篮球训练课优秀教案
篮球训练课
姓名 学号 周次 课次 课型
银行从业资格认证
课程 名称
篮球训练课
授课对象 人数
课程 类别
训练课
内容
主题
1、    进一步建立运球,双手胸前传接球,跳 投和上篮动作概念。
2、    技能目标:巩固提高运球、传接球技术 动作,对球的控制能力、支配能力,发 展灵敏、速度耐力等身体素质,以及投 篮与上篮的技巧
3、    情感目标:培养顽强拼搏、团结协作的 品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的 责任感。
重点
运球-准确的手型及按拍球的部 位、力量。双手胸前传接球-准 确的手型及传接球的准确性快速 能力。原地肩上投篮、三步上篮 准确的投篮姿势及投篮方法
难点
运球一一上下肢协调配合和手对球 的控制掌握能力。双手胸前传接 球-上下肢协调配合和手对球的 控制支配能力。投篮、三步上篮 -上下肢体的协调配合和手对球 的控制支配能力
学习
目标
1.加强学生的运球,上篮,投篮技巧
2.加强学生专项体能
场地
器材
场地:篮球馆器材 篮球
安全
保障
准备活动充分,防止受伤
课序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动(组织与队形)
次数
时间
准 备 部 分
20分钟
1.整队,报告人数
类似集结号的电影
2.师生问好
3说明本次课的学习内容问道土系怎么加点
2
教师:1.教师指定地点鸣哨集合,向学生问好 宣布课的内容安排见习生。
学生:体委按4列横队集合整队,向老师问好要 求:
1.听从安排,积极参与
2..集合做到快、静、齐,
3.精力充沛,精神饱满
4..着装规范、符合要求.
组织:成四列横队集合
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X X X X X X X
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1.全场行进间运球
1.体前变相
2.转身运球
3.背后运球
4.花式运球
教师:规定运球场地,设定运球圈数,制定运球 动作
1
来 回
15
分 钟
学生:队伍整齐,中速运球,运球动作规范。
组织:如图所示依次运球,到障碍物前依次做运 球动作
2.动态拉伸:
%1行进间股四头肌动态 牵拉
%1行进间股四头肌动态 牵拉
%1行进间骼腰肌动态牵 拉
%1行进间小腿三头肌动 态牵拉
%1行进间内收肌动态 牵拉
成也萧何败也萧何典故%1行进间肩部肌肉动 态拉升
%1拉伸颈脖
%1活动膝盖脚踝
1
来 回
教师:做镜面示范,喊口令带领学生做徒手操, 声音洪亮,口令清晰。
1.学生:动作整齐,舒展放松
组织:延场地边线一字排列,从场地一边边线做 到场地另一边边线。
X X X X X X X

基 本 部 分
20分钟
投篮训练:篮球原地单手 肩上投篮
动作要领:    (如图,
以右手为例)两脚前后或 左右开立,膝关节微屈, 五指自然分开,指根以上 持球,肘关节朝前,屈肘 翻腕置球于右肩前。投篮 时,蹬地展体,右臂向前 上方抬肘伸臂,压腕拨 球。
!    2    1    1    *
2、动作要点:持球正确, 上下肢协调用力,伸臂、 抬肘、屈腕、拨指柔和有 力。
5
分 钟
教师:示范原地单手肩上投篮动作及注意点
学生:学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 认真观看教师的动作示范,根据示范动作思 考怎样能做好该动作
组织:成四列横队集合
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
基 本 部 分
20分钟
技术动作训练:
1.徒手原地模仿练习
2.持球原地投篮模仿练 习:两人一组一球,相距 4—5米模仿练习。
3.每人一球,篮下近距 离投篮练习。
20
20
15
教师:
1.教师组织队伍,纠1E
2.教师语言提示易犯锂
3.教师循环指导,纠IE 学生:
学生留意听老师的提示 组织:
1.成四列横队集合原地2
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X X X X X X X
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2.学生两人一球,前后 做投篮练习,一人看队 接球。
X X X X
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X X X X
3.分开两队,一边一列大
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△ O
[错误动作。
朗逸雨刷f误,监督练习。
1错误。
改正错误动作
排学生面对面站立,一人 友的动作,指出错误,并
拍亍篮下投篮。

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基 本 部 分
20分钟
传球训练:双手胸前 平穿球
动作要领:如图,传球时 双手持球于胸腹之间,两 肘自然弯曲于体侧,眼睛 平视传球目标。传球时向 前迈一步,后脚蹬地发 力,身体重心前移,两臂 前伸,两手腕随之旋内, 拇指用力下压,食、中指 用力拨球并将球传出,球 出手后,两手向下略向外 翻。
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5
教师:示范原地单手肩上投篮动作及注意点
学生:学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习 认真观看教师的动作示范,根据示范动作思 考怎样能做好该动作
组织:成四列横队集合
X X X X X X X
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技术动作训练: 次
1.两人一组一球,相距
诗经取名女孩
—5米练习
教师:
4.教师组织队伍,纠正错误动作。
5.教师语言提示易犯错误,监督练习。
6.教师循环指导,纠正错误。
学生:
学生留意听老师的提示,改正错误动作
组织:1.如图所示:相互对传
2分钟
基本部分
15
分 钟
2.如图所示:黑为跑动路径,红为传球路径。 红圆为篮球所在位置。学生跑动到对角依次排 队
2.半场四角传球
20

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