小学十字绣社团方案教案总结
XXXX小学
会计中级职称考试
十字绣社团
2017-2018 第一学期
执教 XXX
 十字绣社团活动方案
十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。你只需花一点点时间，一点点的耐心，再加上一点点信心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。
一、活动宗旨： 
1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展
学生的个性特长，完善学生第二课堂。
2、培养学生动手能力，培养知识面广、动手力强的复合型应用人才。
3、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
二、活动简介：
十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点：
1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉
的方法搭“十字”即可。
2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物
类等，丰富多样。
3、应用广泛。能制作成独具特的抱枕、钟表、手机链、卡套、
画框等。
     4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。
     三、活动目标：
1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。 
2、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。
3、了解“十字绣”不仅可以悦性怡情，还可以大大满足自己的
成就感，绣品作为亲手制作的礼物送人是最佳的传情达意的方法，也是最值得珍藏的。
四、活动内容：
1、了解“十字绣”的起源十字绣起源于欧洲，最初是在宫廷中
物理小制作风行，后来传入民间。18世纪中期逐渐产生了一些商业组织对它进行不断加工和完善。经过几百年的发展，它在国外已经演变为一项涉
及多行业的产业。十字绣可以用于很多场合，如：工艺品、家居、装
饰等，同时也可以自娱自乐，体现出个人风格。
2、熟悉十字绣的基本材料。十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料，只要有设计图稿并掌握基本的刺绣方法就可以了。
十字绣社团活动教案
第一周
中秋节和国庆节同一天多少年一次活动内容：介绍十字绣。
活动目的及课时要求：
1、使学生初步了解“十字绣”：名字的来历、表现题材及它的实用性。
2、让学生知道十字绣所需要的材料。
活 动过程：
一、导入新课，激发学生的兴趣。天竺葵的养殖方法
同学们，随着生活水平的提高，有更多的同学搬进了新居或重新装饰了房间，在这时，你们发现妈妈都用哪些物品来点缀房间，让我们的家更温馨。（学生回答）
二、欣赏十字绣作品。
1、中国的四大名绣是苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣。我今天为大家带来了几幅苏绣的作品，让大家来欣赏一下。
2、学生观看苏绣作品。
3、近两年街头巷尾又流行起了“十字绣”。你在生活中看到的哪些东西是用十字绣做成的？
4、生答，观看十字绣作品。 
5、相对苏绣来说，十字绣有什么特点？（简单、易学、易操作）
6、实物展示，让学生通过观察给予评价。
7、出示：坐垫、钥匙扣，卡套。美的东西往往会让人爱不释手，钥匙扣较小，师用投影演示实物演示更能激发学生的求知欲望。
三、介绍材料
1、古人云：巧妇难为无米之炊，你们知道做“十字绣”需要哪些材料吗？
关于秋天
2、师适时板书：剪刀、绣线、绣针、绣布、线板、图纸。
四、介绍针法
1、出示课件，学生看针法，教师讲解，在进行操作前先做安全教育。
2馄饨馅怎么调才好吃、学生动手操作。
（1）学生使用自带材料进行实际操作，老师对不同作品进行指导。
（2）为了便于拆线，让学生在纸上练习针法，实物投影评析针法的对错。
五、小结
生活中处处都有美，让我们用灵巧的双手把生活装扮得更美，课余时间请同学们用我们学过的针法独立完成一个小作品。

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