大班音乐拾豆豆教案
大班音乐拾豆豆教案
大班音乐拾豆豆教案
陈奕迅哪些歌好听【篇一：拾豆豆】
音乐活动：拾豆豆一（舞蹈）活动目的：1、让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。2、
培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。活动准备：录音机、磁带。活动过程：1、教师
范唱歌曲。2、幼儿跟练歌词，教师结合学习过程解释歌词，使幼儿理解歌曲并较快学会。
3、幼儿跟唱歌曲数遍，并能完整演唱。
4、幼儿跟教师学习舞蹈的基本动作直到较熟练掌
握。音乐活动：拾豆豆二（舞蹈）活动目的：1、让幼儿学会舞蹈，并会在舞蹈的过程中变
换对形。2、发展幼儿的配合及相互协调的能力。活动过程：1、让幼儿复习歌曲和舞蹈的
基本动作。2、教师示范舞蹈跳法，让幼儿在音乐伴奏下跟跳数遍。
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3、教师重点指导幼儿
学习变换舞蹈队形待幼儿熟悉后让幼儿分组进行表演。4、划分几块场地。播放音乐，让幼
儿分组表演，教师巡回指导。
《拾豆豆》教学案例
指导教师：陈善冰、欧蓉
教学年级：三年级下册
教学内容：小学音乐湘教版修订教材第六册第二课《拾豆豆》
中国精神的主要内容是什么1.通过儿歌导入，身势参与，方言渗透等手段，解决歌曲的重难点，学歌曲，唱韵味。
2.从歌词、曲调入手，抓住山西民歌的风格特点，引导学生把握并表
现歌曲的音乐性。
3.为歌曲加入了填充式的二声部演唱和简单的轮唱，丰富了歌曲的表
现形式，增强了歌曲的艺术表现力；
教学重点难点：
重点：能够用自然、明亮的声音演唱歌曲，感受山西民歌的风格特点。难点：能与人合作，用二声部填充式的演唱和轮唱表现歌曲。
教学准备：
cai课件、钢琴
教学过程：
一．情境导入
师：秋天到，豆豆跳，丰收的季节真热闹。孩子们，在这收获的季节，老师给你们带来了一首山西民歌。
二．歌曲学唱
（一）感受山西民歌
1. 初听歌曲第一段
提问：听了歌曲，你感受到了什么样的情绪？
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2.复听歌曲
提问：歌曲中唱了哪些内容？
3.学山西儿歌
cai出示儿歌《拾豆豆》
①情景互动（解决下滑音）
师：在坐的小朋友啊，都是老师最喜欢的胖丫丫俊妞妞，我叫你们的时候，你们可要答应哦！
师生互动“胖丫丫！哎！”汪星人是什么意思
【篇二：100多节幼儿音乐游戏律动公开课视频】
100多节幼儿园音乐公开课视频（说课、讲课、专家指导含音乐、教案）
第1dvd
开幕式：
1、主持人致欢迎词
介绍主席台成员
2、成都市教育局郭晓亚致辞两个字的女生网名
3、南师大教授许卓娅讲话
4、特邀大会报告——许卓娅
5、赖达富报告——基于科达伊教学法的儿童歌唱游戏
6、龙启忠报告——湘西民间文化，在幼儿音乐游戏中的渗透
第2dvd
许卓亚关于幼儿音乐教育的专题报告
第3dvd
大班律动《小丑当大厨》+教师说课（含音乐、教案）

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