南信风势力增强
B．拉尼娜年份秘鲁寒流势力增强
C．拉尼娜年份赤道附近太平洋东西部的温度差异减小
D．厄尔尼诺年份洋流运动方向与拉尼娜年份相反
【小题2】拉尼娜现象的发生，说明自然地理环境具有（）

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