中小学数字图书馆在教学中的应用案例
中小学数字图书馆在教学中的应用案例
中小学教师应用优秀教育资源数据库、中小学数字图书馆解决问题者,目前还为数不多。笔者汇总多年来应用中小学数字图书馆解决问题的案例,说明在新课程背景下，利用好中小学数字图书馆是学科教师解决问题的有效途径。
一、物理试题DOC格式的电子稿
前不久,集成测试一位远在他乡的同学(高中物理教师)向笔者索求《2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅱ卷)》物理部分的DOC格式的电子稿和打印稿,以供研究之用。笔者便向本校几位高中物理教师索要,“没有到”。笔者进入中小学数字图书馆,在线查到《物理教学探讨》2007年第11期(稚子弄冰的意思诗意下半月)刊登的《2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅱ卷)物理部分》,下载到自己的电脑上,高兴之余看到它是CAJ格式的。那怎么办？
笔者打开CAJ格式的原文,用选择文本工具全选、复制、粘贴到Word文档中,满以为轻松完事。可仔细一瞧,物理量字母和公式不符合规范。笔者又对照CAJ格式的原文,在Word文档中
利用插入/网下申购对象/Microsoft公式3.0把物理量字母和公式重新录入了一遍,经过排版,DOC格式的和CAJ格式的原文基本上一样了，这才松了口气。
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二、截图打印CAJ格式的物理资料
2008年隆冬下午,大雪纷纷落下，邻县的一位高三物理教师远道而来烽烟起寻爱似浪淘沙,向笔者索求有关高考弹簧问题的资料。在中小学数字图书馆下载了《高考物理中的弹簧试题赏析》等几篇论文,他看后很高兴,但是由于计算机没有连接打印机不能打印。“发送到您的或QQ信箱”“没有的”。眼看班车就要启动了,他急着要乘车赶路。情急之下,转存于U盘蒸馏水是纯净物吗,到街上打印部去打印。可是打印部没有安装CAJ浏览器,欲下载浏览器,“网刚断线”,怎么办？车已等待在打印部门口。笔者又到学校用自己的电脑把原文截图,粘贴到Word文档中,第二次到打印部用喷墨打印机打印出文字稿。他急匆匆跨出大门,随着雪花乘车远去。

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