美丽的长沙教案幼儿
美丽的长沙教案幼儿
活动目标
1.通过听赏、看图以及游戏等方式尝试学习用长沙方言演唱歌曲第二段。
元气骑士武器排名2.感受整首歌曲的风格，能尝试限随整首音乐一起接唱歌曲第二段。
3.感受方言文化，体验学习用长沙方言进行歌唱的趣味性。
4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
5.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。
华为play活动准备
1.歌曲中不同地名的图片（大图一份，小图四份）。
2.已截好的歌曲（整首、分段）。
3.幼儿椅16张、桌子4张。
中国联通宽带测试4.长沙景点ppta
5.景点明信片。
经验准备
1.了解歌曲第一段的意思，感受歌曲的味，并初步学唱歌曲第一段。
2.尝试用长沙话说出歌曲中的景点知道什么是长沙话说唱活动过程
1.入场，随音乐演唱第一段
指导语：昨天我们学了一首长沙话的歌曲，一起来唱给客人老师听吧！（幼儿随音乐上台，面对台下老师演唱）指导语：台下很多客人老师不是长沙的。我们一起来教她们一句长沙话吧！
2.学唱歌曲第二段（五个地名）
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（1）完整播放歌曲，幼儿欣赏指导语：歌曲中用长沙方言介绍了岳山的五个景点，请你们仔细地听。
考试后的反思作文（2）地名
指导语：你听到了什么？（孩子到一句教师就用歌曲旋律唱出那一句）
（3）地名排序
指导语：你们都很厉害！那有谁听出这五个地名是按什么顺序介绍的？先唱的什么？再唱的什么（4）验证排序
指导话：是个是这样排的呢？我们一起米听一下！
（5）学唱
戴尔电脑怎么样指导语：那我们一起来唱一唱吧！（随背景音乐一起唱，最34。
过程中及时调整和评价）。
3.游戏（完整接唱）游戏玩法：播放完整版（长沙有个岳山），幼儿随音乐游览各个景点，当歌曲放到克哒哪里玩咯？时，幼儿快速选择自己喜欢的景点并站好，并观察桌子上明信片是什么地点（即自己要接唱的那一句歌词），根据明信片提示地点接唱欧曲。
（1）尝试游戏，熟悉规则
指导语：我们先跟音乐来试一遍，看看有什么不明白的地方。
（2）正式游戏，接唱歌曲
指导语：请注意要认真听音乐，唱完哪一句开始结景点？站好后请注意观察并思考自己要接唱。

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