粤语儿歌《唱歌歌》教案
粤语儿歌《唱歌歌》教案
教案
脚形主题：粤语儿歌《唱歌歌》教学
难度级别：低
教案字数：500字谌怎么读
教学目标：
1. 学生能够听懂并理解粤语儿歌《唱歌歌》的歌词。如何保存网页内容
横眉冷对千夫指出自2. 学生能够正确跟唱《唱歌歌》这首儿歌。
3. 学生能够通过唱《唱歌歌》这首儿歌，增强对粤语语音的理解和能力。
教学重点：
1. 《唱歌歌》的歌词和曲调。
2. 学生能够正确跟唱《唱歌歌》这首儿歌。
教学难点：
1. 非中文母语学生在掌握粤语发音方面存在的困难。
2. 学生在听懂一些生词和黄粤语方面存在的困难。
教学准备：
1. 教师需要准备《唱歌歌》的原版音乐。
2. 学生需要提前准备听力练习，并了解一些粤语基础词汇。
教学步骤：
第一步：导入
1. 教师播放《唱歌歌》的原版音乐，让学生听一遍。
2. 教师问学生是否听懂了歌词，是否喜欢这首歌。
第二步：学习歌词和发音
1. 教师逐句讲解歌词，并告诉学生歌曲中的黄粤语部分需要注意。
2. 教师教授歌曲中重点生词的发音和含义。
第三步：跟唱练习
1. 教师播放《唱歌歌》的音乐，让学生跟唱一遍。
2. 教师带领学生跟唱《唱歌歌》的歌曲，直到学生可以熟练地唱出整首歌。
3. 教师注意学生发音是否准确，对不准确的地方进行及时纠正。
第四步：巩固练习
正直的生活1. 教师将歌曲分段并教授，让学生分别唱出。
2. 教师进行语音和旋律的重点练习，以加强学生对粤语发音和旋律的掌握。
扩展：
1. 学生可以绘制唱《唱歌歌》的漫画，以展示他们对歌曲的理解。
董洁近况2. 学生可以录制跟唱《唱歌歌》的视频，并与其他同学共享。
总结：
通过本节课的学习，学生们不仅能够掌握粤语基础词汇和发音规律，还能够通过唱《唱歌歌》增强对粤语的理解和能力。同时，本节课的教学也加强了学生们的音乐素养和队伍意识。

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